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  • 1. Biología Ciencia que Metabolismo estudia a los Crecimientoseres vivos y su Características Irritabilidad ambiente. de los seres vivos:. Adaptación Movimiento Esta ciencia se divide en diferentes ramas y se auxilia con varias ciencias:
  • 2. Ramas de la Ciencias biología: auxiliares1. Zoología : encargada del estudio de los animales •Historia2. Botánica : se encarga de estudiar las •Geografía plantas •Física3. Citología : el estudio de las células •Matemáticas4. Anatomía : estudia la forma del cuerpo •Química5. Taxonomía: estudia la clasificación de los organismos6. Ecología: estudia las relaciones entre los organismos y su ambiente7. Genética: estudia las leyes de la herencia.8. Paleontologíaestudia los restos fósiles9. Virología: estudia los virus10. Microbiología: estudia los microorganismos
  • 3. Teorías del origen de la vida Creacionismo. Generación Teoría espontanea quimiosintética Propone que los seres Dios origina a La vida se origina de vivos se formaron porlos organismos la nada reacciones químicas Seguidores Opositores La propone Oparín y Helmont y Redi Haldane. Needham Spallanzani Pasteur
  • 4. Bioelementos y biomoléculas CarbonoLos biolementos son los Hidrógenoelementos químicos que Oxigeno constituyen Nitrógeno principalmente a los seres vivos. S Azufre P Fosforo
  • 5. CarbohidratosTambiénllamadoshidratos decarbonodeben sunombre a laporciónrelativa en
  • 6. Monosacáridos: cadenas lineales de 3 a 6 átomos de carbono, compuestos de sabor dulce debido a dos o más grupos hidroxilo en átomos de carbono vecinos. Ejemplos: glucosa, fructosa galactosa Oligosacáridos: cadenas formadas por menos de diez unidades de monosacáridos, si se unen dos moléculas forman un disacárido, tres un trisacárido etc. los cuales son los más comunes en los organismos.Carbohidratos Ejemplos: sacarosa (unión de glucosa + fructosa) lactosasimples : (unión de glucosa + galactosa) maltosa (unión de glucosa + glucosa) Polisacáridos: son macromoléculas de alto peso molecular formadas por un número muy grande de unidades de monosacárido enlazadas por uniones glicosídicas. Almidón, celulosa y glucógeno
  • 7. LípidosDefinición de lípidosLos lípidos son aquellas moléculasorgánicas, denominadas tambiénbiomoléculas, presentes en el tejidode los animales y las plantas, es ungrupo de sustancias muyheterogéneas que sólo tienen encomún estas dos características: Soninsolubles en agua y son solubles endisolventes orgánicos, comoéter, cloroformo, benceno, etc.
  • 8. Se encuentran diferentes tipos decompuestos orgánicos como son: Ácidosde alta masa molecular, (denominadosácidos grasos)Ceras, Triglicéridos, Fosfolípidos, Glucolípidos, Terpenos, Terpenoides, Esteroles y Esteroides Fosfolípidos Colesterol
  • 9. ácidos nucleicosSonmacromoléculas ADN (Ácidoformadas por la desoxirribonucleico ): formado por ununión de diversas azúcar llamadomoléculas simples: desoxiribosa, cuatroARN (Ácido bases nitrogenadasribonucleico): formado (adenina guaninapor un azúcar llamado citocina y timina) asíribosa, cuatro bases como un gruponitrogenadas (adenina fosfato.guanina citocina yuracilo) así como ungrupo fosfato.
  • 10. Teoría celularLa teoría celular es una parte fundamental de laBiología que explica la constitución de lamateria viva a base de células y el papel que Postulados:éstas juegan en la constitución de la vida. RobertHooke había observado ya en el siglo XVII que Todos los seres vivos estánel corcho y otras materias vegetales aparecen formados por células.constituidas de células (literalmente, celdillas). La célula es la unidad básica funcional y de origen de los seres vivos. Dos científicos alemanes, Theodor Toda célula proviene de una Schwann, histólogo y fisiólogo, y Jakob célula preexistente. Schleiden, botánico, se percataron de cierta comunidad fundamental en la estructura microscópica de animales y plantas, en particular la presencia de núcleos, que el botánico británico
  • 11. Tipos de célula Procarionte: Eucarionte:Células que no presentan un Células con núcleo definido núcleo definido. Células grandes con Son células muy pequeñas orgánulos.No presentan orgánulos con Ejemplos de organismos los membrana protozoarios, hongos plantas Ejemplo de organismo las y animales. bacterias.
  • 12. Organelos de la célula Mitocondria: función de respiración y formación de energía.Núcleo: es el encargado de almacenar la informacióngenética así como controlar las funciones de la célula.Cloroplasto: es el encargado de realizar la fotosíntesis
  • 13. Ribosomas: se encarga de la síntesis de proteínas Retículo endoplasmico: se Membrana celular: es la encarga de la comunicación encargada de proteger a la dentro de la célula se divide célula y permitir la entrada y en rugoso y liso. salida de sustancias. Centriolos: ayuda a la división Pared celular: solamente se celular. encuentra en células Lisosomas: encargados de lavegetales y da el sostén de la digestión celular. célula Vacuolas: son los que almacenan las sustancias nutritivas dentro de la célula.
  • 14. Célula vegetal y animal
  • 15. División celular Mitosis Meiosis Mantiene el Mantiene el número de• número de cromosomas células del del la especie. organismo. Una célula da origen a 4 células Una célula da genéticamente origen a 2 células diferentes genéticamente iguales 2 divisiones celulares, Todas las células del En órganos reproductores organismo (somáticas) para formar gametos (óvulos y espermas)
  • 16. Mitosis Profase: Metafase: los desaparece cromosomas viajan al el núcleo ecuador de la célula Anafase: los Telofase:cromosomas se reaparece el núcleo y lasdesplazan a los célula se divide. polos Da clic en las dos ultimas imágenes
  • 17. MeiosisProceso en el cual se obtienen células haploides quese presentan en el ovulo y el espermatozoide.Se favorece la reproducción sexual en el que hayintercambio de gametos. Durante la meiosis, los miembros de cada par de cromosomas homólogos se separan y cada gameto haploide (n), producido por una célula diploide (2n), lleva sólo un miembro de cada par de homólogos.
  • 18. Reproducción asexual.Tipo de reproducción donde Bipartición o Fisión binaria: solamente se encuentra División de célula madre un organismo que deja original en dos células una gran cantidad de hijas. descendencia pero no hay una variabilidad genética. Esporulación: Formación de endoesporas con fragmentación del material genético, que al liberarse puedo generar un nuevo organismo.
  • 19. Reproducción sexual. • Fecundación: La fecundación es la fusión de dos células sexuales oTipo de reproducción donde gametos en el curso de la se necesitan dos reproducción sexual, dando lugar a la organismos en las que no célula huevo o cigoto donde se encuentran reunidos los cromosomas hay gran cantidad de de los dos gametos. descendencia pero hay • En los animales los gametos se una variabilidad genética. llaman espermatozoide y óvulo, y de la multiplicación celular del cigoto En esta se necesita de la parte la formación de un embrión, de unión de gametos. cuyo desarrollo deriva el individuo adulto. • En plantas, hongos y protistas las modalidades de la fecundación son muy diversas, y los gametos reciben nombres distintos.
  • 20. genéticaEstudia las características de la herencia. El principal representante es Gregorio Mendel.
  • 21. conceptos• Características • Características que se expresan que se expresan bajo cualquier solo bajo carácter carácter homocigoto. Dominante Recesivo Fenotipo Genotipo• Características • Constitución físicas genética de un observables de un organismo . individuo. (expresan)
  • 22. HETEROCIGOTO• Es aquel que presenta dos factores hereditarios iguales • Es aquel que tiene• Estos factores se factores hereditarios llaman alelos diferentes • Los alelos son diferentes HOMOCIGOTO
  • 23. Un ejemplo de organismo con diferentes alelos es el color de ojos, hay un alelo que determina lacaracterística de ojo café y otra que controla el ojo azul. Al reproducirse estos individuos ¿de que color tendrá los ojos el hijo?El descendiente presentara una característica compartida(llamado hibrido que va a ser heterocigoto) y el fenotipo que exprese corresponde al organismo DOMINANTE para esa característica, mientras la que no se expresa en esa generación es un organismo RECESIVO
  • 24. El trabajo de mendelMendel trabajo con un organismo sencillo de trabajarcomo son los chicharos por ser organismos sencillosde reproducir y con fenotipos distintos que el podía analizar.
  • 25. Leyes de Mendel Ley de segregación, en la que sePrimera ley Imagen donde se encuentra una separación de los muestra la cruza entrede Mendel: factores independientes después dos organismos de un cruzamiento. Esto es se homocigotos para segregan en gametos distintos en formar la primera el curso de su formación. generación filial o F1Cuadro de Punnet donde se muestra A a la cruza entre los dos organismos heterocigotos pata forma una segunda generación filial o F2 A AA Aa a Aa aa
  • 26. SegregaciónSegunda ley independiente, en la que los alelosde Mendel: pertenecientes a genes distintos se recombinan independientemente durante la formación de gametos
  • 27. AA aa 100% lisos F1 Aa Proporción 3:1, tres lisos 1 amarillo. A a Probabilidad ¾, ¼ , ¼ homocigoto dominante, 2/4 A AA Aa heterocigotos ¼ homocigoto recesivoF2 aa Aa a
  • 28. Teoría cromosómica de herencia Sutton y Bovery Thomas H. Morgan• Redescubren el trabajo de Mendel • Realiza experimentos con mosca y da origen a la genética actual. de la fruta explicando como se• GEN: unidad básica de transmiten las características herencia, es el que controla todas hereditarias al realizar las características de los cariotipos. organismos.• GENOMA: es la constitución genética de un organismo.• CROMOSOMA: base física de herencia, un cromosoma esta formado por muchos genes
  • 29. P1 x X+ X+ Xw YF1 y X+ Xw X+ Y 1/2 X+ Y 1/2 X+ X+F2 1/2 X+ Xw Xw Y 1/2
  • 30. Ejemplo deherencialigada al X enhumanos:Ceguera a loscolores odaltonism o
  • 31. MutaciónLos cambios en el material hereditario, fueron denominados como mutaciones cuando De Vries, alrededor de 1900, observó que en una población experimental surgían espontáneamente organismos diferentes a los demás. De Vries llegó a pensar que las mutaciones eran la causa de la evolución. Clic aquí
  • 32. MUTACIÓN ESPONTÁNEA E INDUCIDA• Mutación espontánea: se produce de forma natural o normal en los individuos.• Mutación inducida: se produce como consecuencia de la exposición a agentes mutagénicos químicos o físicos.
  • 33. MUTACIONES GÉNICAS• Sustituciones de bases: cambio o sustitución de una base por otra en el ADN.• Transiciones: cambio de una purina (Pu) por otra purina, o bien cambio de una pirimidina (Pi) por otra pirimida.• Transversiones: cambio de una purina (Pu) por una pirimidina (Pi) o cambio de una pirimidina (Pi) por una purina (Pu).• Inserciones o adiciones y deleciones de nucleótidos: se trata de ganancias de uno o más nucleótidos (inserciones o adiciones) y de pérdidas de uno o más nucleótidos (deleciones). Tienen como consecuencia cambios en el cuadro o pauta de lectura cuando el número de nucleótidos ganado o perdido no es múltiplos de tres.
  • 34. MUTACIONES GÉNICAS• Duplicaciones: consiste en la repetición de un segmento de ADN del interior de un gen.• Inversiones: un segmento de ADN del interior de un gen se invierte, para ello es necesario que se produzcan dos giros de 180º , uno para invertir la secuencia y otro para mantener la polaridad del ADN.• Transposiciones: un segmento de un gen cambia de posición para estar en otro lugar distinto del mismo gen o en otro lugar del genoma
  • 35. Evolución• Es el cambio a través del tiempo geológico que sufre una especie.
  • 36. Teorías de evolucion Lamarck Darwin• Automejoramiento de las Variación especies de especies Lucha por la existencia• Uso y desuso de órganos Sobrevivencia del mas• Herencia de caracteres apto adquiridos SELECCIÓN NATURAL Herencia de caracteres favorables Especiación
  • 37. Evidencias de evoluciónPruebas paleontológicas Pruebas anatómicas
  • 38. Evidencias de evoluciónPruebas embriológicas • Las pruebas anatómicas incluyen : • Órganos vestigiales como la muela del juicio apéndice coxis. • Los órganos homólogos tienen el mismo origen embrionario pero diferente función • Los órganos análogos tienen diferente origen embrionario misma función.
  • 39. Diversidad Procariontes Eucariontes• Reino monera : • Comprende 4 reinos :• Comprende las bacterias de • Protista : son protozoarios como importancia medica, económica las amibas y los ciliados. ecológica y evolutiva. • Fungi: es el reino de los hongos• en la actualidad se dividen en donde encontramos las zetas arquibacterias y eubacterias penicilina • Plantas: organismos fotosintéticos en el 100% encontramos a las algas, los musgos, helechos angiospermas y gimnospermas
  • 40. Animal Vertebrados• Es el reino mas extenso • Encontramos . Peces, reptiles podemos encontrarlo dividido en aves y mamiferos. dos grandes grupos : • Los mamiferos se dividen a su invertebrados y vertebrados. vez en :• De los invertebrados se • Monotremas : ornitorrinco encuentran . Poriferos, cnidarios • Marsupiales : canguro anélidos, platelmintos, nematod os, moluscos artropodos • Placentados. equinodermos moluscos
  • 41. EcologíaLa ecología es el estudio de las interacciones entre los organismos y de éstos consu ambiente físico. Los ecólogos intentan cuantificar las variables que afectan a losorganismos en la naturaleza, construir hipótesis que expliquen la distribución yabundancia observadas de los organismos, y realizar y someter a prueba laspredicciones basadas en sus hipótesis.
  • 42. POBLACION• Una población es un grupo de organismos de la misma especie que se cruzan entre sí y que conviven en el espacio y en el tiempo.• Entre las propiedades de las poblaciones, que no son propiedades de los individuos, se encuentran los patrones de crecimiento, de mortalidad, la distribución por edades, la densidad y la distribución espacial.• La tasa de crecimiento de una población es el incremento en el número de individuos en una unidad dada de tiempo por cada individuo presente.• En ausencia de inmigración neta (movimiento de otros individuos de la especie hacia la población desde cualquier otro sitio) o de emigración neta (la salida de individuos de la población), el incremento es igual a la tasa de natalidad menos la tasa de mortalidad. Así, la tasa de crecimiento puede ser igual a cero, positiva o negativa (como lo es actualmente para la población humana en algunos países).
  • 43. COMUNIDAD• Comunidad un conjunto de organismos distintos que habitan un ambiente común y que están en interacción recíproca.• Relaciones intraespecificas• Se reconocen tres tipos principales de interacción específica en las comunidades
  • 44. Relaciones depredador presa: cadenas de alimentosEs la relación que mantiene el equilibrio del ecosistema, ya que siempre hay una interacción entre dos organismos
  • 45. En la cadena de alimentos los individuos van transmitiendo la energía de un nivel a otro
  • 46. SimbiosisSe define como la vida en común, de carácter permanente o de duración prolongada, donde los organismos son específicamente distintos, pero presentan necesidades comunes.
  • 47. • Esta asociación en biología tiene gran importancia ya que los organismos no se pueden considerar como islas, pues no se encuentran apartados en la naturaleza.• Las relaciones de simbiosis se presentan a todos los niveles de organización del mundo vivo ya que por ejemplo a nivel celular Lynn Margulis propone una teoría llamada de endosimbiosis.
  • 48. Pero al estudiar las diferentes asociaciones que tienen los organismos encontramos que hay otros tipos de relaciones caracterizados según la influencia que presenten los simbiontes
  • 49. El termino simbiosis se ha generalizado, cometiendo un error al definirla pues muchas veces la igualan con un mutualismo
  • 50. Mutualismo Y Comensalismo MutualismoAsociación dependiente de organismos y especies Comensalismo diferentes en la cuál ambas Asociación no dependiente obtienen un beneficio. entre organismos de diferentes especies, donde el comensal obtiene beneficio, y el hospedero no es beneficiado ni perjudicado
  • 51. ParasitismoEl significado original de la palabra parásito(del griego parasitos) fue “uno qué come en lamesa de otro” o bien “el que vive a expensas deotro” sin mencionar referencia a la patogénesisque presentan los organismos involucrados.
  • 52. La relaciónsimbiótica másdistribuida es el parasitismo.
  • 53. Actividades que amenazan el ecosistema• Trafico ilegal: lleva a la pérdida por ejemplo de la riqueza natural mexicana, tal es el comercio ilegal de plantas, animales y sus derivados ya que en la mayoría de los casos lleva a una intensa colecta de especies lo que las lleva al borde del peligro de extinción.
  • 54. • Deforestación y desertificación: se de a diversas actividades humanas como la tala inmoderada, la agricultura, los fuegos inducidos, el crecimiento demográfico. En el caso de la desertificación, es la transformación de los pastizales semidesérticos en ecosistemas tipo desierto.
  • 55. Organismos en peligro de extinción• En la actualidad cada año se pierden 27000 especies solo en los bosques tropicales.• Se ha calculado que en el planeta se han perdido 100 000 especies.• México cuenta con leyes que protegen a las especies, como lo es la NOM-059- ECOL-2001, en la cal se da una lista de especies ingresándolas a diversas categorías como :• En peligro de extinción• Amenazadas• Sujetas a protección especial
  • 56. Tratados• Agenda 21• Declaración de Río sobre el Medio Ambiente y desarrollo• Convenio sobre diversidad biológica• Declaracion de los principios sobre Bosques• Convenio de la lucha contra la diversificación• Protocolo Tokio.
  • 57. Hipótesis de Gaia• Gaia, nombre griego de la diosa de la Tierra, es también el nombre de una de las últimas y controvertidas hipótesis § aparecidas en el campo de las ciencias naturales.• Su autor, James Lovelock es un médico nacido en 1919 que, cuando en la década de 1960 fue convocado por la NASA para intervenir en el proyecto Viking de detección de vida en Marte, comenzó a cuestionarse acerca de las características de la vida. Sorprendentemente, las definiciones de la vida eran parciales y poco satisfactorias, a punto tal que, sobre las magras bases disponibles, las sondas enviadas al espacio exterior no hubieran podido detectar vida ni siquiera en la Tierra. La búsqueda de la definición de la vida y la visión de nuestro planeta desde el exterior le permitió empezar a concebirlo como un sistema único e integrado, como un gran superorganismo.
  • 58. • Esta visión de la Tierra tiene aspectos que se prestan a controversias: concebir el planeta como un todo es ventajoso a la hora de intervenir sobre algún recurso transnacional o transregional, ya que obliga a pensar globalmente para evitar inesperadas consecuencias en sitios alejados del planeta. Por otra parte, considera a la especie § humana sólo como una especie más. Para Gaia, por ejemplo, la radiación nuclear, a pesar de lo espantosa que puede ser para los seres humanos, es un asunto menor. Lo importante es la salud del planeta, no de una especie en particular.