Sosiaalinen media työelämässä ja ammattien oppimisessa
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Sosiaalinen media työelämässä ja ammattien oppimisessa

on

  • 3,013 views

Esityksessä käsitellään sosiaalisen median ...

Esityksessä käsitellään sosiaalisen median
välineitä ja toimintamalleja työnteon ja oppimisen yhdistämiseksi, sosiaalista mediaa ja yhteisöllistä oppimista osana yritysten toimintaa, aikuiskoulutuksen roolia työelämän valmentajana sosiaalisen median käyttämiseen sekä turvallisuuden, luottamuksellisuuden, järjestelmien ylläpidon ja tietoturvan haasteita.

Statistics

Views

Total Views
3,013
Views on SlideShare
2,835
Embed Views
178

Actions

Likes
3
Downloads
17
Comments
0

8 Embeds 178

http://timorainio.blogspot.com 77
http://storify.com 54
http://learninghouselotta.blogspot.com 33
http://www.slideshare.net 7
http://www.techgig.com 3
http://learninghouselotta.blogspot.fi 2
http://feeds2.feedburner.com 1
http://translate.googleusercontent.com 1
More...

Accessibility

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

CC Attribution-ShareAlike LicenseCC Attribution-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Sosiaalinen media työelämässä ja ammattien oppimisessa Sosiaalinen media työelämässä ja ammattien oppimisessa Presentation Transcript

  • Sosiaalinen media työelämässäjaammattienoppimisessa
    Timo Rainio
    HermiaOy
  • Didyouknow ?
    Didyouknow (4:55)http://www.youtube.com/watch?v=cL9Wu2kWwSY
    Didyouknow 2.0 (8:19)http://www.youtube.com/watch?v=pMcfrLYDm2U&feature=related
    Didyouknow 4.0 (4:45):http://www.youtube.com/watch?v=6ILQrUrEWe8
  • Timo Rainio, Hermia Oy
    Koneinsinööri, joka ”hurahtanut” sosiaalisen median ja e-oppimisen tarjoamiin mahdollisuuksiin, Sometu -aktiivi
    Kone- ja metallialan koulutuksen kehittäminen => e-oppiminen / elTRIO –verkosto => sosiaalinen media
    Kansallisen Älykkäät koneet klusterin koordinointi => sosiaalinen media mahdollisuudet toimijoita verkotettaessa => sometu-verkosto
    Oppiminen työpisteisiin => Sosiaalinen media => eppiminen ryhmä
  • Murrosvaiheiden vaikutukset työhön ja osaamistarpeisiin (Lähde: Harold Jarche, Kanada)
    1900 -luku
    1800 -luku
    The work environment was relatively simple and best practices for management and communications were developed that still inform many of our current work practices.
    The information age emerged and organisations had to deal with complicated environments. The flood of management books is an example that there was no single best practice, only good practices.
  • Älykkäitäkoneita… jovuodesta 1820James Finlayson perustaa Tampereen puuvillatehtaan 1820
  • Tampere perustettiin 1779 Tammerkosken varrelle
    Näsijärvi
    Näsijärven ja Pyhäjärvenkorkeusero 18 m
    Pyhäjärvi
    © Tampereen kaupunkimittausyksikkö 2001
  • Energiaa Tammerkoskesta
    Lennart Forstén : Tammerkoski alajuoksulta käsin kuvattuna(1839)
    Tammerkoski vuonna 1938
    Demola, 2009
  • hitec -historia
    1779 Tampere perustetaan
    ja saa vapaakauppaoikeuden
    1837 1. monikerroksinen tehdasrakennus + teräspilarit - Finlayson
    1843 1. paperikone - Frenckell
    1875 1. kenkätehdas - Aaltonen
    1878 2. puhelinyhteys (1. Helsingissä 1877)
    1882 1. sähkövalo - Edison generaattori nro 3
    1888 1. katuvalo - 30 kaarilamppua
    1908 1. automaattiset kutomokoneet - 6 kpl Tampereen puuvillatehdas
    1821 Finlayson perustetaan
    1909 Pohjoismaiden suurin tapettitehdas - Winter
    SUOMESSA
    1911 1. lentoyritys
    1911 1. koneellinen pukutehdas- Pukutehdas
    1916 1. sähköuuni- Lokomo
    1921 1. muoviteollisuusyritys - Sarvis
    1923 1. yleisradiolähetys
    1929 Lokomolle kultamitali Barcelonan maailmannäyttelyssä kromiteräksisistä alasimista
    1959-1960 Kaplan-turbiinien kehitystä ja valmistusta korkeimmalla kansainvälisellä tasolla - Tampella
    1959 1. paperin on machine -päällystys
    SUOMESSA
  • Ensimmäisenämaailmassa
    1974 NMT-puhelu
    1978 Pankkiautomaatti (Minisyp)
    1985 elektromekaaninen kalvo (EMFi)
    1991 GSM-puhelu
    1993 analoginen Cellular Data Card - Nokia
    1994 GSM Data Card - Nokia
    1995 Kävelevä metsäkone - Timberjack
    1995 Internet-puhelu - Sonera
    1996 Personal Digital Assistant - Nokia Communicator
    1997 Data Suite - Nokia
    1997 GSM-korttipuhelin
    1998 Digitaalinen röntgenkuva - Imix
    1999 WAP Server - Nokia
    1999 Wireless LAN - Nokia
    Automaattinen kaivoslastaus
    2001 Nokian peli- ja kuvapuhelimet, (5510 ja 7650)
    2001 Nokian Multimedia korttipuhelin (D211)
    2003 Automatisoitukonttiterminaali N-Gage pelipuhelin – Nokia
    Sumuverho, läpikuljettavanäyttö– Fogscreen
    ulkokäyttöinensormenjälkitunnistinjärjestelmä – Deltabit
    2005 Linux-pohjainenInternet table
  • Tampereen seudulla 15 K&A-alan
    maailman markkinajohtajayritystä
    Osuus maailman-
    markkinoista
    • Cargotec / Kalmar Industriesyli 50% kontikäsittelylaitteet
    • Sandvik Mining and Costruction 35% kaivos- jaurakointilaitteet
    • Metso Automation yli 15% prosessiteollisuudenautomaatio
    • Metso Minerals 15% liikkuvatkivenmurskauslaitteet
    • Metso Power 10–50 % Kattilat
    • PCE-engineering 70 % Ontelolaattakoneet
    • Glastonyli 70% Turvalasikoneet
    • John Deere Forestry / Timberjack30% metsäkoneet
    • BrontoSkyliftyli 60% pelastustoimennostolavalaitteistot
    • Fastems 70% FMS-järjestelmät
    • Ata Gears 50% spiraalihampaisetkartiohammaspyörät
    • Gardner Denver 30 % laivakompressorit(Tamrotor)
    • AvantTecno 40% pienkuormaimet(max. one ton)
    ”Finlayson, Tampella, Valmet …-Organisaatiot elävät, mutta osaaminen säilyy”
  • Entä kun koneidenälyeienääyksinriitä
    Osaamisen, joustavuuden ja vuorovaikutuksen merkityksen kasvaminen => ”Napin painajista” osaajiksi, ajattelijoiksi ja soveltajiksi
    Palvelutyyppisen toiminnan lisääntyminen (myös teollisuudessa)
    Maailman teknologistuminen => teknologia- ja innovaatiokasvatuksen tärkeys
    Yksin tekemisestä yhteistyöhön (yksittäisten ihmisten, mutta myös organisaatioiden tasolla)
    http://flickr.com/photos/8594424@N07/
    IT-murroksen myötä sihteerit katosivat ja johtajasta juoksupoikaan kaikkien pitää hallita tietotekniikan peruskäyttö.
    Siirrytäänkö jatkossa yksin omassa työpisteessä puurtamisesta yhdessä tekemiseen hyödyntäen erilaisten verkkojen (ihmis- ja tietotekniset) mahdollisuuksia
    .
  • Muutoksen tuulet !
    Alueellisesta => kansalliseen => globaaliin
    Yksin tekemisestä yhdessä tekemiseen
    Kilpailusta kumppanuuksiin
    Suljetusta avoimeen => aito win-win ajattelu
    Suuresta joustavaan
    Ylivertaisesta osaamisesta jatkuvaan oppimiseen
    ”Sosiaalisessa mediassa pienet voivat olla suuria, ja suuret voivat olla ketteriä kuin pienet”(Anne Rongas Sometu keskustelussa ”More learning and less e?”: http://sometu.ning.com/group/sosiaalinenmediayrityksissa/forum/topics/more-learning-and-less-e)
  • BA
    Nonaka & Takeuchi 1995: KnowledgeCreating Company
  • Verkko hiipii arkeemme
    Pankkipalvelut, julkishallinto ??
    Harrastukset, viihde, vapaa-aika
    Oppiminen
    Työnteko
    ”Organisaatioilla on tuskaisaa, kun vakiintunut hierarkkinen malli ja sen ympärille kehittyneet toimintamallit eivät yksinkertaisesti taivu sosiaaliseen mediaan ja vastaavasti sosiaalinen media ei taivu vakiintuneisiin käytäntöihin. Varjo-it on sitten yksi ilmentymä toimintamallien kohtaamisesta … Hehkeää tässä on, että esim Suomessa itse asiassa hallinto edistyy sosiaalisen median kanssa ripeämmin kuin liike-elämä. ”
    Kari A. Hintikka Sometukeskustelussa ”Superverkostojen luominen sosiaalisen median avulla”: http://sometu.ning.com/profiles/blogs/superverkostojen-luominen
  • Ja arki blogiin…
  • Villimpiä visioita
    Microsoft:
    http://www.officelabs.com/projects/healthfuturevision/Pages/default.aspx
    http://www.officelabs.com/projects/retailfuturevision/Pages/default.aspx
  • Web 2.0 – omakohtaisia kokemuksia
    Havaintoja ?
    Markkinoinnista tiedon tarjontaan, oman aktiivisuuden tukemiseen
    Valmiiksi tehdystä yhdessä tekemiseen, yhteisöllisyyteen
    Kokemuksellisuus, Pelillisyys
    Orginisaatioista ja guruista Heimoihin
    Mitä muuta, kokemuksia ?
  • Yrityksetkö pihalla sosiaalisesta mediasta ?(Tietotekniikan liiton barometri, Tietokone 17.4.09: http://www.tietokone.fi/uutta/uutinen.asp?news_id=37552&tyyppi=1)
    Business-to-concumser (B2C)
    Business-to-business (B2B)
    Business-to-government (B2G)
    Consumer-to-consumer (C2C)
    Government-to-business (G2B)
    Government-to-citizen (G2C)
    Consumer-to-business (C2B)
    E2B (Edu 2 Business)
    (http://en.wikipedia.org/wiki/Business-to-consumer)
  • Lukujen valossa(Lähde: Josh Gordon - SMT whitepaper: http://www.socialscoop.biz/SMT_whitepaper_biz.pdf)
    InternalCommunications
    Business social media use for internalcommunications
    Larger organizations use social media more frequently for internal communications.
    CustomerCompetition
    Business social media use for externalcommunications:
    When competing for customers, smaller organizations use social media more frequently.
    Leading Business Uses of Social MediaMostpopular business uses of social media:
    Marketing and PR are currently the leading business uses of social media; sales and collaborative work lag behind.
    Leading Social Media For Business
    Mostused social media technologies and tools for business organizations:LinkedIn, Facebook, Twitter, and blogging lead social media services and activities for business
    Encouraging Social Media
    Business social media policiesmostused inside organizations:More organizations encourage the use of social media than discourage It.
    Blogs As Preferred Social Media
    Social media toolsorganizationsareturning to most
    As organizations look to the future, the social media form they are "most considering" using is blogs.
  • Web 2.0 vs. yritys 2.0
    ei pelkkiä työkaluja vaan tapa toimia
    Ideat
    Toimintamallit
    prosessit
    Ansaintalogiikat
    Tuotteet + palvelut
    • Voisiko web 2.0 ja sosiaalisen median työkaluilla korvata perinteisiä suljettuja kalliita yritysten tietojärjestelmiä ?
    • tuotteistus, palvelut, prosessit
    • Web2.0 osaksi yritysten arkea ja ansaintamalleja (jokaiselle työpöydälle ja työpisteeseen)
  • Yritys 2.0 (Lähde: Arina, http://yritys20.com/)
  • Kuinka sosiaalinen media (voi) muuttaa business -malleja(Lähde: http://mashable.com/2009/09/22/social-media-business/)
    Myynnistä ja markkinoinnista kontaktien hoitamiseen => Myynti on luottamuksen rakentamista
    Suurista kampanjoista lukuisiin pieniin juttuihin / toimenpiteisiin
    Imagon ja mielikuvien hallinnasta aitouden korostukseen
    Vaikeasti tavoitettavasta aina ja kaikkialla läsnä olemiseen
  • Haaste ?
    Kaikille löydyttävä intressi
    Hyöty suurempi kuin vaiva
    => tästä motivaatio
    Mistä palvelut, tuotteet ja ansainta
    Uudenlainen ajattelu, vanhat mallit / rakenteet / organisaatiot ja intressit hidasteena
    Prosessit kehitettävä ja muutettava työkalujen myötä
    Hölmöily on hölmöilyä fiksuillakin vehkeillä
    Ja joskus vehkeiden pitää voida vaikuttaa myös siihen miten toimitaan (tarpeiden ja mahdollisuuksien vuoropuhelu)
  • Ovatko asenteet muuttuneet (Lähde: David Armano)
    Ennen
    Tulevaisuudessa
    Organisaatioihin Verkostoihin
    Tukeudumme => Sitoudumme
  • Jos unohdetaan nyt sosiaalisen Webin ”perinteiset” businessmallit (Lähde: VTT tutkimusraportti 2384: "Ads by Google" andother social media business model)
    Web 2.0:n keskeisimpiä sovellustapoja yleisesti ottaen ovat:(Lähde: Hintikka: Web 2.0, Johdatus Internetin uusiin liiketoimintamahdollisuuksiin)
    • RSS-syöte
    • blogi
    • Mashup
    • yhteisöllisyys ja käyttäjien luomat sisällöt
    • omien sisältöjen ja palveluiden jakaminen maksutta
    • pitkä häntä
    • kollektiiviäly
    • pc-ohjelmien ja -sovellusten toteuttaminen www-alustalla
    • kollektiivinen tuotanto ja kehitys
  • Neljä näkökulmaa
    Oman toiminnan työkalut => sisäisen tai verkoston toiminnan kehittyminen, joustavuus, tuottavuus, tehokkuus => toiminnan tehokkuus
    Myynti & Markkinointi => lisää kauppaa
    Toiminnan ulkoistaminen, yhteistyöverkoston hallinta, Kehittämisverkostot => uudenlainen tehokkaampi, joustavampi tapa toimia, uutta liiketoimintaa => web 2.0
    OPPIMINEN
  • Kuinka yhdistää teollisuuden CRM/ERP/PDM/yms. järjestelmien vuosien saatossa kehittyneet standardoidut tavat hallita ja laittaa järjestykseen monimutkaiset ja suuret tietomäärät menettämättä sosiaalisen median työkalujen tarjoamaa avoimuutta, innovatiivisuutta, oppimista ja yhteisöllisyyttä tukevia toiminnallisuuksia
  • Haasteita
    • Tietoteknisethaasteet (osaaminen, yhteydet, tietoturva)
    • Virtuaalisentyöskentelytavanlanseeraaminenorganisaatioon, uudenlainenyhteisöllisyydenkulttuuri
    • Kytkennätmuihinjärjestelmiin => kukaaneitahdokirjatasamaatietoamoneenkertaan (jaluottamus, ettäkertaalleenjonnekinpäivitettytietopäivittyymuuallekin)
    • Perinteistenroolienmuuttuminen
    • Valtajavastuu
    • Asiakas, kilpailijat, omayritys, tiimit, verkostot => kukasitoutuumihinkin
    • Työnteko, oppiminen
    • Virallinen, epävirallinen
    • Kenenjuttumikäkin on: kehitetäänköIT:tä, prosessejavaihenkilöstöävaikoollaankoviestinnäntontilla=> ratkaisujossainsaattaa olla ongelmatoisaalla=> kenellekinkehittäminenkuuluu=> kuka on aktiivinen=> kukavastaa (entäylläpito?)
  • Sosiaalinen media tarjoaa mahdollisuuden tehdä vanhat jutut uudella tavalla
    • Perinteisesti samanlainen hanke toteutetaan IT-projektina, jossa mietitään haluttuja ominaisuuksia ja niissä tarvittavia tekniikoita
    • Pitäisikö pohtia ?
    • kuka käyttää ja kuinka
    • Millaisia tarpeita käyttäjillä on
    • miten saadaan käyttäjät mukaan suunnitteluun ja tiedonvaihtoon
    • miten kytkeytyisi luontevasti muuhun tekemiseen
    • aito hyöty => käytön ehdoton edellytys
    • kytkennät muihin järjestelmiin
    • esteet ja ongelmat (esim. weppiyhteyden kalleus ulkomailla)
    • Kevyt helposti muokattava ympäristö, jossa voidaan pilotoida erilaisia ratkaisuja => lopullinen toteutus ehkä osana ”oikeita”IT-projekteja ja/tai niiden rinnalla
    • Elävän jatkuvasti muuttuvan esimerkin myötä kehitystyö konkretisoituu ja tarpeet tulevat mahdollisuuksien ymmärtämisen myötä paremmin esille => tiedetään mitä tahdotaan
    • Opitaan toimimaan uudenlaisten sosiaalisen median työkalujen maailmassa
    • Tiedon jakamisen, kysymysten/vastausten, keskeneräisyyden, epätäydellisyyden, kokeilujen, oppimisen –kulttuuri
    • Sosiaalinen median www-pohjaiset avoimet työkalut vs. perinteiset yritysten tietojärjestelmät
    • Vapaa-ajan webmaailma ja työelämän sovellusten sulautuminen (hyvää ja huonoa)
    • Tietoturva-, tekijänoikeus-, eettiset-, toisten huomioimiseen liittyvät kysymykset
  • Pienet konkreettiset askeleet
    Sitoutuneet ”verkoston omistaja(t)” => tätä vastuuta ei voi ulkoistaa
    Ajatuksen esittely + pientä koulutusta + kokemuksien vaihtoa
    Tavoitteet ja tarpeet, selvitetään, mitä jo on ja mitä tarvitsee tehdä lisää, kuinka toimitaan => tutustuminen oikeasti ja virtuaalisesti (esim. Sometu tapaamiset)
    Kytkentä muihin käytössä oleviin järjestelmiin ja sosiaalisen median sovelluksiin (enemmänkin toimintatavoista sopimista kuin IT-projekti)
    hyödyllisten sovellusten valinta ja sopiminen kuinka niitä arjessa käytetään
    Pienella stepillä liikkeelle (joku lähes päivittäinen juttu, josta todella hyötyä ja apua kaikille => sitoutuminen ja hyvät kokemukset)
    Kytkennät laajemmin, prosessien kehittäminen
  • Sisäisten ja ulkoisten verkostojen hallinta hyödyntäen sosiaalisen median työkaluja ja toiminnallisuuksia
  • eppiminen - yhdessä ihmettelyä oppimisen, työnteon ja yritystoiminnan rajapinnoissa
  • Eppijät – Haasteena tiedon ja osaamisen välittyminen:
    • Hermia Oy: Kehittäjä- ja välivouhkaajaorganisaatio teollisuuden, oppilaitosten ja tutkimusmaailman välillä http://www.hermia.fi
    • TBC: ryhmä kokoontui ensimmäisen kerran TBC taitamusverkostona, Huomisen kauppa http://www.businesscampus.fi/toisiltaoppiminen, http://www.huomisenkauppa.fi
    • Nokian renkaat: Hakkapeliitta Academy http://akseli.tekes.fi/opencms/opencms/OhjelmaPortaali/ohjelmat/Luotsi/fi/system/uutinen.html?id=4184&nav=Uutisia
    • Metso: Asiakas- ja tuotekoulutus, perehdyttäminen http://www.metso.com/reports/2003/su/sr_4_2_1_c3.shtml
    • UPM Raflatac: oppiminen työpisteisiin http://www.upmraflatac.com/
    • Glaston: Hiljainen tieto pääomaksi, prosessit, projektit ja toiminnassa tarvittava tieto verkkoon http://www.deski.fi/page.php?page_id=9&tiedote_id=6032
    • Fastems: Intranet vs. VirtualFastemsvs Tiimit http://www.fastems.com
  • Yhteiset lähtökohdat
    • Nykytilanne haastava (esim. mistä rahat, tekijöiden motivointi), mutta myös mahdollisuuksia (haetaan säästöjä ja rahoitusta, on aikaa, aidosti etsitään uutta)
    • Työnteon, Oppimisen ja tiedonvaihdon tukeminen sosiaalisen median avulla (sisäisesti, kumppanit, asiakkaat)
    • Offline: foorumit, yhteisöt
    • Online: Verkkokokoukset, mobiilius
    • Tiedonseuranta ja Infoähkyn hallinta: esim. feedit
    • Puhutaan yhteisöllisyydestä, elinikäisestä oppimisesta ja osaamisen merkityksestä yrityksen menestykselle, mutta samaan aikaan sosiaalisen median vaatima avoimuus ja hallitsemattomuus saatetaan kokea myös uhkaksi.
    • Toimintatapojen kehittäminen ja kytkeytyminen osaksi yritysten toimintaprosesseja
  • Eppimistä …
    • eppiminenfoorumi (puoliavoimestiningissä)
    • Kokemusten- jatiedonvaihtokokoontumiset
    • Yhteisetkehittämisteemat
    • Asiantuntijoidenhyödyntäminenyhteisesti
    • Tiedonhakujayhteisetselvityksetkaikilleyhteisistäjayleisemmistäteemoista
    • Toimintamallienjatyökalujenkehittäminenyhteistyössä
    • Yrityskohtaisetcasetjaniidenkokemustenjakaminen
    • Uudenlaistayhteistyötäyliorganisaatiorajojen
    SOMETU
  • Sosiaaliseen mediaan perustuvia tuotteita ja palveluja tukemaan liiketoimintaacase FMS –ajokorttiTavoitteena kehittää yritys-oppilaitos-kehittäjäyhteistyönä sekä koulutusorganisaatioiden että yrityksen toimintaa tukeva palvelutuote
  • FMS Training Center
    FM-system
    • Fundamentals
    • Basic use
    • Advanceduse
    • Design of FMS
    • Maintenance
    Deburringcell
    • Basic use
    • Robotprogramming
    • Deburringprocesstraining
    Toolpresetting
    • Toolpresettingtraining
    Machining center
    • Basic use
    • Programming
    Machine vision
    • Machine vision training
    • Environmentaltesting for vision system
    Automatic data collection
    • Productionanalysis
    42
  • Yritys – oppilaitosyhteistyönäFMS Training Centerwww.fms-ajokortti.fi, www.eltrio.fi
    Oppiminen työpisteisiin ?
    • Opetusmateriaali
    • Tuki ja koulutus
    • Yhteisöllisyys
  • Products
    Production
    systems
    Methods and
    practices
    Osa-alueita
    Käyttäjien koulutus (uudet, vanhat, tulevat)
    Suunnittelu (asiakas mukaan, simulaatiot)
    Testaus
    Markkinointi, Asiakastuki + käyttäjäyhteisö => sosiaaliset mediat
  • Training World
    FutureVisions
    2014
    • VirtualFMS + visualizationwith layout configurator
    • Capacitysimulation and analysis
    • Virtual FMS –selflearning
    VirtualFactory –Training System
    2013
    • New channels and gates to VirtualFactory –Training System
    2012
    • OpencontenteLearningmaterialsystem (PDM –analogy, multiplebuilders, approvalroutines)
    • eLearningpackagetranslated
    • Finalizeddrivinglisenceprogram (A,B,C,D,E)
    2010
    • VirtualFMS + visualizationwithfixed layout
    • HarmonizedeLearningmaterialpackage (selflearning, lecturematerial, exercises, exams)
    Sosiaalinen media ?
    2013
    • Intelligentrobotsensorslearningenvironment / testbed
    Today
    • VirtualFMS
    • Learningmaterialpackage (selflearningbased)
    • A-drivinglisencetraining in use
    2012
    • New systemcontrolgeneration
    • Robotlearningenvironmentupgrade
    Today
    • DMC-LD
    • MMS –controlsystem
    • Machining center (DMG, Siemens840D)
    • Deburringcell (Fanuc RJ3iB)
    • Integratedpresetting of tools
    • Fadector ADC
    2011
    • Machining center upgrade
    • ADC OEE
    • Stand-alonemachine vision and intelligentsensorlearningenvironment
    FMS Training Center
  • Yhteistyötä rohkeasti raja-aitoja rikkoen
    Osaamisen kehittäjät kyllä edellä, mutta yritykset eivät ehkä sittenkään niin pihalla sosiaalisesta mediasta
    Uudenlainen ”sosiaalisempi verkkomaailma” on tiedostettu => uudenlaista osaamista etsitään, jotta voidaan kehittää omaa toimintaa => oletetaan että nuoret tuntevat sosiaalisen median
    Halutaan yhteistyötä ja asetetaan odotuksia koulumaailmalle:
    Millä ajalla
    Yli koulun ja jopa kunnanrajan
    Joustavuutta ja uudenlaista roolitusta
    Voisiko sosiaalinen media olla se usein puuttuva rajatila, jossa tarve ja tarjonta kohtaisivat
    Teollisuus – osaaminen - oppilaitos
  • Villimpiä visioita
    Microsoft:
    http://www.officelabs.com/projects/manufacturingfuturevision/Pages/default.aspx
  • Osaava työvoima vs. koulutus(Aamulehti, kevät-syksy 08)
  • Osaavatyövoima: Murrosvaiheenvaikutuksetosaamistarpeisiinjakoulutukseen (Lähde: Tampere Business Campus, Komee2020 -hanke)
    Isoja muutoksia on tapahtumassa => Vanhat ”mallit” eivät enää toimi
    Aatteet, arvot, turvallisuus
    Arjen valinnat: kulutustottumukset, harrastukset, liikkuminen, viestintä, jne.
    Talouden painopisteet: USA:sta Aasiaan, kustannustehokkuus, väestönkehitys
    Tietääkö kukaan, millaisessa maailmassa elämme tämän murrosvaiheen jälkeen
    Siirryttiin muutamassa kuukaudessa työvoimapulakeskustelusta lamatalkoisiin => entä millaisia taitajia tulevaisuudessa tarvitaan
    Graham Attwell:http://www.slideshare.net/GrahamAttwell/personal-learning-enviroments-the-future-of-education-presentation
  • Uusi työntekijä
    Kenen kanssa työskentelen ?
    Koska on palkkapäivä ?
    Koska on palkkapäivä
    Missäs on työpisteeni ?
    Jne….
    Tietotekniikkakäytänteet ?
    Mitä teen ensimmäiseksi ?
    Mihin parkkeeraan autoni ?
    Kuinka vastata puhelimeen
  • Sulautettu oppiminen
    Epäformaali oppiminen
    Yhteisöllinen oppiminen
    Tiedon ja osaamisenhallinta
    Yhteisö, verkostot
    Johtaminen
  • E-oppiminen 2.0
    Oppimineneiperustusisältöön tai välineisiinkirjastoissajakouluissa
    Mieluummin se on kuinvesi tai sähkö, jokavirtaaverkostoissa (tieto, ihmis, organisaatioiden) jajohon me voimmetarttuaniinhalutessamme
  • Esimerkkejä, joillatulevaisuudenosaamishaasteeseen on yritettyvastata… vanhatjauudetkujeetsopivassasuhteessa
  • Teknologiateollisuuden oppimisympäristöjen kehittäjäverkosto
    - teollisuuden oppimisympäristöjen kehittäjäverkosto- Oppiminen työpisteisiin- Yhteisöllisyys- esimerkkinä: FMS Training Center / FMS -ajokorttiyhteistyö
    www.eltrio.fi
  • Pelaamalla oppii Koulutuskeskus Salpaus, Unto Tervo
    Virtuaalinen robottihitsaus,osattaessa mahdollistaa diplomin tulostuksen
    Opi auton moottoritilan tunnistimet
    Sammuta virtuaalinen tulipalo
    http://lmn.phkk.fi/
  • Työssäoppijan ohjaus (Koulutuskeskus Salpaus, Unto Tervo)
  • Metviro– metsäkoneenasentajan älykäs ja virtuaalinen oppimisympäristö
    (TTY / IHA ja Hypermedialaboratorio, Pekka Ranta, Kari Koskinen)
    • Järjestelmän reaaliaikainen ja dynaaminen simulointimalli
    • 3D -visualisointi, lisätty todellisuus
    • Dynaaminen hydraulikaavio
    • Älykäs vianetsinnän tutorointijärjestelmä
    • Mittaamisen ja korjaustoimenpiteiden työvälineet
    • Mukautuva oppimateriaali
    • Koulutuksen hallintatyövälineet
    Kts. Video: http://matriisi.ee.tut.fi/metviro/video.html
  • Työturvallisuus3T Ratkaisut, Marko Vuorinen
  • elTRIO, seuraava askel
    Työpiste
    (esim. Google Desktop Verkkokokous CAD-ohjelma työkone)
    Oppimisalusta
    (esim. Moodle)
    Oppimispaikka
    (esim. FMS Training Center Työstösali, luokka
    Tuotantoalusta
    (esim. elTRIOStudios)
    Kouluttaja
    Oppilaitos
    Yritys
    Opettaja
    Kehittäjä
    Oppimisympäristö
    Todellinen
    Virtuaalinen
    havainnollistaminen
    Simulaatiot
    Kokemuksellisuus
    Oppimisen koordinointi
    Asiakas
    Opiskelija
    Työntekijä
    Yritys
    Tuotantoyhteisö
    Sisältö
    Tuotannon koordinointi
    Tekijänoikeudet
    Ansainta
    Oppija
    Alansa
    osaaja
    IT & koulutus-
    osaaja
    Media
    Osaaja
    Informaatikko
    Koulutuspalvelujen Kaupallistaja
  • Villimpiä visioita
    Microsoft:
    http://www.officelabs.com/projects/productivityfuturevision/Pages/default.aspx
  • Kannattais kokeilla- elinikäisen oppijan käyttöliittymä- oppivan organisaation hiljainen tieto näkyväksi Koko ajan tapahtuu, kun vaan tietäisi missä, mitä ja kenen toimesta
  • Google Desktop
  • Google Reader
  • Google sovellukset
    • yksi tunnus kaikkiin
    • automaattiset kytkennät sovellusten välillä
  • Sisällöt – Blogitimorainio.blogspot.com
  • Del.icio.us
  • Esitykset verkossa – slidesharewww.slideshare.net
  • Sisäiset ja julkiset sisällöt: Wiki
  • Esim: Forum Nokia Wiki
  • Kontaktit, kehittäjäverkostot
    clusternet.ning.com
    teknokas.ning.com
  • Kokoukset ja palaverit
  • Mikroviestit
  • Virtuaalimaailmat
  • Lähde: http://incub3.org/wp-content/uploads/2009/02/socialweb.png
    esityksestä: http://www.slideshare.net/edvibesproducer/visual-definitions-of-web-20-1446578
  • ja paljon paljon lisää(http://www.go2web20.net/)
  • Foorumi verkoston työkaluna – ning & Sometu
  • Ning (http://www.ning.com)
    • Oma ”ningi” ajetaan yrityksen palvelimelta
    • Yritys perustettu 2004, USA
    • Ilmainen, jos sietää oikean reunan Google –mainokset sivuillaan
    Mainokset saa pois (tai kytkettyä omaan ”tiliin”) hintaan 20 $/kk
  • Sometu(sometu.ning.com)
  • Avoin tai suljettu
    • Jäsenet, kutsut & ystävät
    • Avoin:
    • kaikki näkyvissä ilman kirjautumista
    • osallistuminen keskusteluihin, sähköpostimuistutukset, yms. vasta kirjautumisen jälkeen
    • Suljettu
    • Liittyminen pyytämällä jäsenyyttä tai vain kutsusta
    • Näkyvyys vain kirjautuneelle
    • Mahdollisuus luoda alaryhmiä
    • Avoimessakin Ningissä voi olla rajattuja ”suljettuja” ryhmiä, joihin voi liittyä vain vain kutsusta
    • Oma ”alasivu”
  • Peruskäyttäjän ominaisuudet
    • Tietoa osio => perinteinen weppisivurakenne
    • Oma sivuni => tiedot + tekemiset kootusti esiin
    • Blogi => tiedotus
    • Foorumi => perinteinen keskustelu
    • Ryhmät => ryhmäkohtainen keskustelu, asialistat/muistiot ,kuvat, ”postituslista”
    • Tilaisuudet => aikaan sidottu tekeminen
    • Chat, Videot, kuvat, yms. sovellukset
    • Ulkopuoliset sosiaalisen median sovellukset
    • Mainokset
    • Muttei ”kukkia kaverille” yms. a Facebook –tyyppisiä härpäkkeitä
  • Ylläpitäjät ominaisuudet
  • Villimpiä visioita
    Microsoft:
    http://www.officelabs.com/projects/futurevisionmontage/Pages/default.aspx
    http://www.officelabs.com/Pages/Envisioning.aspx
    Blogitekstejä:
    Top 47 eLearning & Workplace Learning Blogs: http://www.upsidelearning.com/blog/index.php/2009/08/20/top-47-elearning-workplace-learning-blogs/
  • Timo Rainio
    Hermia Oy
    timo.rainio@hermia.fi
    http://timoraino.blogspot.com
    +358 500 7366 05
    http://www.hermia.fi
    http://www.intelligentmachines.fihttp://www.eltrio.fihttp://teknokas.ning.com
    http://clusternet.ning.comhttp://sometu.ning.com
    http://www.slideshare.net/timorainio