SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
SEMÂNTICAÉ a denominação dada ao estudo da significação das palavras.Significante e significadoSignificante é a parte física da palavra (os fonemas e as letras). Significado é o sentido da palavra que provoca na mente do ouvinte ou do leitor uma imagem ou uma ideia.SINONÍMIA E ANTONÍMIASinonímia é o fenómeno em que palavras diferentes apresentam o mesmo significado (ou bastante próximos).Exemplos:Casa - moradia, lar, teto.Rosto - face, semblante, cara.Zelo - cuidado, carinho.Antonímia é o fato semântico em que as palavras apresentam significados contrários.Exemplos:Economizar - gastar.Largo - estreito.Riqueza - pobreza.HOMONÍMIA E PARONÍMIAHomonímia é a identidade fonética e/ou gráfica de palavras com significados diferentes. Homónimos homófonos (homófonas heterográficas):São iguais na pronúncia, mas têm grafias diferentes. Exemplos:concerto (sessão musical) — conserto (reparo);cela (pequeno quarto) — sela (petrecho de montaria; verbo selar);censo (recenseamento) — senso (juízo);apreçar (marcar o preço) — apressar (acelerar);acender (iluminar) — ascender (subir)cessão (ato de ceder) — sessão (tempo de uma reunião ou espetáculo)seção (divisão, repartição);cerrar (fechar) — serrar (cortar);paço (palácio) — passo (andar).Homónimos homógrafos (homógrafas heterofônicas):São iguais na grafia, mas diferentes na pronúncia. Exemplos:colher (substantivo)— colher (verbo)gelo (substantivo)— gelo (verbo);começo [substantivo) — começo (verbo);almoço (substantivo) — almoço (verbo);molho (substantivo) — molho (verbo);forre (substantivo) — forre (verbo);jogo (substantivo) — jogo (verbo). Homónimos homógrafos e homófonos (homógrafas homófonas/homônimas perfeitas):São iguais na escrita e na pronúncia. Exemplos:livre (adjetivo) — livre (verbo livrar);são (adjetivo) — são (verbo ser) — são (santo);serra (substantivo) — serra (verbo).Canto (verbo) - canto (subst.).Verão (verbo) - verão (subst.).Morro (verbo) - morro (subst.).Parônimas são as palavras que apresentam pequenas diferenças na escrita e na pronúncia, e também têm significados diferentes.Exemplos:comprimento (extensão] cumprimento (saudação]coro (conjunto de vozes] couro (pêlo de animal]deferir (conceder] diferir (adiar]descrição (ato de descrever] discrição (reserva de atitudes]emergir (vir à tona] imergir (mergulhar]eminente (ilustre] iminente (próximo]flagrante (evidente] fragrante (perfumado]fluir (correr em estado fluido] fruir (desfrutar]inflação (desvalorização da moeda] infração (violação da lei]infringir [transgredir] infligir (aplicar]ratificar (confirmar] retificar (corrigir]tráfego (trânsito de veículos] tráfico (comércio desonesto]vultoso (volumoso ou de grande vultuoso (acometido de congestãoimportância] da face]Formas variantesHá palavras que admitem mais de uma forma de grafia, sem que isso lhes altere o sentido. O emprego dessas formas variantes é indiferente, mas a forma mais usada na linguagem cotidiana é sempre preferível.catorze e quatorze xerox e xeroxcociente e quociente matracar e matraquearassoviar e assobiar mobiliar e mobilharbêbado e bêbedo entretenimento e entretimentoaspecto e aspeto rubi e rubimxeretar e xeretear coisa e cousaredemoinho e remoinho malvadeza e malvadezchipanzé e chimpanzé espécime e espécimencoradouro e quaradouro fleuma e fleugmaderrubar e derribar embaralhar e baralhartaverna e taberna diabete e diabetes transpassar, traspassar e trespassar líqüido e líquidoseção e secção verruga e berruga Hipônimos e hiperônimosUma relação de significado muito importante para a construção de textos é a que se estabelece entre hiperônimos e hipônimos. Hiperônimo é uma palavra cujo significado é mais abrangente do que o de seu hipônimo. É o que acontece, por exemplo, com as palavras veículo e carro - veículo é hiperônimo de carro porque em seu significado está contido o significado de carro ao lado do significado de outras palavras como carroça, trem, caminhão. Carro é um hipônimo de veículo. A relação entre hipônimos e hiperônimos é muito útil para a retomada de elementos textuais: Há muito tempo planejavam derrubar aquele ipê. A velha árvore parecia perturbar os administradores municipais.Proteja o lobo-guará. É um animal que corre risco de extinção. São hiperônimos importantes palavras de sentido genérico como coisa, fato, acontecimento, fenómeno, pessoa, ser, bastante freqúentes nos mecanismos de retomada de elementos textuais. Seu uso, entretanto, deve ser limitado a essa função, pois elas carecem da precisão característica dos hipônimos: A ampliação da pobreza compromete a estabilidade social do país e é um fato que não pode ser omitido em qualquer proposta séria de planejamento governamental.A troca de insultos e sopapos entre os deputados ganhou destaque nos jornais. O acontecimento foi recriminado em vários editoriais. l. Complete as hases seguintes com um hiperônimo ou com uma palavra de sentido genérico.1. O dono da fábrica negava-se a indenizar as famílias dos operários mortos com a explosão de uma caldeira'Esse (*) revoltou a população da cidade.2. Vários automóveis foram arrastados pela correnteza. Alguns (*) foram encontrados muito longe do local onde haviam sido deixados por seus donos.3. Cuidado com as bactérias com que você está lidando no laboratório. São (*) muitas vezes perigosos.4. Grupos de refugiados chegam diariamente do sertão castigado pela seca. São (*) famintas, maltrapilhas, destruídas.<br />
SEMÂNTICA E AS RELAÇÕES ENTRE PALAVRAS
SEMÂNTICA E AS RELAÇÕES ENTRE PALAVRAS
SEMÂNTICA E AS RELAÇÕES ENTRE PALAVRAS
SEMÂNTICA E AS RELAÇÕES ENTRE PALAVRAS

More Related Content

What's hot

Relações entre palavras
Relações entre palavrasRelações entre palavras
Relações entre palavrasMaria Frade
 
Relações de Forma entre Palavras
Relações de Forma entre PalavrasRelações de Forma entre Palavras
Relações de Forma entre PalavrasA. Simoes
 
Relaçoes entre palavras ppt mt bom
Relaçoes entre palavras ppt mt bomRelaçoes entre palavras ppt mt bom
Relaçoes entre palavras ppt mt bomostrapaula
 
Relações de palavra e de sentido, sinonímia, homonímia, paronímia, hipon...
Relações de palavra e de sentido, sinonímia, homonímia, paronímia, hipon...Relações de palavra e de sentido, sinonímia, homonímia, paronímia, hipon...
Relações de palavra e de sentido, sinonímia, homonímia, paronímia, hipon...ma.no.el.ne.ves
 
Figuras de linguagem - SOLECISMO
Figuras de linguagem - SOLECISMOFiguras de linguagem - SOLECISMO
Figuras de linguagem - SOLECISMOAnelise Bergenthal
 
Verbo principal
Verbo principalVerbo principal
Verbo principalgracacruz
 
Plural palavras compostas
Plural palavras compostasPlural palavras compostas
Plural palavras compostasgracacruz
 
Plural dos nomes compostos
Plural dos nomes compostosPlural dos nomes compostos
Plural dos nomes compostosannapasilva
 
Introdução à morfologia
Introdução à morfologiaIntrodução à morfologia
Introdução à morfologiaA vida
 
Sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos
Sinônimos, antônimos, parônimos, homônimosSinônimos, antônimos, parônimos, homônimos
Sinônimos, antônimos, parônimos, homônimosHelia Coelho Mello
 

What's hot (20)

Semantica
SemanticaSemantica
Semantica
 
Relação entre palavras
Relação entre palavrasRelação entre palavras
Relação entre palavras
 
Relações entre palavras
Relações entre palavrasRelações entre palavras
Relações entre palavras
 
Relações de Forma entre Palavras
Relações de Forma entre PalavrasRelações de Forma entre Palavras
Relações de Forma entre Palavras
 
Relaçoes entre palavras ppt mt bom
Relaçoes entre palavras ppt mt bomRelaçoes entre palavras ppt mt bom
Relaçoes entre palavras ppt mt bom
 
Relacoes lexicais
Relacoes lexicaisRelacoes lexicais
Relacoes lexicais
 
Sinônimos e antônimos
Sinônimos e antônimosSinônimos e antônimos
Sinônimos e antônimos
 
Relações de palavra e de sentido, sinonímia, homonímia, paronímia, hipon...
Relações de palavra e de sentido, sinonímia, homonímia, paronímia, hipon...Relações de palavra e de sentido, sinonímia, homonímia, paronímia, hipon...
Relações de palavra e de sentido, sinonímia, homonímia, paronímia, hipon...
 
Figuras de linguagem - SOLECISMO
Figuras de linguagem - SOLECISMOFiguras de linguagem - SOLECISMO
Figuras de linguagem - SOLECISMO
 
Verbo principal
Verbo principalVerbo principal
Verbo principal
 
Semântica
Semântica Semântica
Semântica
 
Plural palavras compostas
Plural palavras compostasPlural palavras compostas
Plural palavras compostas
 
Plural dos nomes compostos
Plural dos nomes compostosPlural dos nomes compostos
Plural dos nomes compostos
 
Novo acordo ortográfico resumo
Novo acordo ortográfico   resumoNovo acordo ortográfico   resumo
Novo acordo ortográfico resumo
 
Pt8 cdr verbo
Pt8 cdr verboPt8 cdr verbo
Pt8 cdr verbo
 
Semântica lexical
Semântica lexicalSemântica lexical
Semântica lexical
 
Pt8 cdr formacao_palavras
Pt8 cdr formacao_palavrasPt8 cdr formacao_palavras
Pt8 cdr formacao_palavras
 
Introdução à morfologia
Introdução à morfologiaIntrodução à morfologia
Introdução à morfologia
 
Plural dos compostos
Plural dos compostosPlural dos compostos
Plural dos compostos
 
Sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos
Sinônimos, antônimos, parônimos, homônimosSinônimos, antônimos, parônimos, homônimos
Sinônimos, antônimos, parônimos, homônimos
 

Similar to SEMÂNTICA E AS RELAÇÕES ENTRE PALAVRAS

Estrutura e Formação das Palavras - Composição
Estrutura e Formação das Palavras - ComposiçãoEstrutura e Formação das Palavras - Composição
Estrutura e Formação das Palavras - ComposiçãoTio Pablo Virtual
 
Aula 01 denotação + conotação + figuras de linguagem
Aula 01   denotação + conotação + figuras de linguagemAula 01   denotação + conotação + figuras de linguagem
Aula 01 denotação + conotação + figuras de linguagemMiguel Luciano
 
Letras e fonemas
Letras e fonemasLetras e fonemas
Letras e fonemasalereis
 
ApresentaçãO Para DéCimo Primeiro Ano, Aula 19
ApresentaçãO Para DéCimo Primeiro Ano, Aula 19ApresentaçãO Para DéCimo Primeiro Ano, Aula 19
ApresentaçãO Para DéCimo Primeiro Ano, Aula 19luisprista
 
1882 ponto 3 semântica
1882  ponto 3 semântica1882  ponto 3 semântica
1882 ponto 3 semânticaAna Costa
 
Formação das palavras
Formação das palavrasFormação das palavras
Formação das palavrascolveromachado
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 anoAdelmaTorres2
 
Substantivos, adjetivos e numerais
Substantivos, adjetivos e numeraisSubstantivos, adjetivos e numerais
Substantivos, adjetivos e numeraisFlávio Ferreira
 
Coesao e coerencia2552009145047
Coesao e coerencia2552009145047Coesao e coerencia2552009145047
Coesao e coerencia2552009145047Gentelli Ifal Ifal
 
Relações de palavras e de sentido
Relações de palavras e de sentidoRelações de palavras e de sentido
Relações de palavras e de sentidoma.no.el.ne.ves
 
Verbo: Estrutura, regular e irregular
Verbo: Estrutura, regular e irregularVerbo: Estrutura, regular e irregular
Verbo: Estrutura, regular e irregularElen Cristina
 
Estrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavras
Estrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavrasEstrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavras
Estrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavrasEduardo Lopes
 

Similar to SEMÂNTICA E AS RELAÇÕES ENTRE PALAVRAS (20)

Implícitos...
Implícitos...Implícitos...
Implícitos...
 
Estrutura e Formação das Palavras - Composição
Estrutura e Formação das Palavras - ComposiçãoEstrutura e Formação das Palavras - Composição
Estrutura e Formação das Palavras - Composição
 
Aula 01 denotação + conotação + figuras de linguagem
Aula 01   denotação + conotação + figuras de linguagemAula 01   denotação + conotação + figuras de linguagem
Aula 01 denotação + conotação + figuras de linguagem
 
Hiperonimo
HiperonimoHiperonimo
Hiperonimo
 
Semântica
SemânticaSemântica
Semântica
 
Letras e fonemas
Letras e fonemasLetras e fonemas
Letras e fonemas
 
ApresentaçãO Para DéCimo Primeiro Ano, Aula 19
ApresentaçãO Para DéCimo Primeiro Ano, Aula 19ApresentaçãO Para DéCimo Primeiro Ano, Aula 19
ApresentaçãO Para DéCimo Primeiro Ano, Aula 19
 
Aula Semântica.pdf
Aula Semântica.pdfAula Semântica.pdf
Aula Semântica.pdf
 
1882 ponto 3 semântica
1882  ponto 3 semântica1882  ponto 3 semântica
1882 ponto 3 semântica
 
Resumão de português
Resumão de portuguêsResumão de português
Resumão de português
 
Formação das palavras
Formação das palavrasFormação das palavras
Formação das palavras
 
Nova Ortografia
Nova OrtografiaNova Ortografia
Nova Ortografia
 
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
637743470-Mapa-Mental-Portugue-s-1.pdf 4 ano
 
Regência+..
Regência+..Regência+..
Regência+..
 
Portugues.ppt 0
Portugues.ppt 0Portugues.ppt 0
Portugues.ppt 0
 
Substantivos, adjetivos e numerais
Substantivos, adjetivos e numeraisSubstantivos, adjetivos e numerais
Substantivos, adjetivos e numerais
 
Coesao e coerencia2552009145047
Coesao e coerencia2552009145047Coesao e coerencia2552009145047
Coesao e coerencia2552009145047
 
Relações de palavras e de sentido
Relações de palavras e de sentidoRelações de palavras e de sentido
Relações de palavras e de sentido
 
Verbo: Estrutura, regular e irregular
Verbo: Estrutura, regular e irregularVerbo: Estrutura, regular e irregular
Verbo: Estrutura, regular e irregular
 
Estrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavras
Estrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavrasEstrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavras
Estrutura e28093-formac3a7c3a3o-das-palavras
 

Recently uploaded

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfLuizaAbaAba
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 

Recently uploaded (20)

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 

SEMÂNTICA E AS RELAÇÕES ENTRE PALAVRAS

  • 1. SEMÂNTICAÉ a denominação dada ao estudo da significação das palavras.Significante e significadoSignificante é a parte física da palavra (os fonemas e as letras). Significado é o sentido da palavra que provoca na mente do ouvinte ou do leitor uma imagem ou uma ideia.SINONÍMIA E ANTONÍMIASinonímia é o fenómeno em que palavras diferentes apresentam o mesmo significado (ou bastante próximos).Exemplos:Casa - moradia, lar, teto.Rosto - face, semblante, cara.Zelo - cuidado, carinho.Antonímia é o fato semântico em que as palavras apresentam significados contrários.Exemplos:Economizar - gastar.Largo - estreito.Riqueza - pobreza.HOMONÍMIA E PARONÍMIAHomonímia é a identidade fonética e/ou gráfica de palavras com significados diferentes. Homónimos homófonos (homófonas heterográficas):São iguais na pronúncia, mas têm grafias diferentes. Exemplos:concerto (sessão musical) — conserto (reparo);cela (pequeno quarto) — sela (petrecho de montaria; verbo selar);censo (recenseamento) — senso (juízo);apreçar (marcar o preço) — apressar (acelerar);acender (iluminar) — ascender (subir)cessão (ato de ceder) — sessão (tempo de uma reunião ou espetáculo)seção (divisão, repartição);cerrar (fechar) — serrar (cortar);paço (palácio) — passo (andar).Homónimos homógrafos (homógrafas heterofônicas):São iguais na grafia, mas diferentes na pronúncia. Exemplos:colher (substantivo)— colher (verbo)gelo (substantivo)— gelo (verbo);começo [substantivo) — começo (verbo);almoço (substantivo) — almoço (verbo);molho (substantivo) — molho (verbo);forre (substantivo) — forre (verbo);jogo (substantivo) — jogo (verbo). Homónimos homógrafos e homófonos (homógrafas homófonas/homônimas perfeitas):São iguais na escrita e na pronúncia. Exemplos:livre (adjetivo) — livre (verbo livrar);são (adjetivo) — são (verbo ser) — são (santo);serra (substantivo) — serra (verbo).Canto (verbo) - canto (subst.).Verão (verbo) - verão (subst.).Morro (verbo) - morro (subst.).Parônimas são as palavras que apresentam pequenas diferenças na escrita e na pronúncia, e também têm significados diferentes.Exemplos:comprimento (extensão] cumprimento (saudação]coro (conjunto de vozes] couro (pêlo de animal]deferir (conceder] diferir (adiar]descrição (ato de descrever] discrição (reserva de atitudes]emergir (vir à tona] imergir (mergulhar]eminente (ilustre] iminente (próximo]flagrante (evidente] fragrante (perfumado]fluir (correr em estado fluido] fruir (desfrutar]inflação (desvalorização da moeda] infração (violação da lei]infringir [transgredir] infligir (aplicar]ratificar (confirmar] retificar (corrigir]tráfego (trânsito de veículos] tráfico (comércio desonesto]vultoso (volumoso ou de grande vultuoso (acometido de congestãoimportância] da face]Formas variantesHá palavras que admitem mais de uma forma de grafia, sem que isso lhes altere o sentido. O emprego dessas formas variantes é indiferente, mas a forma mais usada na linguagem cotidiana é sempre preferível.catorze e quatorze xerox e xeroxcociente e quociente matracar e matraquearassoviar e assobiar mobiliar e mobilharbêbado e bêbedo entretenimento e entretimentoaspecto e aspeto rubi e rubimxeretar e xeretear coisa e cousaredemoinho e remoinho malvadeza e malvadezchipanzé e chimpanzé espécime e espécimencoradouro e quaradouro fleuma e fleugmaderrubar e derribar embaralhar e baralhartaverna e taberna diabete e diabetes transpassar, traspassar e trespassar líqüido e líquidoseção e secção verruga e berruga Hipônimos e hiperônimosUma relação de significado muito importante para a construção de textos é a que se estabelece entre hiperônimos e hipônimos. Hiperônimo é uma palavra cujo significado é mais abrangente do que o de seu hipônimo. É o que acontece, por exemplo, com as palavras veículo e carro - veículo é hiperônimo de carro porque em seu significado está contido o significado de carro ao lado do significado de outras palavras como carroça, trem, caminhão. Carro é um hipônimo de veículo. A relação entre hipônimos e hiperônimos é muito útil para a retomada de elementos textuais: Há muito tempo planejavam derrubar aquele ipê. A velha árvore parecia perturbar os administradores municipais.Proteja o lobo-guará. É um animal que corre risco de extinção. São hiperônimos importantes palavras de sentido genérico como coisa, fato, acontecimento, fenómeno, pessoa, ser, bastante freqúentes nos mecanismos de retomada de elementos textuais. Seu uso, entretanto, deve ser limitado a essa função, pois elas carecem da precisão característica dos hipônimos: A ampliação da pobreza compromete a estabilidade social do país e é um fato que não pode ser omitido em qualquer proposta séria de planejamento governamental.A troca de insultos e sopapos entre os deputados ganhou destaque nos jornais. O acontecimento foi recriminado em vários editoriais. l. Complete as hases seguintes com um hiperônimo ou com uma palavra de sentido genérico.1. O dono da fábrica negava-se a indenizar as famílias dos operários mortos com a explosão de uma caldeira'Esse (*) revoltou a população da cidade.2. Vários automóveis foram arrastados pela correnteza. Alguns (*) foram encontrados muito longe do local onde haviam sido deixados por seus donos.3. Cuidado com as bactérias com que você está lidando no laboratório. São (*) muitas vezes perigosos.4. Grupos de refugiados chegam diariamente do sertão castigado pela seca. São (*) famintas, maltrapilhas, destruídas.<br />