tiscar.com@EOI                      Tíscar Lara Medios de comunicación, aprendizajes digitales y bibliotecas escolares
REMIX/mashup + DIY/Proam + RED/Viral
El individuo essociología,los ciudadanospolitología,las personascomunicación(Verdú, 2005: 138)
De esa inmediatez del  presente y de la prisa por  expresarlo han surgido  nuevas experiencias  narrativas, distintas de  ...
http://dotsub.com/view/a75d1d0f-4559-4088-982c-255ff77233a5
1. Buscar información
2. Comunicarse entre sí
3. Crear sus contenidos
¿nativos digitales?
¿inmigrantes digitales?
INFORMACIÓN: criterio
COMUNICACIÓN: identidad
PRODUCCIÓN: autoría
Crítico, creativo y colaborativo
CÓMO¿cómo?
1. Con brújulas y mapas
2. Con contenidos
3. Experimentando
4. En la Red
5. En abierto
6. P2p: colaborando con otros
7. En comunidades
8. Por proyectos, poco a poco
9. Compartiendo saberes
10. Emprendiendo el camino                     Héroes educativos
#mlearning @eoi
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#mlearning @eoi
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enseñar   aprenderCon + sobre + en + para  Las TIC   la    RED                 de formaCrítica + Creativa + Colaborativa
@tiscar          Fuente de las imágenes:          http://www.flickr.com/photos/nationaalarchief/3895373807/in/photostream/...
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  1. 1. tiscar.com@EOI Tíscar Lara Medios de comunicación, aprendizajes digitales y bibliotecas escolares
  2. 2. REMIX/mashup + DIY/Proam + RED/Viral
  3. 3. El individuo essociología,los ciudadanospolitología,las personascomunicación(Verdú, 2005: 138)
  4. 4. De esa inmediatez del presente y de la prisa por expresarlo han surgido nuevas experiencias narrativas, distintas de las anteriores. […]Son una memoria de lo efímero, que da constancia de que estás ahí, pero también de que están los otros en sus comentarios o respuestas(Molinuevo, 2006: 35)
  5. 5. http://dotsub.com/view/a75d1d0f-4559-4088-982c-255ff77233a5
  6. 6. 1. Buscar información
  7. 7. 2. Comunicarse entre sí
  8. 8. 3. Crear sus contenidos
  9. 9. ¿nativos digitales?
  10. 10. ¿inmigrantes digitales?
  11. 11. INFORMACIÓN: criterio
  12. 12. COMUNICACIÓN: identidad
  13. 13. PRODUCCIÓN: autoría
  14. 14. Crítico, creativo y colaborativo
  15. 15. CÓMO¿cómo?
  16. 16. 1. Con brújulas y mapas
  17. 17. 2. Con contenidos
  18. 18. 3. Experimentando
  19. 19. 4. En la Red
  20. 20. 5. En abierto
  21. 21. 6. P2p: colaborando con otros
  22. 22. 7. En comunidades
  23. 23. 8. Por proyectos, poco a poco
  24. 24. 9. Compartiendo saberes
  25. 25. 10. Emprendiendo el camino Héroes educativos
  26. 26. #mlearning @eoi
  27. 27. #mlearning @eoi
  28. 28. #mlearning @eoi
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  30. 30. enseñar aprenderCon + sobre + en + para Las TIC la RED de formaCrítica + Creativa + Colaborativa
  31. 31. @tiscar Fuente de las imágenes: http://www.flickr.com/photos/nationaalarchief/3895373807/in/photostream/ http://arrukero.com/potachov/blog/@eoi http://www.textually.org/picturephoning/archives/images/set3/494x_youthball_01.png http://www.flickr.com/photos/felipegil/3247355621/ http://www.flickr.com/photos/ollieolarte/3028314931/sizes/z/in/photostream/ http://chanda-green.blogspot.com.es/2012/03/digital-native-or-digital-immigrant.html http://www.flickr.com/photos/ikaros_images/5086487322/in/photostream/ http://www.flickr.com/photos/nationaalarchief/3916314384/ http://www.flickr.com/photos/cpoyatos/4417546581/ http://citi.edu.hk http://www.flickr.com/photos/nationaalarchief/4026230486/ http://flickr.com/photos/jespm/88213813/ http://www.flickr.com/photos/amigurumikingdom/141749914/ http://www.flickr.com/photos/vaxzine/167771726/ http://www.flickr.com/photos/aherrero/5781137598
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