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Técnicas de Prototipação II - Physical Computing - Aula 01

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computação física, prototipação, conceitos básicos de eletricidade e eletronica, plataforma arduino.

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  • 1. técnicas de prototipação II computação física – Aula 01 Tiago Barros | tiago@tiagobarros.org
  • 2. técnicas de prototipação II computação física – Aula 01 • computação física • interação • suporte computacional 2
  • 3. técnicas de prototipação II computação física – Aula 01 • conceitos básicos de eletricidade • condutores e isolantes • corrente elétrica • tensão elétrica • resistência • lei de ohm • circuito elétrico 3
  • 4. técnicas de prototipação II computação física – Aula 01 • toy hacking • tinkering • identificando sensores e atuadores • [re]construir 4
  • 5. computação física
  • 6. computação física • uso de computação e eletrônica [sensores e atuadores] na prototipação de objetos físicos para interação com seres humanos • comportamento implementado por software • utilização de microcontroladores 6
  • 7. computação física • o objetivo é interligar o mundo físico com o mundo virtual • usar a computação e a interação com a tecnologia para o desenvolvimento das suas atividades • meio para comunicação e interação entre pessoas 7
  • 8. computação física - filosofia em vez de aprender a tecnologia, aprender a usar a tecnologia como meio… 8
  • 9. computação física como vemos os computadores? 9
  • 10. computação física • teclado • mouse • monitor • CPU • caixas de som 10
  • 11. computação física como os computadores nos veem? 11
  • 12. computação física • dedos [teclado/mouse] • olho [monitor] • duas orelhas [caixas de som] reflexo das entradas e saídas do computador 12
  • 13. computação física “mudar a forma que os computadores nos veem mudará como eles interagem conosco” Tom Igoe – Physical Computing 13
  • 14. computação física ...através de elementos físicos de interação mais adequados às interfaces humanas 14
  • 15. computação física o que precisamos para isso: aprender sobre computadores? aprender a usar computadores? aprender a usar computação para prototipar interações 15
  • 16. Perguntas 16
  • 17. mas antes da computação... 17
  • 18. conceitos básicos de eletricidade
  • 19. eletricidade universo formado de átomos partículas atômicas: prótons: cargas positivas elétrons: cargas negativas eletricidade - interação entre partículas atômicas 19
  • 20. eletricidade “elétron extra” “buraco” Atomos com mais elétrons que prótons estão carregados negativamente (íon negativo) Atomos com menos elétrons que prótons estão carregados positivamente (íon positivo) 20
  • 21. eletricidade cargas iguais se repelem cargas opostas se atraem S N cargas em movimento campo magnético em geram campo magnético movimento gera corrente elétrica 21
  • 22. eletricidade – condutores e isolantes condutor – permite o fluxo de elétrons isolante – evita a passagem de elétrons 22
  • 23. eletricidade – diferença de potencial (v) cargas positivas diferença de potencial V ou tensão. cargas negativas quanto maior a tensão, mais “força” teem os elétrons 23
  • 24. eletricidade – corrente elétrica (i) fluxo de elétrons em um condutor quanto maior a corrente, maior a “quantidade” de elétrons 24
  • 25. eletricidade – tipos de corrente elétrica corrente contínua corrente alternada 25
  • 26. eletricidade – tipos de corrente elétrica mesma polaridade no tempo (sentido continuo) inversão de polaridade no tempo 26
  • 27. eletricidade – resistência elétrica (r) propriedade do material condutor em reduzir a passagem dos elétrons elétrons “se acumulam e batem” no condutor, “dissipando” sua energia (gerando calor) 27
  • 28. eletricidade – lei de ohm V=RxI V R = V/I R I I = V/R a diferença de potencial (V) entre dois pontos de um condutor é proporcional à corrente elétrica (I) que o percorre e à sua resistência (R) 28
  • 29. eletricidade – circuito elétrico carga [consumidor] + R gerador V [fonte] – condutor i [caminho] 29
  • 30. Perguntas 30
  • 31. um pouco antes da computação... 31
  • 32. diversão - toy hacking!
  • 33. tinkering • antes de usar a computação temos que entender como ela funciona • desmontar os dispositivos e [re]usar tecnologia [e aprender com isso] • explorar as possibilidades do hardware, algumas vezes sem objetivo inicial 33
  • 34. toy hacking – prática • desmontar • identificar sensores e atuadores dos brinquedos • entender o funcionamento • [re]combinar componentes para uma nova interação 34
  • 35. computação na próxima aula. 35

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