News online Writing แนวทางการเขียนข่าวออนไลน์

  • 4,732 views
Uploaded on

News online Writing โดย จิระ ห้องสำเริง …

News online Writing โดย จิระ ห้องสำเริง
เอกสารประกอบวิชา JR 202 คณะเทคโนโลยีสารสนเทศ
มหาวิทยาลัย รามคำแหง

โทร 0819196210

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
4,732
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
2

Actions

Shares
Downloads
120
Comments
0
Likes
1

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Writing News Online JR 202 ขิระ ห้องสำเริง www.tiddin.com
  • 2.
    • อ่านยากกว่าหนังสือพิมพ์
    • โอกาสผิดพลาดมากกว่า
    • คนดูเวบไซต์ มักจะเป็นคนมีนิสัย ใจร้อน ขาดความอดทน
    • เวบไซต์ ต่างๆกัน ดึงดูดคนต่างประเภทกัน
    JR Online ธรรมชาติของเวบไซต์กับสื่อสิ่งพิมพ์
  • 3. Basic News-online Writing
    • แนวทางการเขียนข่าวเบื้องต้น
    • การเขียนข่าวที่ดี จะต้อง เน้นความถูกต้อง กระชับ และชัดเจน ซึ่งสิ่งที่สำคัญที่สุดเป็นอันดับแรก คือ ความถูกต้องแม่นยำ ของข้อมูลในข่าว
    • เราอาจสามารถสร้างสรรค์งาน โดยการเขียนข่าว ให้มีสีสันและมีพลังได้ แต่ถ้าข้อมูลไม่ถูกต้องแม่นยำนั้น ข่าวดังกล่าวก็จะก่อให้เกิดผลเสียต่อสังคม นอกจากจะเป็นข่าวที่ไม่มีค่าอะไรแล้ว ยังเป็นข่าวที่ทำร้ายสังคมด้วย
    • ข่าวที่นำเสนอผิด มีคุณค่าน้อยกว่าข่าวที่ไร้สาระด้วยซ้ำไป ข่าวผิดๆ จะบั่นทอนความเชื่อถือ ของผู้อ่าน และจะมีผลต่อความเชื่อมั่นในพลังของสื่อเสรีด้วยอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้
  • 4.
    • โปรดจดจำ และสำนึกอยู่เสมอว่า สิ่งที่จะปกป้องสื่อมวลชน จากการแทรกแซงของรัฐบาล ของธุรกิจหรือ ผู้มีอำนาจ คือ การที่สื่อนำเสนอข้อมูลข่าวสารที่ เที่ยงตรง และไม่มีอคติ ซึ่งเป็นเสมือนปราการที่จะปกป้องสื่อจากอำนาจที่ไม่เป็นธรรมทั้งปวง
    • เพราะสาธารณชน ต้องการข้อมูลข่าวสารที่ไม่มีอคติ เพื่อต้องการข้อมูลสำหรับการตัดสินใจ ในการดำเนินชีวิต การทำธุรกิจ การประกอบอาชีพ รวมไปถึงการลงคะแนนเสียง ตัดสินอนาคตของประเทศชาติ ในวันเลือกตั้งทั่วไป
    • มีผู้กล่าวว่า ถ้าสังคมขาดความเชื่อถือ ในความเที่ยงตรง และความเที่ยงธรรมของสื่อแล้ว จะเป็นสัญญาณอันตรายอย่างยิ่งต่อระบบประชาธิปไตย
    Basic News-online Writing
  • 5.
    • หลักการ 5 W-H
    • สาระสำคัญของการเสนอข่าว ต้องตอบสนองความต้องการในการรับรู้ของคนอ่าน เบื้องต้น อย่างน้อย ในเรื่อง Who - What – When – Where – Why – How ข่าวแต่ละข่าวต้องมีรายละเอียดเบื้องต้นที่ว่า ใคร ทำอะไร ที่ไหน เมื่อไหร่ อย่างไรและทำไม
    • ทุกครั้งที่เขียนข่าวจบต้องตรวจสอบเสมอว่า ข่าวของเรา ให้สาระสำคัญเบื้องต้นของ ข้อมูลเหล่านี้ เพียงพอหรือไม่
    • นอกจากนั้น สิ่งที่พึงกระทำเบื้องต้น ในการเขียนข่าว คือ การตรวจสอบความถูกต้องของชื่อ นามสกุล ตำแหน่ง แหล่งข่าว ตัวเลขต่างๆ
    • ประเด็นข่าวที่นำเสนอ มีที่มาที่ไปจากไหน ใครเป็นคนพูด หรือเสนอความเห็นนั้นๆ
    • หน้าที่ข้องผู้สื่อข่าว คือ การรายงานเหตุการณ์ความเป็นไป ของเหตุการณ์สำคัญๆ ให้เกิดความน่าสนใจ อย่าลืมว่า ความเที่ยงตรงต้องมาอันดับแรก ต่อจากนั้นต้องมีความกระชับ ไม่เยิ่นเย้อ
    • ข้อความทุกคำ ต้องมีความหมาย ถ้าคำไหนไม่มีความหมายในการสื่อความ หรือ เยิ่นเย้อเกินไป ตัดทิ้งไปได้เลย
    Basic News-online Writing
  • 6. Basic News-online Writing การเขียนสำหรับสื่อในเวบไซต์ มีแนวทางที่เหมือนและแตกต่างจากสื่ออื่น กล่าวคือ หากเป็นข่าวสำหรับเวบไซต์แล้ว หลักการเบื้องต้น จะเหมือนกับสื่ออื่น คือ ต้องเขียนจากข้อเท็จจริงที่เที่ยงตรง ไม่บิดเบือน และมุ่งเพื่อประโยชน์แก่คนอื่นเป็นหลัก แต่ส่วนที่แตกต่างจากการเขียนข่าวเพื่อนำเสนอบนสื่ออื่นก็มีอีกหลายประการ เนื่องจากการนำเสนอข่าวผ่านเวบไซต์ มีองค์ประกอบที่แตกต่างจากสื่ออื่น กล่าวคือ เวบไซต์ จะนำเสนอข้อมูลผ่านหน้าจอคอมพิวเตอร์ ที่มีขนาดสี่เหลี่ยมตายตัว คล้ายกันทุกเครื่อง และมีเวบไซต์มากมาย หลายล้านเวบไซต์ ที่ให้บริการข่าวสาร เป็นทางเลือกของคนอ่าน การสร้างความประทับใจให้กับคนที่เข้ามาชมเวบไซต์ และให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ตรงกลุ่มเป้าหมาย จึงเป็นปัจจัยสำคัญ ที่ทำให้ผู้อ่านให้ความสนใจ และความเชื่อถือต่อเวบไซต์นั้นๆ แนวทางดังกล่าวต้องอาศัย วิธีการและเทคนิคด้านต่างๆ พอสมควร
  • 7. Basic News-online Writing ผู้นำเสนอข่าวสารผ่านเวบไซต์ต้อง จำไว้เสมอว่า คนทั่วไป จะใช้เวลาในการอ่านข้อความในเวบไซต์ นานกว่า อ่านจากสื่อสิ่งพิมพ์ ( หมายความว่า จะอ่านได้ช้ากว่า ประมาณ 25 % ) เนื่องจากความคมชัดของการตัวหนังสือ และภาพในเวบไซต์ มักจะต่ำกว่า ( ในอนาคต เมื่อเทคโนโลยีเจริญมากกว่านี้ อาจจะไม่เป็นเช่นนี้เสมอไป ) ขณะเดียวกัน ความผิดพลาดของข้อมูล ในเวบไซต์ มักจะมีมากกว่า สื่อสิ่งพิมพ์ เนื่องจากการนำเสนอที่รวดเร็วนั้นเอง ทำให้ความรอบคอบในการนำเสนอผ่านเวบไซต์ มีน้อยกว่า สื่อประเภทอื่น ข้อสังเกตอีกอย่างหนึ่ง คือ การดึงคนให้อยู่กับเวบไซต์ใดเวบไซต์หนึ่งนานๆ เป็นสิ่งที่ทำได้ยาก เพราะมีเวบไซต์ให้หาข้อมูล หรือ ให้ SURF มากหลายสิบล้านเวบไซต์ ดังนั้นเวบไซต์ของข่าวสารจะต้อง มีกลุ่มเป้าหมายที่ชัดเจน และมีคุณภาพน่าเชื่อถือ
  • 8. Basic News-online Writing เทคนิคที่สามารถทำให้คนอ่าน ประทับใจ และมาเยี่ยมชมเวบไซต์อยู่เสมอ คือ การทำเวบไซต์ข่าวสารให้ มีข้อมูลใหม่สดอยู่เสมอ นำเสนอด้วยรูปแบบที่เรียบง่าย แต่สวยงาม นอกจากนั้นต้องให้ข้อมูลที่รอบด้าน มี Background และข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับข่าวนั้น รอบด้าน ที่สำคัญข้องมีส่วนประกอบในเรื่องของภาพ –เสียง รวมทั้งกราฟฟิกประกอบ เพื่อให้ข้อมูลมีความชัดเจน ขณะเดียวกันก็ควรจะมีการเปิดโอกาสให้มีการตอบโต้ข้อมูล แสดงความคิดเห็น แบบ Interactive รวมทั้งลูกเล่นอื่นๆ ที่จะทำให้เวบไซต์ของเรา มีความพิเศษ หรือมีคุณค่า มากกว่าสื่ออื่นๆด้วย
  • 9.
    • ความสดใหม่ ทันเหตุการณ์มากที่สุด
    • อ่านง่าย สบายตา แต่ต้องมีสีสันน่าอ่าน มีภาพประกอบ และ Load ข้อมูลเร็ว
    • มีความรอบด้าน มี Back Ground ครบถ้วน รวมทั้งมี Link ไปยังข้อมูลที่เกี่ยวข้อง และมีข้อมูลย้อนหลัง
    • มีการตอบโต้ ให้คนดูมีส่วนร่วมหรือ Interactive
    • มีบริการหลากหลาย เช่น e-mail , Chat , Rss ,Shop ,Viedo Clip, Printable พิมพ์เป็น Hard Copy ได้
    • เนื้อหาตรงกลุ่มเป้าหมาย
    • มีความเป็นอิสระ เป็นกลาง ทำให้ได้รับความเชื่อถือ
  • 10.  
  • 11. JR Online
  • 12.  
  • 13.  
  • 14. Best 10 Newspaper Web-site
  • 15.  
  • 16.  
  • 17. UK journalists earn more online than in print After three to five years, a local journalist gets £24,000 and a consumer journalist £30,000, and online journalists reported salaries of £35,000 per year . . http :// www . cyberjournalist . net / jobs . php
  • 18. BBC online video service launches The BBC has been given approval for its on - demand services, allowing it to deliver programmes at any time via the internet and cable TV .
  • 19. BBC iPLAYER
    • iPlayer will allow viewers to catch up on TV programmes for seven days
    • Some TV series can be downloaded and stored for 30 days
    • Viewers will be able to watch shows streamed live over the internet
    • Users cannot download programmes from other broadcasters
    • Classical recordings and book-readings are excluded from iPlayer
  • 20. TheNewsRoom is the premiere online news site of Voxant, the Viral Syndication Network ( VSN ). VSN unlocks new markets for news organizations and advertisers around the world by helping them get their news content found, played, and paid for on the millions of Web sites and blogs that comprise the “long tail” of the Web . Through TheNewsRoom and its unique viral mashing™ technology, VSN distributes and promotes news from more than 170 credible, licensed content sources . Network affiliates include CBS, the Wall Street Journal , the Associated Press ( AP ) , Reuters, MTV, NHL, AFP, and HowStuffWorks, as well as a variety of website publishers and bloggers .
  • 21. Online Storytelling Forms By Jonathan Dube Publisher, CyberJournalist . net
  • 22. การเขียนข่าวออนไลน์
    • Telling news stories online is exciting and challenging because of all the tools at our disposal .
    • Online journalists must think on multiple levels at once :   words, ideas , story structure , design , interactives , audio , video , photos , news judgment .
    Online Storytelling Forms
  • 23.
    • TV is about showing the news .
    การเขียนข่าวออนไลน์ Online Storytelling Forms
  • 24.
    • Print is more about telling and explaining .
    การเขียนข่าวออนไลน์ Online Storytelling Forms
  • 25.
    • Online is about showing, telling, demonstrating and interacting .
    การเขียนข่าวออนไลน์ Online Storytelling Forms
  • 26.
    • It’s easy for online journalists, most of whom have been trained in traditional media, to stick to broadcast and print storytelling forms .
    • But that would be a waste . In online journalism you have many more elements to choose from — so use them .
    • Combine the best of each world :
    • Use print to explain
    • Use multimedia to show
    • Use interactives to demonstrate and engage
    การเขียนข่าวออนไลน์ Online Storytelling Forms
  • 27. Layer information
    • Aim to present news in small, digestible bits of information, rather than everything at once. 
    • Then use some combination of text, art, audio, video, links and interactives to provide deeper layers of information the readers can dig into as they desire.
    Online Storytelling Forms
  • 28. Layer information
    • Give choices, but limit them . Too few choices and you’re not taking advantage of the strengths of the Web .
    • Too many choices and readers may not select any because they might get confused or not want to spend the time deciding .
    • Plus, the more choices you give, the less control you have over how the news is conveyed .
    • Remember, readers are coming to your site in part because they trust your news judgment, so don’t be afraid to use it .
    Online Storytelling Forms
  • 29. THE BASIC FORMS
    • Here’s an overview of some of the most common storytelling forms being used by major news Web sites. 
    Online Storytelling Forms
  • 30. PRINT PLUS
    • This is the basic form of online journalism, used by every major news site. 
    • The form is built around a text article, often one that was not specifically written for the online medium, such as a wire or newspaper story.
    • Other elements — such as photos, links and video — are then added to the page containing the story.
    • The form is efficient for resource-strapped news organizations, making it easy to slap together an already-written article with a clip from TV.
    Online Storytelling Forms
  • 31. PRINT PLUS
    • But the form doesn't take full advantage of the medium . It is primarily a way to repackage news produced by traditional media .
    • Examples : Just about any story on MSNBC.com , ABCNEWS.com or CNN.com . Also see CyberJournalist.net's Writing News Online tips .
    Online Storytelling Forms
  • 32. MSNBC News Online Storytelling Forms
  • 33. CNN News Online Storytelling Forms
  • 34. PRINT PLUS
    • But the form doesn't take full advantage of the medium . It is primarily a way to repackage news produced by traditional media .
    • Examples : Just about any story on MSNBC.com , ABCNEWS.com or CNN.com . Also see CyberJournalist.net's Writing News Online tips .
    Online Storytelling Forms
  • 35. CLICKABLE INTERACTIVES
    • In the most common forms, these are simply interactive versions of traditional newspaper and TV graphics, used to provide information to supplement a story .
    • But the same tools and techniques also can be used to tell stories . Generally, they combine linear and non - linear storytelling, giving the user choices but guiding him or her along a path .
    • Animation, audio and video can be incorporated . This form has produced some of the most innovative online journalism . It tends to be very popular among users, but is very time - consuming to produce .
    Online Storytelling Forms
  • 36. CLICKABLE INTERACTIVES
    • Examples :   Catastrophic Collapse Experience a hacker attack Market Map The rise, fall and rebirth of AT&T   Meteor Show Aircraft Carrier Tour
    Online Storytelling Forms
  • 37. CLICKABLE INTERACTIVES Online Storytelling Forms
  • 38. SLIDESHOWS
    • Slideshows are more than just an easy way to present multiple images about an event.
    • The form can be used to tell stories all by itself, by combining descriptive photos and using the caption field to convey additional information. Rather than just throwing together a bunch of interesting photos, select photos that will, when placed in a certain order, tell a cohesive story — creating a type of photo essay. 
    • When done right, this is one of the more effective ways of using the Web to tell stories.
    Online Storytelling Forms
  • 39. SLIDESHOWS
    • Examples : NYTimes.com photographer's journals from Afghanistan WashingtonPost . com : U . S . Under Attack MSNBC slideshows WashingtonPost . com CameraWorks Bald eagle removed from Endangered Species List Hope at Hearthbreak Motel Behind the Iron veil Shattered
    Online Storytelling Forms
  • 40. SLIDESHOWS Online Storytelling Forms Day in pictures
  • 41. AUDIO STORIES
    • Audio can be an incredibly powerful way to tell a story. There’s a reason radio didn’t disappear after TV came along; a reason NPR is so popular.
    • Use audio when there are sounds that can’t be described in words; where the way a person says something adds meaning that the words alone can’t convey.
    • Don't just hotlink text to a sound clip of a quote. Use photos of the speakers to draw users in.
    • And use audio in creative ways, to bring traditional “man on the street” or “ask the experts” features to life.
    Online Storytelling Forms
  • 42. AUDIO STORIES
    • Examples : Inside the Church of Bethlehem Frontiers of War 102 Minutes Audio Man on the Street Threats facing U . S . forces : Ask the experts Forecasting the Future The Enemy Below Action News Reporter
    Online Storytelling Forms
  • 43. AUDIO STORIES Online Storytelling Forms
  • 44. NARRATED SLIDESHOWS
    • This form combines slideshows, audio and the video format to create powerful stories.
    • The producer selects a series of photos and audio sound bites that complement one another.
    • As the photos advance automatically, the corresponding audio plays. The entire package is played as streaming video or a Flash movie. 
    • The result often resembles the documentary style of Ken Burns. This is a useful form for stories with strong images and sound. 
    Online Storytelling Forms
  • 45. NARRATED SLIDESHOWS
    • Examples : Eyewitnesses remember Columbine ( click on photo ) Voices of Columbine Casualties of War ( Click on “video” )   The Nuclear Gamble ( Click on “video” ) Sun-Sentinel.com: AIDS in the Caribbean D allasNews.com: Ladder Co. 6, Engine Co. 9
    Online Storytelling Forms
  • 46. NARRATED SLIDESHOWS Online Storytelling Forms
  • 47. LIVE CHATS
    • Chats may not seem like storytelling, but they can be. When moderated properly, live chats are an interactive version of the Q&A story format, where the readers are asking the questions.
    • This can be a very powerful way to convey information because the readers help create and shape the story.
    • Of course, many online chats are either not moderated at all or are poorly moderated, and as a result are nearly worthless.
    Online Storytelling Forms
  • 48. LIVE CHATS
    • Examples : Columbine High School shooting The World Trade Organization protests On the scene in Pakistan Oscars wrap - up
    • Have Your Say BBC NEWS
    Online Storytelling Forms
  • 49. QUIZZES AND SURVEYS
    • These too may not seem like storytelling, but the forms can be used to do so.
    • Rather than just make a quiz as a fun aside to a story, an entire story can be told through the quiz format by breaking the information into questions and answers.
    • This can be very effective because it engages the reader.
    Online Storytelling Forms
  • 50. QUIZZES AND SURVEYS
    • Examples : Choosing a console Invasion of Privacy Video Game Ratings Test Your Economic Literacy Caddy for Tiger Woods When to call your baby’s doctor Dateline Eyewitness story and Interactive
    Online Storytelling Forms
  • 51. ANIMATED STORIES
    • Stories can be told entirely through animation . This is a great way to tell stories visually when there are no photos or video .
    • A lot of animation being used online doesn't tell a story.  Heck, it doesn't tell the reader anything.  And along with all the annoying ads, that's just helped train online readers to ignore animation.
    • So don't overuse it. That said, it can be a great tool. It's OK to use it to grab the readers attention, but do so sparingly because it can distract the user from the real story.
    • Use animation to bring newspaper infographics to life, when you want to recreate an event that has motion or action, to show how something happened or works. Or use it for humorous stories, such as editorial cartoons.
    Online Storytelling Forms
  • 52. ANIMATED STORIES
    • Example :   The Enemy Below Molecular Motors Race in Southern California: 1940-2000 How the pros play the masters , how Tiger played it and Virtual Fly-Through The Animated Oliphant
    Online Storytelling Forms
  • 53. INTERACTIVE WEBCASTS
    • Webcasting streaming video has been around for a while, but news sites are just beginning to combine various interactive tools with the Webcasts into packages.
    • Adding links to related stories, chats, polls that are referred to in the Webcasts create a very different experience than just watching TV.
    • More advanced versions use technologies such as Flash and SMIL to embed instructions within the video so that text, links, etc., can be called up at certain points in the video.
    • During the 2000 presidential debates, for example, MSNBC.com users could watch the debate on their computer and on the same screen see a “Debate Monitor” panel that was continuously updated with facts related to the statements each candidate made, as they made them. (Link no longer available).
    Online Storytelling Forms
  • 54. INTERACTIVE WEBCASTS
    • Examples: Yahoo ! Finance Vision Chris Wallace’s Internet Expose MSNBC's Silicon Summit Broadband . MSNBC . com Sam Donaldson @ ABCNEWS . com
    Online Storytelling Forms
  • 55. MULTIMEDIA INTERACTIVES
    • Many online journalism elements and stories combine multiple forms, creating, in effect, new, hybrid forms .
    • The most complicated of these use Flash's animation technology to integrate text, clickable graphics, audio, photos, video -- and sometimes even polls or quizzes -- to create comprehensive interactive packages that tell stories in ways no other medium can .
    Online Storytelling Forms
  • 56. MULTIMEDIA INTERACTIVES
    • Examples : U Street in Focus Flash 9/11 The Darkest Day Pearl Harbor Driving through the ages
    Online Storytelling Forms
  • 57. OTHER FORMS
    • Stories without words: Timba Brava The Fall of the Twin Towers
    Online Storytelling Forms
  • 58. OTHER FORMS
    • Surround photos and video : Inside space stations Panoramic World Trade Center Virtual tour of a haunted library 360-degree Diallo crime scene views Video On the Fly
    Online Storytelling Forms
  • 59. OTHER FORMS
    • Weblogs: Dan Gillmor's News and Views According to the Times E - Media Tidbits The CyberJournalist List
    • http :// blog . lib . umn . edu / kimxx615 / mnblog /
    Online Storytelling Forms
  • 60. OTHER FORMS
    • Databases : Crime Tracker Does the IRS owe you money?
    Online Storytelling Forms
  • 61. OTHER FORMS
    • Databases : Crime Tracker Does the IRS owe you money?
    Online Storytelling Forms
  • 62. OTHER FORMS
    • Using community : Cell phone horror stories Airport shutdown Thanksgiving slide show A tribute to our troops
    Online Storytelling Forms
  • 63. OTHER FORMS
    • Interactive memorial : A tribute to Columbine
    Online Storytelling Forms
  • 64. OTHER FORMS
    • Text chunking ( Semi - linear storytelling with words ): Ailing Airlines Dive and Discover America in a slowdown America in a slowdown -- Post Sept . 11
    Online Storytelling Forms
  • 65. OTHER FORMS
    • Games: Baggage screening Dateline Spelling Bee Electoral chess QB the Bush team and QB the Gore team A look at the new strike zone Fueling the Future HeraldNet: Waterfront Renaissance
    Online Storytelling Forms
  • 66.  
  • 67.
    • Print readership is down, partly because newspapers no longer have a monopoly position in their markets; readers have many more news option – and almost all are free.
    • Equally important, advertising revenue, from which newspapers garner the majority of their revenue, has done nothing but drop year after year with the rise of free classified ad websites like Craigslist.
    • And the current economic recession has caused a precipitous decline in advertising and consequently newspaper revenues. The Tribune Company – which owns the Chicago Tribune and Los Angeles Times – has recently filed for bankruptcy3 ; profits and stock price at the New York Times are down. There are also rumors that the Rocky Mountain News may shut down.4
    Crisis in Print
  • 68.
    • When looking at the 2008 data in comparison to previous years, it is clear that in response to the crisis newspapers are aggressively expanding the features present on their websites and experimenting with new technology in an effort to attract and retain online readers.
    • The year 2008 saw a large increase in the use of social bookmarking tools , article commenting and integration of user generated content by newspapers as they attempt to evolve from simple news sites into community portals.
    Crisis in Print
  • 69.
    • Facing plummeting print circulation and an extremely challenging economy, the newspaper industry is clearly in crisis. According to the Audit Bureau of Circulations, American newspapers have seen a steady decline in print circulation over the last fourteen years.
    • 1 This trend directly correlates with the rise of the Internet as a news source. Indeed, in October of 2008 The Christian Science Monitor announced that it would be the first major newspaper to stop its daily print edition and exist only online.
    • 2 Today‟s newspapers are in a situation where they must embrace new technologies in order to stay relevant and survive.
    Crisis in Print
  • 70.
    • . This study examines how newspapers are responding to this crisis by investing more in their web programs and evolving their websites from simple news delivery mechanisms into online communities.
    • The study evaluates the web programs of America‟s top 100 newspapers based on the features included, with a focus on tools that increase interactivity and immediacy. The Bivings Group conducted similar studies in 2006 and 2007, and data from those reports is used to show how newspaper web programs are evolving along with the challenges they face.
    Crisis in Print
  • 71.
    • Newspapers are experimenting with user generated content. The study found that 58 % of newspapers allowed for user generated photos, while 18 % accepted video and 15 % articles. Overall, 58 % of newspapers offered some form of user generated content in 2008 compared to 24 % in 2007.
    Key Findings
  • 72.
    • Research shows that the number of newspaper websites allowing users to comment on articles has more than doubled in the last year.
    • 75 %of newspapers now accept article comments in some form, compared to 33 % in 2007.
    • 10% of newspapers had social networking tools, such as user profiles and the ability to “friend” other users, built into their sites in 2008.
    • This compares to 5 % of sites that included
    • this feature in 2007.
    • It is surprising that this number isn‟t higher.
    Key Findings
  • 73.
    • 76 % of newspapers offered a Most Popular view of content in some form (Most Emailed, Most Blogged, Most Commented, etc.).
    • This compares to 51 % in 2007 and 33 % in 2006.
    • Not surprisingly, all the newspapers sites examined in the study displayed some form of online advertising. Indeed, 100 % of newspapers sites had some form of contextual advertising and 43 % featured interstitial ads.
    Key Findings
  • 74.
    • The number of websites requiring registration to view most content (free or paid) has decreased from 2007. Now only 11 % of websites require registration to view full articles, compared to 29 % in 2007 and 23 % in 2006.
    • All of the 100 newspapers in the study provide some type of RSS feed. In 2007 all but 3 newspapers offered RSS feeds.
    Key Findings
  • 75.
    • Integration with external social bookmarking sites like Digg and del.icio.us has increased dramatically the last few years.
    • 92 % of newspapers now include this option compared to only 7 % in 2006.
    • Of the new features examined in this year‟s study, we found that
    • 57 % of newspapers offer PDF editions
    • 20 % offer chatting options
    • 96 % provide local weather information
    • 40 % utilize SMS alerts and
    • 70 % offer community event calendars.
    Key Findings
  • 76.
    • Registration Required : Whether one needs to register to access content past the home page.
    • Social Bookmarking : Can a user save this site to a social bookmarking services (i.e. Digg, Delicious, Mixx, etc.)?
    • Tags : Does the website have tags?
    • Mobile Content : Does the website have a mobile version?
    • SMS Alerts : Can you get SMS Alerts from the site?
    • Video : Does the website have videos?
    • Photo Features : Does the website have photo features?
    • Podcasts : Does the site have podcasts?
    • Chat Options : Does the site host a chat service for viewers?
    • RSS : Does the site have a RSS feed?
    • RSS for different sections : Do various sections have RSS feeds?
    • Partial/Full : Is the RSS a full or partial feed?
    • RSS Includes Ads : Does the RSS include ads?
    • Reporter Blogs : Do the reporters have blogs?
    • Reporter Blog Comments : Can viewers comment on the blogs?
    • Most Popular Sections : (i.e. Most Viewed or Most Emailed, etc.) Does the site have a most viewed, most emailed, or most popular section?
    Key Findings
  • 77.
    • Comments on Articles : Can readers comment on the articles?
    • User Generated Articles : Can the users submit their own articles to the site?
    • User Generated Photos : Can the users add photos to the site?
    • User Generated Videos : Can the users add videos to the site?
    • Social Networking/User Profiles : Does the site have a social network?
    • Homepage Customization : Can a user customize their homepage of the site?
    • Flash News Boxes : Does the site have a flash box on the homepage that shows various news stories?
    • Interactive Features : Does the site have interactive features, meaning mashups, Flash pieces, etc.?
    • Weather : Does the homepage have a weather icon?
    • Traffic : Does the homepage have a traffic icon?
    • Community Calendar : Does the site have a community calendar?
    • PDF Edition : Does the home page have a link picture/link of today‟s front page?
    • Ads : Does the page use traditional display ads, contextual ads (do they use services like Google Adsense), and/or interstitial ads?
    Key Findings
  • 78. Key Findings
  • 79.  
  • 80.  
  • 81.
    • Social Bookmarking
    • Social bookmarking has gone from barely being used in 2006 (7 %) to an industry standard in 2008 (92 % adoption).
    • Clearly, newspapers are integrating services like Delicious and Digg on their sites in an effort to promote their content and increase page views and ultimately revenue.
  • 82.
    • Web Content and Platforms
    • The number of newspaper websites that offer podcasts has dropped slightly from last year‟s high of 49 %. Now only 40 % of newspaper websites offer podcasts.
    • Mobile content has increased this year from 53 % to 64 %, as more users not only want to control the content they receive but the platform in which they see it on.
  • 83.
    • Article Comments
    • The number of websites accepting article comments has more than doubled in the last year. In 2007 only 33 % of newspapers offered article comments, while now 75 % allow readers to comment on at least some news articles.
    • Like social bookmarking, allowing users to make comments on articles is an easy way to for newspapers to gauge what types of stories users are interested in and to create a community around their content.
  • 84.
    • Social Networking
    • While most newspaper websites have implemented features like social bookmarking and article comments, only 10% of the websites studied had some sort of social networking or user profile system built into their sites.
    • This number has doubled from 2007 when only 5% of American
    • newspaper websites offered this feature. USA Today pioneered the concept by launching a full on social network as part of their web program last year.
  • 85.
    • RSS
    • This year all newspaper websites the study examined offer RSS feeds. Last year all but three newspaper websites used the feature, while in 2006 76 % of newspapers offered this feature. In addition, 95 % of newspapers now offer RSS for different site sections.
  • 86.
    • Video
    • All newspaper websites had some sort of video player on their website. This feature was only used by 61 % of newspaper websites when we first started doing reports in 2006. The largest growth of this feature was between 2006 and 2007 when it went from 61% to 92%.
  • 87.
    • Most Popular Section
    • In 2008, 76 % of newspaper offered some sort of Most Popular view of their content (Most emailed, read, blogged, etc.). In 2006, 51 % of newspaper sites offered this feature.
  • 88. User Generated Content A new aspect of this year‟s study was a review of whether newspaper websites accepted user generated content or not. For the purposes of the study, we looked at 3 major types of content: user generated video, articles, and photos. Of these three content types photos were the most widely used in 2008 with 58 % of websites offering this %percent offered user generated articles.
  • 89.  
  • 90.  
  • 91. Registration The number of newspaper websites requiring registration to view content has dropped considerably since 2007 from 29 % to only 11 % in 2008. While most every site strongly suggests registration, only 11 % of newspaper websites restrict articles and features to non-registered users. The sites that require registration include many of the newspapers in the upper quartile such as The Wall Street Journal, the nation‟s second highest selling newspaper, The New York Times, The Washington Post and The Arizona Republic the tenth. While these sites still require registration they are all free of charge.
  • 92. Blogs Since 2007 the number of newspaper websites with reporter blogs has stayed the same. An overwhelming majority of newspaper websites (95 %) have continued to feature reporter blogs.
  • 93. Online Advertising Every newspaper the study examined featured some sort of online advertising. Indeed, 100% of newspapers provided some form of contextual advertising, similar to Google Adwords. 43 % of newspaper websites used interstitial advertising.
  • 94. Tags Newspapers continue to not use tags to organize content on their websites. In 2008, only nine percent of newspapers had article tagging on their websites.
  • 95.
    • Conclusion
    • When looking at the data over our studies from 2006 to 2008 it becomes evident that newspapers are opening up their websites to more and more users.
    • With a decrease in registration requirements and increase of interactive features such as social bookmarking and article comments, newspapers are trying to appeal to a wider audience.
    • This indicates a clear change in how American newspapers see the Internet.
    • Now, rather than a threat to readership, the newspaper industry is starting to try to use the Internet to build online communities around their publications.
  • 96.
    • This shift is not an easy one. Newspapers still have to find a way to be profitable while still expanding free readership.
    • But rather then fight the changes in online media newspapers have slowly embraced them.
    • Last year, The Bivings Group predicted a boom in newspapers sites offering social networking features.
    • While the feature did double from 5 %to 10 % we expected much more then a 5 % jump. Instead, newspaper websites have fine-tuned the tools and features that improved users ability to access information and share it with a wider audience.
    • Rather than focusing on every Internet trend, newspapers have been focusing on only those that would improve their relationship with their readers and expanding the page views for their articles.
    • What remains to be seen is how these new tools will improve profitability in an increasingly digital age.
  • 97.
    • As we look at the current state of the American newspaper industry, it appears that improving websites is a crucial component for newspapers to weather the current economic downturn and continued consumer shift towards online news and classified ads.
    • This is particularly apparent as newspaper staffs are cut and stock prices fall. However, it is very important to note that boosting a newspaper‟s web presence is not enough.
    • Even if growth in traffic to newspaper website increase dramatically, it is not yet, and may never be, enough to make up for the hit the industry is taking from declining print advertising revenue.
  • 98.
    • Lastly, our study shows that newspapers are trying to improve their web programs and experimenting with a variety of new features.
    • However, having actually reviewed all these newspaper websites it is hard not to be left with the impression that the sites are being improved incrementally on the margins.
    • Newspapers are focused on improving what they already have, when reinvention may be what is necessary in order for the industry to come out of the current crisis on the other side.
  • 99.  
  • 100.
    • อ่านง่าย สบายตา แต่ต้องมีสีสันน่าอ่าน มีภาพประกอบ และ Load ข้อมูลเร็ว
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 101.
    • อ่านง่าย สบายตา แต่ต้องมีสีสันน่าอ่าน มีภาพประกอบ และ Load ข้อมูลเร็ว
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 102.
    • มีความรอบด้าน มี BackGround ครบถ้วน รวมทั้งมี Link ไปยังข้อมูลที่เกี่ยวข้อง และมีข้อมูลย้อนหลัง
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 103.
    • มีความรอบด้าน มี BackGround ครบถ้วน รวมทั้งมี Link ไปยังข้อมูลที่เกี่ยวข้อง และมีข้อมูลย้อนหลัง
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 104.
    • มีความรอบด้าน มี BackGround ครบถ้วน รวมทั้งมี Link ไปยังข้อมูลที่เกี่ยวข้อง และมีข้อมูลย้อนหลัง
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 105.
    • มีความรอบด้าน มี BackGround ครบถ้วน รวมทั้งมี Link ไปยังข้อมูลที่เกี่ยวข้อง และมีข้อมูลย้อนหลัง
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 106.
    • มีความรอบด้าน มี BackGround ครบถ้วน รวมทั้งมี Link ไปยังข้อมูลที่เกี่ยวข้อง และมีข้อมูลย้อนหลัง
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 107.
    • มีความรอบด้าน มี BackGround ครบถ้วน รวมทั้งมี Link ไปยังข้อมูลที่เกี่ยวข้อง และมีข้อมูลย้อนหลัง
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 108.
    • มีการตอบโต้ ให้คนดูมีส่วนร่วมหรือ Interactive
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 109.
    • มีการตอบโต้ ให้คนดูมีส่วนร่วมหรือ Interactive
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 110.
    • มีการตอบโต้ ให้คนดูมีส่วนร่วมหรือ Interactive
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 111.
    • มีการตอบโต้ ให้คนดูมีส่วนร่วมหรือ Interactive
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 112.
    • ตรงกลุ่มเป้าหมาย
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 113.
    • ตรงกลุ่มเป้าหมาย
    ข่าวออนไลน์ที่ดี JR Online
  • 114. A Dozen Online Writing Tips By Jonathan Dube Publisher, CyberJournalist . net 1 . KNOW YOUR AUDIENCE 2 . THINK FIRST ? AND THINK DIFFERENT 3. TAILOR YOUR NEWS GATHERING 4 . WRITE LIVELY AND TIGHT 5. EXPLAIN 6 . NEVER BURY THE LEAD 7. DON?T PILE ON 8 . SHORT BUT SWEET 9. BREAK IT UP 10 . ELIMINATE THE GUESSWORK 11. DO NOT FEAR THE LINK 12 . TAKE RISKS . . . BUT REMEMBER THE BASICS
  • 115.
    • ความสดใหม่ ทันเหตุการณ์มากที่สุด
    • อ่านง่าย สบายตา แต่ต้องมีสีสันน่าอ่าน มีภาพประกอบ และ Load ข้อมูลเร็ว
    • มีความรอบด้าน มี BackGround ครบถ้วน รวมทั้งมี Link ไปยังข้อมูลที่เกี่ยวข้อง และมีข้อมูลย้อนหลัง
    • มีการตอบโต้ ให้คนดูมีส่วนร่วมหรือ Interactive
    • เนื้อหาตรงกลุ่มเป้าหมาย
    • มีบริการหลากหลาย เช่น e-mail , Chat ,Shop , Printable พิมพ์เป็น Hard Copy ได้
    • มีความเป็นอิสระ เป็นกลาง ทำให้ได้รับความเชื่อถือ
    ข่าวออนไลน์ที่ดี ต้องมี W riting for Websites
  • 116.
    • WHO is watching me?
    • WHAT must I tell that person, above all else?
    • WHEN will I have a better shot at telling this story?
    • WHERE is the best sound and video?
    • WHY do I care about this story?
    • HOW do I make this story unforgettable?
    Writing Tools : The New Rules
  • 117. WHO is watching me?
    • -- Do I know who my audience is? Do I understand that it’s not a faceless mass of generic viewers, but real people, watching the news, usually one person at a time?
    • Do I realize that newswriting is an intimate conversation with a single individual, in his own home? Can I talk to that individual as a friend, speak his language, respect his intelligence, and give him what he needs and expects from me? Or have I loaded down my scripts with jargon, “newspeak”, “coptalk”, “groaners” and other useless baggage?
  • 118. WHAT must I tell that person, above all else?
    • -- Have I grasped the essentials of the story, the grand themes, the key elements, the most important material my friend is waiting to hear? Or have I cluttered it with minutiae that add nothing and won’t be remembered?
    • Is my friend eager to hear how many gallons of water were poured on the warehouse fire, and the exact percentage, down to the third decimal, of the wage increase won by striking airline machinists? Or does she want to know that an arsonist is on the loose and the planes will fly tomorrow
  • 119. WHEN will I have a better shot at telling this story?
    • -- TV news stories fly through the air, reach the viewer ( we hope !) , and disappear . They’re not newspaper or website stories that can be slowly read, digested, absorbed, pondered, re - read, scrolled up, scrolled down, or archived ! In TV we get one quick chance ... so it has to be our best chance . Am I committed to making every one of my stories the very best it can be, each and every time?
  • 120. WHERE is the best sound and video?
    • -- Have I taken the time to search for the strongest pictures to enhance my words, and the most powerful soundbites to add passion to my story? Do I understand that copy, audio and video are critical storytelling tools, each equally important, and each deserving my full attention? Or have I rushed, picking out “wallpaper” video and boilerplate sound, blunting the impact of the information I want to share?
  • 121. WHY do I care about this story?
    • Am I making the effort to find something, anything, in each story, that pushes my buttons and gets me excited? Am I searching for the “whoa!” factor? The unique angle? The unexpected element? (Remember, even the so-called “boring” stories can get you juiced, if you look hard enough. And if you don’t get juiced, your writing will show it.)
  • 122. HOW do I make this story unforgettable?
    • -- Am I using every tool at my disposal to focus a viewer’s attention and aid his memory? Am I hitting him over the head in the lead graph with information he can’t afford to ignore? Am I communicating the enthusiasm of the unspoken, “invisible” lead -- “Hey ! You’ll never guess what just happened !! ” Am I following the three - stage system -- setting up the story, telling the essence of it, and reinforcing at the end? Every one of these tools creates a psychological edge, an extra fighting chance to make an impact, and make sure the story is remembered .