TIC T ecnologias de I nformação e C omunicação

TIC T ecnologias de I nformação e C omunicação NÍVEL B2 equivalente ao 3º Ciclo do Ensino Básico

A Unidades de competências B C D Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso Realizar, em segurança, operações várias no computador Utilizar um programa de processamento de texto Usar a Internet para obter e transmitir informação

Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. Unidade de competência A

 Identifica diverso equipamento tecnológico usado no dia a dia. Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso.  Distingue as vantagens e desvantagens desse equipamento.  Opera equipamento tecnológico diversificado . A

 ligações seguras  postura,  fadiga visual  etc.  Reconhece os factores de risco e as precauções a tomar quando se trabalha com determinado tipo de equipamento tecnológico: Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. A

 Introduz/altera contactos telefónicos na agenda de um telemóvel.  Recebe e envia mensagens em SMS através de um telemóvel. Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. A

Realizar, em segurança, operações várias no computador. Unidade de competência B

 Liga, desliga e reinicia correctamente o computador e periféricos, designadamente um scanner; Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B

 Usa o rato: aponta, clica, duplo-clique, selecciona e arrasta. Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B Windows

 Reconhece os ícones do ambiente de trabalho e as suas funções. Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B Windows

 Reconhece as diferentes barras de uma janela e suas funções. Windows Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B

 Cria, abre, apaga e copia pastas e ficheiros. Windows Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B Ficheiro Ficheiros de atalho Pasta Mudar o nome de um Ficheiro

 Usa alguns dos acessórios do sistema operativo: calculadora; leitor de CDs, gravador de áudio, jogos, etc. Windows Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B

 Configura as propriedades do monitor; fundo e protecção do ecrã. Windows Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B

 Reconhece as formas de propagação dos vírus informáticos e seus perigos.  Identifica as medidas de segurança a tomar. Operar, em segurança, equipamento tecnológico diverso. B

Utilizar um programa de processamento de texto Unidade de competência C

 Abre um documento de processamento de texto. Word Utilizar um programa de processamento de texto. C  Reconhece as funções dos diferentes elementos da janela: barra de ferramentas, barra de menus, barra de estado, barras de deslocamento,... Barra de Menu Barra de ferramentas Barra de estado Barra de Deslocamento

 Criar um documento, insere texto, imagens e tabelas e formata-os. Word C Utilizar um programa de processamento de texto.

 Abre um documento já existente, altera-o e guarda-o. Word C  Cria um novo documento, insere texto, formata e verifica-o ortográfica e gramaticalmente. Utilizar um programa de processamento de texto.

 Cria uma tabela e altera os seus pormenores de estilo (por exemplo: insere e elimina colunas e linhas; muda o estilo e espessura de linha; insere sombreado ou cor nas células). Word C Utilizar um programa de processamento de texto.

 Adiciona imagens e formas automáticas a um documento e altera-as. Word C Utilizar um programa de processamento de texto.

 Usa o WordArt. Word C Utilizar um programa de processamento de texto.

 Imprime um documento utilizando as opções base de impressão. Word C Utilizar um programa de processamento de texto.

Usar a Internet para obter e transmitir informação. Unidade de competência D

 Identificar os elementos necessários para ligar um computador à Internet. Usar a Internet para obter e transmitir informação D  Comparar as ofertas dos diferentes fornecedores de serviços.  TV cabo  Telefone (linha ADSL)  Telefone (Linha Normal)  Rede telemóvel (3G)

 Identificar e interpreta vocabulário específico usado na Internet. D Site E-mail Pesquisa Modem Anexo Site Modem Endereço Chat Download Blog Blog Browser Usar a Internet para obter e transmitir informação

 Iniciar um programa de navegação (browser) na Web e abre um endereço da Net. D  Reconhecer as funções das diferentes barras do programa de navegação: barras de ferramentas, barra de estado,...  Clica num link (texto ou imagem) e volta à página principal. Usar a Internet para obter e transmitir informação

 Pesquisar em diferentes motores de busca, utilizando ou não palavra-chave. D Usar a Internet para obter e transmitir informação

 Adiciona uma página da Web à pasta Favoritos. D Usar a Internet para obter e transmitir informação

 Cria uma caixa de correio pessoal. D Usar a Internet para obter e transmitir informação

 Lê, apaga e responde a mensagens recebidas, usando o livro de endereços. D Usar a Internet para obter e transmitir informação

 Identifica os cuidados a ter, relativamente aos vírus informáticos, no recebimento de ficheiros em anexo. D Usar a Internet para obter e transmitir informação

D Usar a Internet para obter e transmitir informação Internet Navegar Pesquisar Copiar Partilha

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