Tim Remmers
18e i&i conferentie 2008

Even voorstellen

Even voorstellen

TeleTOP e-learning

TeleTOP e-learning

TeleTOP e-learning

Enquête

Enquête

Enquête

Onderzoek SLO

Onderzoek SLO

Onderzoek SLO

Onderzoek SLO

Onderzoek SLO

Onderzoek SLO

Het spinnenweb
Bron: Jan van den Akker (SLO)

Invoeringsfasen
Bron: Implementatiewijzer Radboud Universiteit Nijmegen

Invoeringsfasen
Bron: Implementatiewijzer Radboud Universiteit Nijmegen

Pioniersfase

Pilotfase

Brede invoering

Wie zit in welke fase?
Pionier Pilot/Projectmatig Brede invoering
gemotiveerd, vrijwillig visie visie
afwachtende leiding leiding leiding
amateuristisch, soloacties projectmatige aanpak standaardwerkwijze
kleinschalig samenwerking samenwerking (t, s, a)
individuele successen professioneel geen discussie over tools
snelle oplossingen verantwoordelijkheden onderdeel primaire proces
technologie accent onderwijskundig accent functieprofielen
zelf materiaal maken professionalisering functiedifferentiatie
gebrekkige support aandacht voor support
gebrekkige faciliteiten aandacht voor faciliteiten
olievlekwerking
bottom-up bottom-up en top-down

Invoeringsfasen
Bron: Implementatiewijzer Radboud Universiteit Nijmegen

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren
9 februari 2009 TeleTOP e-learning 29

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren
Richting geven:
het proces organiseren dat resulteert in
een helder beeld van wat men wil bereiken
Managen van de samenhang:
zorgen voor balans tussen de bouwstenen
Schoolleiders hebben cruciale rol bij
implementatie.

Kritische succesfactoren

Kritische succesfactoren
Bron: Collis en Moonen (Universiteit Twente)

Invoeringsfasen
Bron: Implementatiewijzer Radboud Universiteit Nijmegen

Hefbomen voor verandering

Ondersteuning

Ondersteuning

Ondersteuning
elo onafhankelijk
vier in balans plus
breed: ict en onderwijs

Ondersteuning

Ondersteuning

Ondersteuning

Ondersteuning

Programma i&i
Wanneer Wat Wie
di. 11.15 Succesvol implementeren Tim Remmers
di. 14.15 Digiborden, focus op didactische Katinka vd Brink
kansen en mogelijkheden
di. 16.15 Zelf digitale leermiddelen Judith Bergman en
ontwikkelen (oa. Lectora) Gijs Beldman
di. 16.15 Onderzoek naar elo-gebruik in vo Wim de Boer (SLO)
Wanneer Wat Wie
wo. 14.15 WinToets 4.0 EXP Michiel Dissel
mogelijkheden en certificering
wo. 15.15 Succesvol implementeren Tim Remmers

Colofon