U1 Ct2 Sistemes 09 00
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

U1 Ct2 Sistemes 09 00

on

  • 4,353 views

Teoria de sistemes

Teoria de sistemes

Statistics

Views

Total Views
4,353
Views on SlideShare
4,306
Embed Views
47

Actions

Likes
0
Downloads
82
Comments
0

4 Embeds 47

http://www.iesquercus.com 35
http://www.slideshare.net 5
http://agora.xtec.cat 5
http://moodle.iesquercus.com 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

U1 Ct2 Sistemes 09 00 U1 Ct2 Sistemes 09 00 Presentation Transcript

  • Unitat 1: Una nova ciència 1. La teoria de sistemes i l’estudi del medi 2. El sistema Terra 3. L’ésser humà i el medi a través del temps 4. Relació de l’ésser humà amb el medi
  • 1. Concepte de medi ambient Medi ambient : Conjunt de factors que poden causar efectes sobre els éssers vius i les persones
    • Factors:
    • Físics : fenòmens atmosfèrics, aigua, temperatura, pressió, relleu.
    • Químics : concentració, pH, salinitat
    • Biològics : paràsits, virus, etc
    • Socials, culturals : formes de vida, utilitats, costums, etc.
    Tots els factors estan interrelacionats.
  • 1. Concepte de medi ambient. Tipus d’estudi 1. Analític : estudi en profunditat de cadascú dels elements del sistema. A. Reduccionisme : els fenòmens complexos únicament es poden conèixer o preveure si es coneixen la totalitat dels elements 2. Sintètic : estudi del funcionament en conjunt B. Holístic : els processos complexes únicament es coneixen si s’observen en la seva globalitat
  • 1. Aplicació de la teoria de sistemes a l’estudi del medi Sistemes oberts i sistemes tancats Sistema : conjunt d’elements relacionats entre sí.
    • En un sistema podem considerar les possibles entrades i sortides d’energia i matèria.
    • La Terra és un sistema format per subsistemes:
    • Atmosfera
    • Hidrosfera
    • Geosfera interna
    • Geosfera externa (pedosfera)
    • Biosfera
    Sistema Obert : Entrada i sortida tant d’energia com de matèria Sistema tancat : Entrada i sortida d’energia però no de matèria Sistema aïllat : no hi ha ni entrada ni sortida d’energia
  • 1. Aplicació de la teoria de sistemes a l’estudi del medi P: Quin tipus de sistema és la Terra? R: Tancat: arriba energia de diferent tipus (radiacions, ultravioleta, visible e infraroig) i surt en forma de calor (infraroig)
  • 1. Aplicació de la teoria de sistemes a l’estudi del medi Característiques d’un sistema
    • Característiques :
    • Tot element presenta una funció, imprescindible o no.
    • 2. El canvi en un element repercuteix en el funcionament global.
    • 3. Hi ha mecanismes autoreguladors o amortidors (com el magatzem), que, dins d’un límit, tendeixen a l’equilibri del sistema.
    • 4. La propietat emergent és la suma de varies funcions que ens donen una de coordinada i nova.
  • 1. Aplicació de la teoria de sistemes a l’estudi del medi Relacions causals Variables : són aspectes mesurables en un sistema. * independent : no depén de cap altre variable, en principi. * dependent : depén d’una altre variable. Quines són les variables del dos exemples inferiors? Exemple 1 . estudiem el canvi de pes d’un noi al llarg del temps. Independent: el temps Dependent: el pes Exemple 2 : Introduim 20 peixos en una peixera i van morint a mesura que el pH de l’aigua va variant en afegir determinades quantitats d’àcid. Independent: canvi de pH o concentració d’àcid en aigua Dependent: % de mortalitat
  • 1. Aplicació de la teoria de sistemes a l’estudi del medi Relacions causals Relacions causals : són les relacions causa-efecte entre les variables. Poden ser: a) Simples : únicament intervenen dues variables * Positives : l’increment d’una variable provoca l’increment de l’altre (són directament proporcionals) * Negativa : L’increment d’una variable causa la disminució de l’altre o a la inversa (són inversament proporcionals). Quin tipus de relació s’estableix entre les següents variables? a) Augment població i malalties contagioses b) Concentració d’habitatges i contaminació c) Glaciació i descomposició bacteriana d) Construcció carreteres e inundacions POSITIVA POSITIVA NEGATIVA POSITIVA
  • 1. Aplicació de la teoria de sistemes a l’estudi del medi Relacions causals Relacions causals : b) Encadenades : quan es relacionen més de dues variables sense que l’última es relacioni amb la primera. Exemple 1 : aigua en terra mosquits turisme Exemple 2 : habitatges habitants soroll La relació entre el primer i l’últim és la multiplicació dels signes: Exemple 3 : Què passa si augmenta la temperatura bruscament al hivern respecte al desenvolupament econòmic d’una zona agrícola? Temperatura Evaporació Núbols Tempesta Beneficis agrícoles Caiguda de fruita + - + + + + + + -
  • 1. Aplicació de la teoria de sistemes a l’estudi del medi Relacions causals Relacions causals : c) Compostes : quan dues o més variables es relacionen de manera que l’última es connecta amb la primera. Quan l’última variable afecta a la primera es diu que es produeix una realimentació formant bucles de realimentació o feed-backs : * Positiva: generen canvis incontrolats, exponencials, desastres. * Negativa : són d’autocontrol o homeostàtics , són els més abundants i produeixen equilibris dinàmics Exemples : Població Contaminació Mortalitat Vegetals Humus Retenció d’aigua + + + + + - - +
  • 1. Aplicació de la teoria de sistemes a l’estudi del medi Relacions causals + - + + + + + + + - - - + + + + - + - + -
  • 2. El sistema Terra
    • Els processos dinàmics de la Terra es produeixen gràcies a l’energia externa que prové del Sol.
    • Subsistemes :
    • Geosfera
    • Edafosfera
    • Biosfera
    • Atmosfera
    • Hidrosfera
  • 3. L’ésser humà i el medi a través del temps A 1988 hi havia 356 ppm de CO 2 , mentre que a 1958 hi havia 316 ppm. 363 ppm =363/10 6 = 0,0363/10 2 = 0,0363%
    • Edat de pedra : mancança de tecnologia amb impactes nuls o mínims
    • Edat de ferro : època agrícola i ramadera amb petites eines, impactes insignificatius
    • Revolució industrial : aprofitament del carbó amb explotació de recursos i fundació de grans ciutats amb problemes de residus, etc.
    És evident que la intervenció de l’home, en augmentar les combustions, és el causant de l’augment del CO 2 a l’atmosfera
  • 4. Relació de l’ésser humà amb el medi 1. Riscos ambientals
    • Risc : es produeix per la interacció dels processos amb l’ésser humà o amb els seus béns o recursos.
    • Tipus:
    • Natural : el procés és natural (inundació, terratrèmol, etc.)
    • Antropogènic : activitat humana (central nuclear, guerra, accident de treball, etc.)
    • Induït : l’home altera el medi i trenca l’equilibri dels processos naturals (inestabilitats gravitatòries per construcció, enfonsament de túnels, etc.
    Risc = Perillositat x Exposició x Vulnerabilitat
  • 4. Relació de l’ésser humà amb el medi 1. Riscos naturals Perillositat : probabilitat que es produeixi un fenomen destructiu (lent, ràpid o catastròfic). Inclou el temps de retorn o ciclicitat. Exposició : inclou éssers humans (social) afectats o béns materials (econòmica) Vulnerabilitat : resistència de l’exposició a ser afectada o proporció de persones i béns afectats respecte del total exposat
  • 4. Relació de l’ésser humà amb el medi 2. Recursos naturals
    • Recurs : és un bé natural que pot tenir algun interès a l’ésser humà
    • Classificació:
    • Segons la seva utilitat
    • * Energètic : els que s’aprofita l’energia que contenen
    • * No energètic : s’aprofita una altra propietat
    • b) Segons la relació entre ús i abús o reserva i explotació
    • * Renovables : quan la demanda és i serà sempre menor a la disponibilitat o que la velocitat de renovació és superior a l’explotació.
    • * No renovables : quan cada vegada queda menys disponible
    Extracció de lignit
  • 4. Relació de l’ésser humà amb el medi 2. Recursos Procés Riscos Temps Impacte Impacte Recurs sostenible Riscos
  • 4. Relació de l’ésser humà amb el medi 3. Impactes Impacte : interacció entre una activitat humana i el medi Construcció de preses Destrucció sòl. Eliminació coberta vegetal. Canvis en coberta vegetal. Augment d’espècies invasores nitròfiles Alteració biotops terrestre i aquàtic. Impacte Paisatjístic. Erosió i inestabilitad de vessants. Alteració dinámica fluvial i fluxe aigües Canteres Destrucció sòl. Sorolls. Alteració fluxe d’agua. Alteració dinàmica del cabal. Eliminació i canvis de la coberta vegetal. Impacte Paisatjístic. Canvis en composició atmosfera, emissió de pols. Urbanització Pèrdua de sòl. Pèrdua coberta vegetal. Canvi coberta vegetal Erosió. Alteració fluxe i qualitat de l’aigua. Abocaments no controlats. Construcció d’estació d’esquí Destrucció sòl. Alteració de topografia. Eliminació de la coberta vegetal. Eliminació de biotops terrestres. Impacte Paisatjístic. Increment de nivells sonors.
  • 4. Relació de l’ésser humà amb el medi 3. Impactes
    • Normalment està relacionada amb la utilització de recursos per un creixement i desenvolupament econòmic.
    • Cal tenir en compte la vulnerabilitat o fragilitat del medi afectat per evitar generar riscos induïts.
    • Cal minimitzar-los
    • Evitar nivells insostenibles de contaminació
  • 4. Relació de l’ésser humà amb el medi 4. Residus Residu : Tot alló generat per una activitat que està destinat a l’abandonament. La seva concentració genera contaminació. Els residus són abocats d’una manera o una altra al medi, cal estudiar quina és la millor manera de fer-ho i en quin estat (sòlid, líquid o gas) Característiques generals dels residus depenen del seu estat material: * Residus sòlids : visibles, estables, molt immòbils, grans (sòl) * Residus líquids : petits, solubles, inestables, mòbils (aigua) * Residus gasosos : microscòpics, poc alterables, gran mobilitat (aire) Es poden classificar segons el seu origen o composició: RSU : tots aquells ques es produeixen en ciutats RSI : aquells que es produeixen en indústries RB : aquells d’origen biològic RTP : aquells que són tòxics o perillosos (explosius, inflamables) RR : residus radioactius
  • 4. Relació de l’ésser humà amb el medi 4. Residus Comenta els següents residus
  • 5. Gestió ambiental 1. Eliminar, disminuir o generar els menors riscos possibles A. Canalitzacions C. Adoquinament evitar regressió sòl 2. Generar el menor impacte negatiu possible B. Col·locació d’espigons 3. Promoure una utilització racional i sostenible dels recursos D. Renovació de sorra de platja Gestió : administració adequada del medi ambient mitjançant una sèrie de mesures que condueixen a:
  • Mesures que cal prendre: 1. Mesures predictives : mesures que porten a conèixer la perillositat, el temps de retorn, l’exposició, la vulnerabilitat d’un risc Estació sísmica 5. Gestió ambiental
  • 5. Gestió ambiental Mesures que cal prendre: 2. Mesures preventives : encaminades a evitar un dany o conflicte mediambiental
    • Previsió : anticipa-ser al que pot passar:
    • Conèixer totes les variables mediambientals
    • Fer mapes d’exposició, de perillositat i de vulnerabilitat
    • Utilització de tecnologia i models
    Predicció : quan ja podem dir què, quan, com, etc. d’un fenomen que genera un risc
    • Planificació territorial * Incentius econòmics
    • Legislació ambiental * Educació ambiental
  • 5. Gestió ambiental Mesures que cal prendre: 3. Mesures correctores : encaminades restablir l’estat inicial o corregir els efectes d’un dany ocasionat Escull artificial en zona de drenatge de sorra
    • Depuradores
    • Ancorar talusos
    • Dics de contenció
    • Reforestació
    • Replenar un abocador
  • 5. Gestió ambiental Mesures: 1. Planificació i ordenació territorial 2. Incentius econòmics 3. Legislació ambiental 4. Educació ambiental