áBaco

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áBaco

  1. 1. Texto resumido por Albertina Maria Seroido Branco Lima – N.º 1 – TAV – 1º Ano Existem controvérsias quanto à origem do Ábaco, havendo historiadores que defendem que foi inventado pelos romanos, outros defendem que a sua origem foi na China, entre outras opiniões, tendo sido introduzido no Japão há mais de três séculos. O Ábaco é considerado a máquina de calcular mais antiga que se conhece, tendo surgido pela necessidade que o homem sentiu de efetuar cálculos, sendo utilizado ainda hoje para ensinar às crianças as operações de somar e subtrair. É um aparelho auxiliar de somar e subtrair (na sua forma mais simples) e também de multiplicar e dividir (na sua forma mais complexa). Ao longo dos anos foi estudado por vários matemáticos, tendo sofrido diversas modificações, tanto na sua forma, como no seu método operacional. O Ábaco apresenta-se com um variado número de varetas, dependendo se é para ser usado para se somar e subtrair números mais ou menos elevados, assim como dependendo se é para ser utilizado para as operações de multiplicação e divisão, utilizando-se assim o Ábaco de diferentes maneiras. Calcular com o Ábaco não é uma ação fácil, requerendo conhecimento de técnicas e métodos específicos, muita prática e alguns anos de treino, existindo inclusivamente operadores de ábaco com tanta prática e destreza que conseguem derrotar operadores de máquinas eletricas de calcular. Desvantagens do uso do Ábaco: Não mantém as sucessivas operações; Em caso de erro é necessáriio recomeçar todo o cálculo de novo; Atrasou o raciocínio matemático, tornando-se uma prática mecânica. Vantagens do uso do Ábaco: Para fins comerciais é uma máquina de calcular eficaz e económica, utilizada ainda hoje na Ásia e em Chinatowns na América do Norte; Facilita o ensino para invisuais; Ensino fácil para as crianaças.

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