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  • 1. Projeto “O Ser Saudável” O COLÉGIO Colégio I. L. Peretz Vila Mariana São Paulo Brasil
  • 2. Projeto “O Ser Saudável” O CURSO Informática Aplicada a Projetos 6º ano do Ensino Fundamental a 3ª série do Ensino Médio. Capacitar o aluno a realizar suas pesquisas com o apoio das TIC.
  • 3. Projeto “O Ser Saudável” O PROJETO Alunos de 8º ano (12-13 anos)/2010 Tema Transversal Saúde Aprendizagem Baseada em Projetos TIC
  • 4. Projeto “O Ser Saudável” A PLATAFORMA Thinkquest da Oracle Orientações e materiais Recebimento de tarefas realizadas Comunicação com e entre os alunos
  • 5. Projeto “O Ser Saudável” O TRABALHO INDIVIDUAL Precede as atividades em grupo: - registro no Diário de Bordo - seleção e resumo de notícias - seleção e resumo de artigos - busca de imagens - observação de modelos anatômicos - desenho do modelo a ser construído
  • 6. Projeto “O Ser Saudável” O TRABALHO EM GRUPO Trios determinados pelos professores Alunos com diferentes resultados acadêmicos - texto informativo - propaganda - modelo tridimensional - clip
  • 7. Projeto “O Ser Saudável” OS PROBLEMAS Falta de autonomia dos alunos: - ler, compreender e seguir ordens escritas; - realizar tarefas no prazo e com qualidade; - colaborar nos grupos.
  • 8. Projeto “O Ser Saudável” AS PROPOSTAS DOS ALUNOS A) Maior autonomia dos grupos no gerenciamento dos trabalhos; B) reformulação dos grupos com a exclusão dos alunos que não trabalhavam.
  • 9. Projeto “O Ser Saudável” A OPÇÃO B - Oito alunos excluídos - Dois novos grupos - Revolta dos alunos - Ponderação dos professores
  • 10. Projeto “O Ser Saudável” OS RESULTADOS
  • 11. Projeto “O Ser Saudável” Conclusão - Anúncio
  • 12. Projeto “O Ser Saudável” Conclusão - Convite
  • 13. Projeto “O Ser Saudável” Conclusão – Formação dos grupos
  • 14. Projeto “O Ser Saudável” Conclusão – Contribui
  • 15. Projeto “O Ser Saudável” Conclusão – O que os professores poderiam ter feito para aumentar o grau de satisfação? • Ter interferido mais diretamente no trabalho; • ter dado mais tempo para realizar o trabalho sob a orientação dos professores.
  • 16. Projeto “O Ser Saudável” Conclusão – O que a Escola poderia ter feito para aumentar essa satisfação? • Fornecido os materiais prontos; • trocado o espaço de apresentação.
  • 17. Projeto “O Ser Saudável” Conclusão – O que você poderia ter feito para aumentar essa satisfação? • Organizado melhor o tempo; • trabalhado mais desde o início do ano; • incentivado a colaboração entre os elementos do grupo; • distribuído melhor as tarefas entre os membros do grupo.
  • 18. Projeto “O Ser Saudável” RECOMENDAÇÕES • Tarefa pré-requisito; • Auto avaliação durante o processo através de rubricas; • Criar espaço de colaboração.
  • 19. Projeto “O Ser Saudável” Autoras ROXANE DE ABREU NASCIMENTO Colégio I. L. Peretz – São Paulo – SP roxane@peretz.com.br CLEIDE MUÑOZ PUC-SP cleide@peretz.com.br

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