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  • 1. Aportaciones científicasdurante La IlustraciónPOR: Carolina Mtnez,Bárbara Gudín; MarjorieJara y Paula Cecilia
  • 2. ÍNDICE1.Introducción a las aportaciones científicas2.Linneo3.Laplace4. Charles Agustin de Coulomb5. Lamarck6. Conclusión7.Bibliografía
  • 3. 1.Introducción a las aportacionescientíficasEsta época fue fecundísima en el orden de progresocientífico . El movimiento científico del S.XVIII surgió delas academias y centros fundados por los gobiernos , quedurante la ilustración pasaron ser laboratorios, gabinetes,observatorios, museos, etc., creados ya por los reyes,sociedad..
  • 4. PROGRESOSEn matemáticas:Newton y leibniz descubrieron separadamente loscálculos diferencial, integral e infinitesimal.Esta nueva afición por los estudios de la naturalezarevolucionaria la física ya que se pondrían en practicatodos losconocimientos adquiridosEn medicina:Alcanza progresos tan notables como eldescubrimiento por Jenner de la vacuna contra laviruela.
  • 5. En química:Lavoisier con sus trabajos sobre la composición delaire y del agua, inauguró la Química moderna.En las ciencias naturales:Los progresos fueron más definitivos. Buffonestableció las bases de la Antropología y laGeología, y el sueco Linneo racionalizó laclasificación de plantas y animales.
  • 6. Farenheit, Reaumur y Celsius inventaron lostermómetros.Gay-Lussac, Mariotte y Boyle, descubrieron losprincipios de estática y dinámica de los gases.
  • 7. El norteamericano Franklin inventa elpararrayos y Galvani las corrientes eléctricas queVolta obtuvo más tarde en sus pilas y baterías.
  • 8. Aplicaciones de los nuevosconocimientosEn el campo de las aplicaciones, Watt, siguiendolos experimentos de Papin, construye laprimera máquina de vapor en 1765, y losMontgolfier se elevan por primera vez en unglobo en 1783.
  • 9. 2.LINNEOCarl von Linné; Råshult, Suecia, 23 demayo de 1707 – Uppsala, Suecia, 10 de enero de 1778), fueun científico, naturalista, botánico y zoólogo sueco que estableció losfundamentos para el esquema moderno de la nomenclatura binomial.Se lo considera el fundador de la moderna taxonomía, y también se lereconoce como uno de los padres de la ecología.
  • 10. Considerado el creador de la clasificación de los seres vivos otaxonomía, desarrolló un sistema de nomenclatura binomial (1731)que se convertiría en clásico, basado en la utilización de un primertérmino, escrito en letras mayúsculas, indicativa del género y unasegunda parte, correspondiente al nombre específico de la especiedescrita, escrita en letra minúscula. Por otro lado, agrupó los génerosen familias, las familias en clases, las clases en tipos (fila) y los tiposen reinos
  • 11. La taxonomía de Linneo o taxonomía linneana clasifica a losseres vivos en diferentes niveles jerárquicos, comenzandooriginalmente por el de Reino. Hoy, se considerael Dominio como una jerarquía suprarreinal, dada la recientefisidad de incluir también a Bacterias y a Arqueas.•Reino: Animalia (Organismos heterótrofos eucariotas sin pared celulary pluricelulares).•Phylum: Cordados (Organismos, primitivamente, con notocorda).•Clase: Mammalia (Organismos con glándulas mamarias, funcionales en las hembras,que secretan leche para la nutrición de la cria. Homeotermos y con pelo).•Orden: Primates (Ojos frontales, pulgar oponible).•Familia: Hominidae (Cerebro desarrollado y con neocórtex visión estereoscópica).•Género: Homo (Espina dorsal curvada, posición bípeda permanente).•Especie: Homo sapiens (huesos craneales delgados, capacidad vocalizadora).Como ejemplo, se colocará la clasificación linneana moderna del serhumano.
  • 12. • Linneo decidió hacer un viaje a Laponiacon el objetivo de de encontrar nuevasplantas, animales y, posiblemente,valiosos minerales. En 1792 se leconcedió a Linneo una subvención de laReal Sociedad de Ciencias de Uppsalapara costear su expedición. Linneoestaba principalmente interesado pormusgos y líquenes una parte principalde la alimentación del reno, un animalcomún en Laponia. Este viaje le llevóseis meses de duración y unos 2.000km,durante el cual reunió y observó unainnumerable cantidad de plantas, aves yrocas.Aunque Laponia era una regiónsin mucha biodiversidad, Linneoencontró y describió un centenar deplantas previamente desconocidas. Susdescubrimientos serían más tarde la basedel libro Flora lapponica.• En abril de 1735, Linneo obtuvo elgrado de doctor en medicina enla Universidad de Harderwijk.
  • 13. 3.LaplacePierre-Simon Laplace nacido en una familia de granjeros de labaja Normandía en Beaumont-en-Auge (Normandía) el 28 demarzo de 1749 y muere París el 5 de marzo de 1827. Fueun astrónomo, físico y matemático francés que inventó ydesarrolló la transformada de Laplace y la ecuación de Laplace.Fue un creyente deldeterminismo causal. 
  • 14. Durante la Revolución Francesa, ayudó a establecer el Sistema Métrico.Enseñó Cálculo en la Escuela Normal y llegó a ser miembro delInstituto Francés en 1795. Bajo el mandato de Napoleón fué miembrodel Senado, y después Canciller y recibió la Legión de Honor en1805.Aunque intervino en política en tiempos de Napoleón, se pasó al bandode Luis XVIII, quien lo nombró marqués y par.
  • 15. En Exposition du système dumonde (Exposición delsistema del mundo, 1796)expuso una teoría sobre laformación del Sol ydel sistema solar a partir deuna nebulosa o remolino depolvo y gas. Aunque conmucho mayor detalle ymúltiples refinamientos, esta"Hipótesis nebular”permanece en nuestros díascomo el fundamento básico detoda la teoría de la formaciónestelar.
  • 16. Atento a los descubrimientos de nebulosas realizados por WilliamHerschel en Inglaterra, Laplace pensó que el colapso gravitatoriode una nebulosa podría haber dado origen a la formación del Sol yque el material orbitando en torno al Sol podría condensarse paraformar una familia de planetas. Esta teoría explicaba de maneranatural que todos los planetas orbiten en torno al Sol en el mismosentido (de oeste a este) y que sus órbitas estén en un mismoplano. Herschel concordó con esta idea y la generalizó paraexplicar la formación y evolución de todas las estrellas y desistemas estelares.
  • 17. Su obra más importante, Traité de mécaniquecéleste (Tratado de mecánica celeste, 1799-1825, 5 vols.), es un compendio de toda laastronomía de su época, enfocada de modototalmente analítico, y donde perfeccionaba elmodelo de Newton
  • 18. 4. Charles Agustin de Coulomb·Educado en la Ecole du Gérie enMézieres.·Se graduó como ingeniero militarcon el grado de Primer Teniente.·Se convirtió en corresponsal de laAcademia de Ciencias de París.·Presentó 25 artículos sobrediferentes materias y algúninforme.·Su mayor aportación fue en 1777en el campo de la electroestáticay el magnetismo creando la leyqueCoulomb fue un físicofrancés nacido en1736.
  • 19. Ley de CoulombLa magnitud de cada una de las fuerzas eléctricascon que interactúa dos cargas puntuales en reposoes directamente proporcional al producto de lasmagnitudes de ambas cargas e inversamenteproporcional al cuadrado de la distancia que lassepara.
  • 20. 5. LamarckJean-Baptiste-Pierre-Antoine de Monet de Lamarck (Picardía,Francia, 1 de agosto de 1744 – París, 18 de diciembre de 1829) fueun naturalista francés uno de los grandes hombres de la época de lasistematización de la Historia Natural, cercano en su influencia aLinneo el conde de Buffon y Cuvier.Lamarck formuló la primera teoría de la evolución biológica acuñó eltérmino «biología» para designar la ciencia de los seres vivos y fueel fundador de la paleontología de los invertebrados.Lamarck murió solo, ciego y empobrecido a los 85 años en 1829.
  • 21. Lamarck discípulo de Bernardde Jussieu, en 1778 publicóFlora francesa, obra en laque, por primera vez, seclasificaba sistemáticamentela flora por medio de unaclave dicotómica.Compendio de sus estudios sonlos siete volúmenes de suobra principal, Historianatural de los invertebradosLamarck fue el primero enutilizar el término biología,en 1802, pero en la historiade esta ciencia se leconsidera más un precursorque un fundador.
  • 22. Lamarck aportó a la ciencia y la tecnología sus teorías sobre la función delórgano y la ley de la herencia. Él decía que la natulareza es un todo creado porDios que parece tener una finalidad (sentido, fin, propósito) a lo cual esto se lellama visión teológica de la realidad.• La función crea al órgano el empleo frecuente de un órgano hace que sedesarrolle y su menor uso tiende a hacerlo desaparecer• La ley de la herencia las modificaciones organicas derivadas del principioanterior se transmiten a generaciones sucesivas y permiten la aparición de nuevosespecies.
  • 23. La herencia de los caracteres adquiridos, que sin duda es elaspecto lamarckiano más discutido por los darwinistas, esactualmente admitida en determinados casos, de los que seocupa la epigenética, en los que se supone que modificacionesen la manifestación de los genes se heredan a pesar de que nose producen cambios en la secuencia del ADN. La adquisiciónde grupos metilo -metilación- por bases nitrogenadaspertenecientes al ADN silenciaría genes a lo largo degeneraciones.
  • 24. 7.Bibliografía• http://es.wikipedia.org/wiki/Pierre_Simon_Laplace• http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd97/Biografias/52-4-b-laplace.html#Biografía• http://es.wikipedia.org/wiki/Jean-Baptiste_Lamarck• http://www.educarm.es/paleontologia/lamarck.htm• http://www.biografiasyvidas.com/biografia/l/lamarck.htm• http://www.upv.es/jugaryaprender/vidaembarazada/capitulo2.htm