Este documento presenta un resumen del nuevo marco de referencia para el examen de bachillerato en español. Explica las unidades del programa de segundo año de bachillerato y la estructura y componentes de la prueba escrita, incluyendo comprensión de lectura, lengua, comunicación y expresión escrita. También describe las novedades como la opción de letras y humanidades y las opciones científicas, técnicas y originales, así como las competencias requeridas y el grado de importancia de los constituyentes de la prue

1. Nuevo marco de referencia del examen de Bachillerato- Español- Por: Med. Najib ADOUA

2. Recordatorio Temas del programade 2° año de bachillerato:

3. Unidad 1- EDUCACIÓN: - Familia, escuela, entorno sociocultural… Unidad 2- MEDIOS DE COMUNICACIÓN: - medios impresos: periódicos, revistas…, - medios audiovisuales: radio, televisión… -medios digitales: Internet… Unidad3- MUNDO CONTEMPORÁNEO: - problemas actuales, emigración, discriminación, … Unidad4-MEDIOAMBIENTE. Unidad5-CARRERAS Y PROFESIONES. Unidad6-RELACIONES HUMANAS. Unidad 7-JUVENTUD ACTUAL: - Ideales y valores. Unidad8-VIAJES Y TURISMO.

4. Estructura y componentes de la prueba escrita: I-COMPRENSIÓN DE LECTURA: - Selección múltiple - Verdadero o falso - Preguntas de comprensión II-LENGUA: - Conjugación - Gramática -Léxico III- COMUNICACIÓN - Funciones y exponentes IV. EXPRESIÓN ESCRITA

5. Novedades Opción: Letras y Humanidades Baremo : /40

6. Estructura de la prueba I I. Comprensión de lectura

7. Estructura de la prueba II II. Gramática y vocabulario (Letras)

8. Estructura de la prueba II II. Gramática y vocabulario (Humanidades)

9. Estructura de la prueba III III. Comunicación (Letras)

10. Estructura de la prueba III III. Comunicación (Humanidades)

11. Estructura de la prueba IV IV. Expresión escrita (Letras y Humanidades) Elegir uno de los dos temas propuestos

12. Opciones científicas, técnicas y originales Baremo : /40

13. Estructura de la prueba I I. Comprensión de lectura

14. Estructura de la prueba II II. Gramática y vocabulario

15. Estructura de la prueba III III. Comunicación

16. Estructura de la prueba III VI. Expresión escrita

17. Competencias requeridas

18. Grado de importancia de los constituyentes de la prueba de evaluación

20. Muchas gracias por vuestra atención Med. Najib ADOUA