Estrucutra De Anteproyecto

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Indica como hacer un anteproyecto

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Estrucutra De Anteproyecto

  1. 1. TESIS Opción I
  2. 2. I Tesis: <ul><li>La presentación de una obra escrita con el propósito de demostrar una teoría siguiendo el método y rigor científico de una investigación. </li></ul>
  3. 3. La tesis estará compuesta: <ul><li>Una teoría sugerida por probar </li></ul><ul><li>Un método de investigación </li></ul><ul><li>La realización de pruebas que afirmen o refuten la teoría. </li></ul><ul><li>La conclusión a la que se llega con esa tesis. </li></ul>
  4. 4. Por qué, sí hacer una tesis: <ul><li>Es un requisito de carácter legal. </li></ul><ul><li>Para presentar un examen profesional. </li></ul><ul><li>Justifica conocimientos a fondo de un tema especifico. </li></ul><ul><li>Se puede realizar una aportacion o experimentacion de un conocimiento. </li></ul><ul><li>Demuestra que puede realizarse una investigacion. </li></ul>
  5. 5. ¿Por qué, sí hacer una tesis?: <ul><li>Comprueba que el egresado posee criterio profesional dentro de una rama en especial. </li></ul><ul><li>Es la primera y quizás la única oportunidad que tiene el estudiante de elaborar un libro. </li></ul>
  6. 6. Tema de tesis <ul><li>El conductor de tesis deberá evaluar si es factible de llevarse a cabo tomando en cuenta: </li></ul><ul><li>Importancia </li></ul><ul><li>Magnitud </li></ul><ul><li>Factibilidad </li></ul><ul><li>Congruencia y viabilidad. </li></ul><ul><li>Conocimientos requeridos. </li></ul>
  7. 7. La mejor forma de analizar el tema elegido <ul><li>Razones por las que quiere desarrollar ese trabajo. </li></ul><ul><li>Cómo va a realizar su investigación </li></ul><ul><li>Cuál es su punto de partida. </li></ul><ul><li>Con que elementos cuenta para realizarlo. </li></ul><ul><li>Que tanto conoce sobre el tema. </li></ul><ul><li>Que tan familiarizado esta con este tema. </li></ul>
  8. 8. Nombre tentativo de la tesis: <ul><li>Sirve para identificar la aportación del estudiante. </li></ul><ul><li>Debe ser lo suficientemente claro. </li></ul><ul><li>Breve. </li></ul><ul><li>Concreto . </li></ul>
  9. 9. El objetivo de la tesis: <ul><li>Debe explicar en palabras llanas y simples cual es el propósito que se pretende cumplir, se identifica si se sabe que quiere hacerse, que se pretende alcanzar y que buscará el alumno con la tesis. </li></ul>
  10. 10. Objetivos: <ul><li>La suma de los objetivos específicos es igual al objetivo general. </li></ul><ul><li>Se usarán verbos en infinitivo de la tercera persona del plural y singular </li></ul>
  11. 11. Justificación del tema: <ul><li>Que a través de un lenguaje sencillo con términos concretos, el alumno indique cuales son los motivos personales y académicos de aportación e investigación, que lo hacen proponer el tema. </li></ul>
  12. 12. La pregunta que se hace al alumno para la justificación del tema: <ul><li>¿Por qué quiere trabajar en ese tema de tesis? </li></ul>
  13. 13. Índice provisional <ul><li>El estudiante propone, provisionalmente y de manera global, el contenido temático de su propuesta de investigación, procurando abarcar de manera global todos los puntos que desarrollará en su tema. </li></ul>
  14. 14. Planteamiento del problema : <ul><li>Identificación de los hechos del problema. </li></ul><ul><li>Descubrimientos de causas y efectos del problema. </li></ul><ul><li>Planteamiento general de la problemática. </li></ul><ul><li>Formulación del medio donde se desarrolla el problema. </li></ul>
  15. 15. Hipótesis: <ul><li>Explicación anticipada y provisional de una suposición concreta que se trata de comprobar o desaprobar a través de los antecedentes que se recopilen sobre el problema previamente planteado. </li></ul>
  16. 16. Requisitos para establecer una hipótesis <ul><li>Identificar y definir claramente las variables por estudiar. </li></ul><ul><li>Identificar entre las variables las relaciones que sirven como base de la investigación y las que derivan de esas mismas variables. </li></ul><ul><li>Consistencia entre el comportamiento de la observación y la comprobación de la hipótesis, así como de los hechos que se investigan. </li></ul>
  17. 17. Marco teórico: <ul><li>La creación de un buen marco teórico significa revisar en detalle las fuentes de información que pueden resultar útiles en el análisis del tema que se está investigando. no es aquel que contiene muchas páginas, sino el que trata con profundidad, precisión y claridad únicamente los aspectos relacionados con el problema. </li></ul>
  18. 18. Metodología: <ul><li>Después de haber cumplido con lo anterior, que el alumno indique con sus propias palabras, de forma simple y clara, cuales serán los métodos y procedimientos de investigación de los que se servirán para llevar a cabo el objetivo especificado. </li></ul>
  19. 19. Cronograma: <ul><li>Graficar la relación detallada de actividades, en donde se describe lo planeado y lo real en el tiempo estimado de cada actividad. </li></ul>
  20. 20. Glosario: <ul><li>Toda tesis debe incluir la definición clara y precisa de todos aquellos conceptos y términos de uso poco frecuente o aquellos que revisten una connotación especial. </li></ul>

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