Dulces Pero Peligrosas Diplomatura Flacso

DULCES Y …PELIGROSAS? CTS en la Investigación Científica Escolar Silvia G. Siano Diplomatura en Enseñanza de las Ciencias – Flacso - 2008

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[object Object],[object Object],CTS : Ciencia, Tecnología y Sociedad

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CTS en el aula: Ventajas ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CTS en el aula: Desventajas o Dificultades ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

CTS en el aula: Recursos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Química ¿Por qué aplicar CTS en la enseñanza de esta disciplina? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Campos Conceptuales de Química: ¿Como se trabajarán? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Salud – Consumo Responsable ¿Por qué aplicar CTS en la enseñanza de estas disciplinas? ,[object Object],[object Object],[object Object]

Campos Conceptuales de Salud ¿Como se trabajarán? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Campos Conceptuales de Consumo ¿Como se trabajarán? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],El pensamiento científico a través de la investigación guiada

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