2. Warum DIAP ?
Internationalisierung des herkömmlichen Abiturs
Deutsche Abschlussprüfung
Alternative zum IB
Zweisprachigkeit als Ziel
Englischanteil flexibel
3. Wichtige Materialien
1. DIAP – Ordnung: www.kmk.org/doc/beschl/diap_ordnung.pdf
2. DIAP – Richtlinien: www.kmk.org/doc/publ/Richtlinien_DIAP.pdf
3. Einheitliche Prüfungsordnungen (EPA) für die einzelnen Fächer
4. Lehrplan 10-12 des jeweiligen Faches
105. Informationen über die Oberstufe an der Deutschen Schule Seoul
International mit dem Abschluss der DIAP
(09.2012)
09.2012)
5. Rechtliche Grundlage
Diese Präsentation wurde nach bestem Wissen anhand der DIAPDIAPOrdnung und Richtlinien erstellt. Aus Gründen der besseren
Verständlichkeit sind dabei nicht alle Spezialfälle erfasst worden; die
Richtlinien unterliegen Veränderungen, die nicht unbedingt erfasst
sein müssen.
Diese Präsentation kann daher nicht als verbindliche Grundlage für
Entscheidungen über die Schullaufbahn bzw. Einbringung von
Leistungen verwendet werden.
Genauer kann man sich in folgenden Quellen informieren:
•
DIAP – Ordnung: www.kmk.org/doc/beschl/diap_ordnung.pdf
www
•
DIAP – Richtlinien: www.kmk.org/doc/publ/Richtlinien_DIAP.pdf
6. Inhalt
Organisation
1. Zeitlicher Ablauf
2. Stundentafel
3. Lehrpläne
Qualifikationsphase
4. Schriftliche Leistungsnachweise (Klausuren)
5. Notendefinition
Abiturprüfung
6. Schriftliche und mündliche Prüfungsfächer
7. Aufgabenfelder und Wahl der Prüfungsfächer
8. Bedingungen für die Wahl der Prüfungsfächer
Abiturnote
9. Einbringungsbereiche
10. Übersicht über die Anrechnung der Kurse
10.
11. Zusammenfassung der Maximalpunktzahlen
11.
12. Mindestanforderungen
12.
13. Regeln zur Einbringung der Kursergebnisse
13.
14. Beispielsrechnung
14.
15. Berechnung der Durchschnittsnote
15.
16. Allgemeine Bedingungen für das Bestehen
16.
8. 2. Stundentafel an der DSSI (für 2012-13)
(für 2012-13)
10*
11
12
Deutsch
4
Englisch
4
4
4
Französisch
4
4
4
Kunst/Musik
1/1
Geschichte
3
3
3
2/1
3/0
3/0
Mathematik
4
5
5
Physik
2
3
3
Chemie
3
3
3
Biologie
2
3
3
Ethik o. Religion
2
2
2
Sport
2
2
2
35
36/35
36/3
5
Sprache
Politik / Geografie
Summe
5
5
2
Musik
2
Musik
Kunst in Englisch
Bilingual Englisch ab Kl 8
Geografie in Englisch
Englisch ab 8
9. 3. Lehrpläne an der DSSI
thüringische Lehrpläne
Schulcurriculum
Kerncurriculum
Kerncurriculum: Grundlage für schriftliches Abitur
Schulcurriculum: Grundlage für mündliches Abitur
10. 4. DIAP Qualifikationsphase (Kl. 11 und 12)
12)
Schriftliche Leistungsnachweise (Klausuren)
Anzahl:
• 1. bis 3. Halbjahr: In jedem Halbjahr pro Fach (außer
Sport) 2 Klausuren
• 2. Klausur in 12.1: Abiturbedingungen
• 4. Halbjahr: Pro Fach eine Klausur
Dauer:
• 1. + 2. Halbjahr: 2 bis max. 4 Unterrichtsstunden
• 3. + 4. Halbjahr: 3 bis max 5 Unterrichtsstunden
Gewichtung bei der Festlegung der Halbjahresnote: nach
Beschluss der jeweiligen Fachkonferenz
12. Abiturprüfung
6. Schriftliche und mündliche Prüfungsfächer
Schüler/in wählt die Prüfungsfächer zu Beginn des dritten
Halbjahres (September)
Dauer der drei schriftliche Prüfungen
•
•
Deutsch, Fremdsprachen, Mathematik: 4 Zeitstunden;
Geschichte, Politik, Chemie, Biologie, Physik: 3 Zeitstunden;
Dauer der mündlichen Prüfungen
• 4. Prüfungsfach: 20 Minuten
• 5. Prüfungsfach: 20 Minuten;
• Möglich ist als 5. Prüfungsfach die „Besondere
Prüfungsform“ (Kolloquium, Streitgespräch, Präsentation): Mind. 20
Minuten
Zusätzliche mündliche Prüfungen in SP, wenn Abweichung um +/- 4 oder
mehr Punkte gegenüber dem Durchschnittsergebnis in 11 und 12 vorliegen
oder falls sie zum Bestehen erforderlich sind
13. Abiturprüfung
7. Aufgabenfelder und Wahl der Prüfungsfächer
Die fünf Prüfungsfächer müssen alle drei Aufgabenfelder abdecken:
Sprachlich/Künstl.
Gesellschaftswiss.
Mathe./Naturwiss.
Deutsch
Geschichte
Mathematik
Englisch
Politik
Chemie
Französisch
Physik
Musik*
Biologie
* Musik ist derzeit kein Prüfungsfach an der DSSI
14. Abiturprüfung
8. Bedingungen für die Wahl der
Prüfungsfächer
Schriftliche Prüfungsfächer:
Deutsch ist Pflicht
Zwei der folgenden 4 Bereiche müssen unter den
schriftlichen Prüfungsfächer vertreten sein:
•
•
•
•
Englisch, Französisch
Mathematik
Geschichte oder Politik
Physik, Biologie oder Chemie
Mündliche Prüfungsfächer:
Alle nicht schriftlichen Prüfungsfächer außer Ethik/Religion
und Sport
Nur ein bilinguales und ein fremdsprachliches Sachfach als
Prüfungsfach
15. Abiturnote
9. Einbringungsbereiche
A:
Leistungen während der ersten drei Halbjahre
in den schriftlichen Prüfungsfächern
B:
Leistungen während der vier Halbjahre
in den eingebrachten anderen Fächern
C:
Leistungen in der Abiturprüfung
17. Abiturnote
11. Maximale Punktzahlen
A:
3 schriftliche Prüfungsfächer, in 3 Halbjahren also
9 Kurse mit 15 Punkten, zweifache Wertung: 9 x 15 x 2 = 270 Punkte
B:
22 Kurse mit 15 Punkten, einfache Wertung: 22 x 15 = 330 Punkte
C:
5 Prüfungsleistungen mit 15 Punkten, dreifach (5x15x3)+
5 Kurse mit 15 Punkten, einfach (5 x 15) = 300 Punkte
18. Abiturnote
12. Mindestanforderungen
A:
90 Punkte,
Max. 3 Unterkurse (5P), nie 0 Punkte
B:
110 Punkte,
Max 6 Unterkurse(5P), nie 0 Punkte
C:
100 Punkte, mind. 20 Punkte in mind. 2 Prüfungsfächern,
0 Punkte in höchstens einer Prüfung, 0 Punkte nie im 4. HJ
19. Abiturnote
13. Regeln zur Einbringung der Kursergebnisse
13.
Insgesamt müssen abgedeckt sein:
Deutsch:
Deutsch: alle vier Kurse Pflicht
Mathematik:
Mathematik: alle vier Kurse Pflicht
Englisch, Französisch, Biologie,
Englisch, Französisch, Biologie, Chemie, Physik:
Physik:
mindestens 14 Kurse, darunter mindestens vier in
einer Sprache, vier in einer Naturwissenschaft;
keine Einzelhalbjahre
Geschichte und Politik: zusammen mindestens 4
Kurse, davon mindestens 2 in Geschichte
Halbjahre eins bis drei in den mündlichen
Prüfungsfächern müssen eingebracht werden
Musik:
Musik: drei Kurse Pflicht
Sport:
Sport: maximal drei Kurse
20. DIAP : Abiturnote : Einbringung der Kurse
Schriftliche Prüfungsfächer
1. Hj müssen in den3. Hj
2. Hj
Bereich A 4. Hj
Fach
Prüfung
Deutsch
9
8
10
5
7
schriftlich
Englisch
12
12
13
14
13
schriftlich
Französisch
14
12
13
15
14
mündlich
Musik
11
12
10
9
Geschichte
5
6
6
7
7
schriftlich
Politik
9
8
8
8
Mathematik
2
3
4
5
Chemie
5
6
5
4
Biologie
6
6
6
6
14
15
12
14
Sport
Drei Musikkurse sind Pflicht
Vier Mathekurse sind Pflicht
8 mündlich
A: Gesamtpunktzahl mit zweifacher Wertung: 162 von 270 Punkten
Maximal drei Sportkurse
Keine Einzelkurse einbringen,
B: Gesamtpunktzahl mit einfacher Wertung: 192 von 330 Punkten
mind. 14 Kurse
Sprachen/Natwiss.!
C: Prüfungsergebnisse dreifach + 4. Halbjahr einfach: 147+ 47= 194 von 300 Punkten
22. Maximale Verweildauer in der Oberstufe
Einführungsphase+Qualifikationsphase
maximal 4 Jahre:
• Einmalige Wiederholung der
Jahrgangsstufe 10 oder 11 ist möglich
• Nichtzulassung nach dem 3. Halbjahr und
Rücktritt ins 2. Halbjahr ist möglich
• Einmalige Wiederholung der Prüfung ist
möglich, Höchstverweildauer kann in
diesem Fall verlängert werden