Informe de Contingencia  CETis 65 Estado Actual  al 26 de Octubre de 2009
Características del Plantel <ul><li>Fundada el --- </li></ul><ul><li>1900 Estudiantes </li></ul><ul><li>--- Trabajadores <...
CETis 65  Ubicación CETis 65
CETis 65  (Antes de la contingencia)
Antecedentes <ul><li>En Marzo de 2008 , y debido a la problemática de la visible inclinación de los edificios de este cent...
Antecedentes <ul><li>Dichos trabajos detectaron inicialmente desniveles en el edificio “A” y “C”  de aproximadamente 50 cm...
Antecedentes <ul><li>Como resultado de los sismos recientes,  sobre todo el ocurrido el día viernes 22 de mayo de 2009 , s...
Antecedentes <ul><li>Desde el día 22 de Mayo de 2009  por instrucciones del director del plantel, Dr. Carlos Vera Cabrera,...
Antecedentes <ul><li>Desde ese día  se solicitó la asistencia de la empresa “Bufete de Arquitectura e Ingeniería BAI”  par...
Antecedentes El día 13 de Agosto de 2009 este platel recibe el dictamen  de la empresa “Bufete de Arquitectura e Ingenierí...
Antecedentes Debido a esta situación, se procedió a informar inmediatamente a  Protección Civil del municipio de Ecatepec ...
 
Características de los Edificios Inhabilitados <ul><li>Edificio “A”: </li></ul><ul><li>11 Oficinas </li></ul><ul><li>5 San...
Infraestructura Total Inhabilitada 13 Oficinas 21 Aulas 6 Sanitarios 3 Laboratorios Taller de Dibujo Auditorio Sala de Mae...
¿Qué Quedó? 2 TALLERES LAB. QUIMICA CANCHAS CAFETERIA Y 1 AULA
¿Qué se Hizo? CONSTRUCCION DE  14 AULAS  PRE-FABRICADAS Y ALGUNAS OFICINAS EN LAS CANCHAS
¿Qué se Hizo?
¿Qué se Hizo?
¿Qué se Hizo?
¿Qué se Hizo?
¿Qué se Hizo?
¿Qué se Hizo? <ul><li>Académicamente: </li></ul><ul><li>Cambiar al esquema de aulas no fijas </li></ul><ul><li>Ignorar dis...
¿Qué problemáticas existen ahora? <ul><li>Dificultad para atender a la demanda educativa, principio de la RIEMS (Se cuenta...
¿Qué problemáticas existen ahora? <ul><li>Reducción importante de los recursos económicos disponibles para atender los asu...
¿Qué problemáticas existen ahora? <ul><li>Temperatura al interior de las aulas pre-fabricadas que atenta contra de la salu...
¿Qué problemáticas existen ahora? <ul><li>Imposibilidad de continuar clases cuando llueve intensamente por el ruido que se...
 
 
 
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Informe De Contingencia

  1. 1. Informe de Contingencia CETis 65 Estado Actual al 26 de Octubre de 2009
  2. 2. Características del Plantel <ul><li>Fundada el --- </li></ul><ul><li>1900 Estudiantes </li></ul><ul><li>--- Trabajadores </li></ul><ul><li>13 Oficinas </li></ul><ul><li>21 Aulas </li></ul><ul><li>4 Talleres </li></ul><ul><li>3 Laboratorios de computo </li></ul><ul><li>Laboratorio de Quimica </li></ul><ul><li>Auditorio para 100 personas </li></ul><ul><li>Biblioteca </li></ul><ul><li>Sala de Maestros </li></ul><ul><li>Ubicada en Km 2.5 de la autopista México – Pirámides, en Santo Tomas Chiconautla, Ecatepec, Estado de México </li></ul>
  3. 3. CETis 65 Ubicación CETis 65
  4. 4. CETis 65 (Antes de la contingencia)
  5. 5. Antecedentes <ul><li>En Marzo de 2008 , y debido a la problemática de la visible inclinación de los edificios de este centro educativo, se contrato a la empresa de topografía “Arquitectura, Construcción y Mantenimiento” para realizar tres nivelaciones durante un periodo de un año en intervalos de tres meses. </li></ul>
  6. 6. Antecedentes <ul><li>Dichos trabajos detectaron inicialmente desniveles en el edificio “A” y “C” de aproximadamente 50 cm. con respecto a los puntos mas lejanos del edificio, motivo por el que se procede a informar a SEOEM y CIEEM a efecto de solicitar un estudio de dinámica de suelos que permita determinar si era necesario hacer una nivelación de los cimientos de los edificios dañados o construir algunos nuevos. </li></ul>
  7. 7. Antecedentes <ul><li>Como resultado de los sismos recientes, sobre todo el ocurrido el día viernes 22 de mayo de 2009 , se han detectado nuevas grietas, mayor inclinación en algunas zonas de la escuela y un visible incremento del hundimiento en el muro de carga extremo oriente del edificio “C”. </li></ul>
  8. 8. Antecedentes <ul><li>Desde el día 22 de Mayo de 2009 por instrucciones del director del plantel, Dr. Carlos Vera Cabrera, y a fin de salvaguardar la integridad física de nuestra comunidad escolar, se procedió a inhabilitar el edificio “C” de la escuela, debido a que por dicho incidente fue el mas dañado. Decisión difícil pero necesaria. Esto complicó la atención a nuestros grupos en la ultima parte del curso. </li></ul>
  9. 9. Antecedentes <ul><li>Desde ese día se solicitó la asistencia de la empresa “Bufete de Arquitectura e Ingeniería BAI” para que realizara inmediatamente los estudios pertinentes a fin de diagnosticar la situación y de proponer una plan de acción. Con la misma premura se notificó la situación a Protección Civil del municipio de Ecatepec de Morelos para que visitaran nuestro plantel y participaran en el diagnostico y propuestas. </li></ul>
  10. 10. Antecedentes El día 13 de Agosto de 2009 este platel recibe el dictamen de la empresa “Bufete de Arquitectura e Ingeniería BAI” en el cual se informa que las condiciones tanto estructurales como de cimentación de los edificios “A”, “B” y “C” no permiten considerarlos como habitables.
  11. 11. Antecedentes Debido a esta situación, se procedió a informar inmediatamente a Protección Civil del municipio de Ecatepec de Morelos los resultados del dictamen referido. Protección Civil responde por oficio la inmediata inhabilitación de los tres edificios.
  12. 13. Características de los Edificios Inhabilitados <ul><li>Edificio “A”: </li></ul><ul><li>11 Oficinas </li></ul><ul><li>5 Sanitarios </li></ul><ul><li>1 Aula </li></ul><ul><li>Auditorio </li></ul><ul><li>Sala de Maestros </li></ul><ul><li>Biblioteca </li></ul><ul><li>Edificio “B”: </li></ul><ul><li>11 Aulas </li></ul><ul><li>1 Oficina </li></ul><ul><li>1 Sanitario </li></ul><ul><li>Edificio “C”: </li></ul><ul><li>9 Aulas </li></ul><ul><li>1 Oficina </li></ul><ul><li>3 Laboratorios </li></ul><ul><li>1 Taller de Dibujo </li></ul>
  13. 14. Infraestructura Total Inhabilitada 13 Oficinas 21 Aulas 6 Sanitarios 3 Laboratorios Taller de Dibujo Auditorio Sala de Maestros Biblioteca
  14. 15. ¿Qué Quedó? 2 TALLERES LAB. QUIMICA CANCHAS CAFETERIA Y 1 AULA
  15. 16. ¿Qué se Hizo? CONSTRUCCION DE 14 AULAS PRE-FABRICADAS Y ALGUNAS OFICINAS EN LAS CANCHAS
  16. 17. ¿Qué se Hizo?
  17. 18. ¿Qué se Hizo?
  18. 19. ¿Qué se Hizo?
  19. 20. ¿Qué se Hizo?
  20. 21. ¿Qué se Hizo?
  21. 22. ¿Qué se Hizo? <ul><li>Académicamente: </li></ul><ul><li>Cambiar al esquema de aulas no fijas </li></ul><ul><li>Ignorar disponibilidades de horario de algunos docentes </li></ul><ul><li>Implementación de esquemas que permitan cubrir contenidos en línea (Previa capacitación de docentes) </li></ul><ul><li>Ajustes curriculares en algunas materias </li></ul>
  22. 23. ¿Qué problemáticas existen ahora? <ul><li>Dificultad para atender a la demanda educativa, principio de la RIEMS (Se cuenta con 14 aulas para atender a 24 grupos por turno). </li></ul><ul><li>El terreno que antes ocupaba las canchas del plantel no esta en condiciones adecuadas para atender a 850 alumnos en promedio por turno. </li></ul><ul><li>14 aulas dan 560 hrs. clase por semana. La curricula de los semestres pares en conjunto demanda casi 800 hrs. para nuestras 4 especialidades. </li></ul>
  23. 24. ¿Qué problemáticas existen ahora? <ul><li>Reducción importante de los recursos económicos disponibles para atender los asuntos relacionados con la escuela. </li></ul><ul><li>Desanimo de los alumnos para asistir a la escuela en las condiciones en las que esta se encuentra. </li></ul><ul><li>Incremento de solicitudes de los alumnos para cambiar de escuela. </li></ul>
  24. 25. ¿Qué problemáticas existen ahora? <ul><li>Temperatura al interior de las aulas pre-fabricadas que atenta contra de la salud y bienestar físico de nuestros alumnos (las laminas absorben mucho la luz solar). </li></ul><ul><li>Inundaciones frecuentes por los desniveles que presenta el área donde fueron construidas las aulas. </li></ul>
  25. 26. ¿Qué problemáticas existen ahora? <ul><li>Imposibilidad de continuar clases cuando llueve intensamente por el ruido que se genera con el agua golpeando las laminas de los techos. </li></ul><ul><li>Sacrificios en programas deportivos y culturales, por no contar con espacios para su seguimiento. </li></ul><ul><li>Esto afectará la preferencia de los alumnos de secundaria con respecto a este plantel al tiempo de presentar tramites COMIPEMS. </li></ul>

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