Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
  • Save
Lezing Marketing en communicatie in het onderwijs
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

Lezing Marketing en communicatie in het onderwijs

  • 760 views
Published

Dit is de presentatie die ik gaf op het jaarcongres Marketing en communicatie in het onderwijs op 30 oktober 2012.

Dit is de presentatie die ik gaf op het jaarcongres Marketing en communicatie in het onderwijs op 30 oktober 2012.

Published in Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
760
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. Hallo,  
  • 2. Mijn  naam  is  Pedro  De  Bruyckere!  
  • 3. Boek   Blog  www.xyofeinstein.be  
  • 4. Volg  me  op  TwiBer:  @thebandb  
  • 5. Wat  voorafging?  
  • 6. De  uitdagingen!  
  • 7. Zijn  ze  anders?  Op  zoek  naar  de  Millennium  student…  
  • 8. Narcisme steeg.
  • 9. “More  caring,  community  oriented,  and   poliNcally  engaged?”  
  • 10. Nee.     (Twenge  et  al,  2012)  
  • 11. Wel:  meer  vrijwilligerswerk.     (Twenge  et  al,  2012)  
  • 12. Leren  ze  anders?  
  • 13. Nee!     (Reeves,  2008)  
  • 14. Dit  zijn  niet  de  uitdagingen!    
  • 15. Wel:    
  • 16. Vertrouwen,  technologie,  globaler!    
  • 17. Vertrouwen  in  onderwijs?   Dubbel,  of  zelfs  trippel!    
  • 18. (Publiek)  onderwijs  zelf?   Vertrouwen  daalt.     O.a.  in  de  VS  en  NL,  minder  in  VL.  
  • 19. School  van  mijn  kinderen?   Vertrouwen  ok!    
  • 20. Behalve  als  mij  iets  niet  aanstaat…    
  • 21. Of  als  het  te  groot  wordt?  
  • 22. Gevolg?  
  • 23. Wereldwijde  toename  privaat  en   parNculier  onderwijs!     (OECD,  2012)  
  • 24. Tegelijk:  
  • 25. (Hoger)  onderwijs    als  economische  bubbel?  
  • 26. Technologie  
  • 27. TransparanNe  
  • 28. Waarom  gebruiken  jongeren     sociale  media?  
  • 29. Sociaal!  
  • 30. Om  te  delen!  
  • 31. Gevaarlijk  om  te  vergeten:  gebeurt  nog  steeds  vooral  offline!    
  • 32. Vaardigheden:  ook  thuis  leren?    
  • 33. Stanford,  Harvard  of  Nederland?  
  • 34. Wat  te  doen?  
  • 35. Werken,  weten  en  glokaler.  
  • 36. Laten  we  dit  veronderstellen:  
  • 37. Dus  maak  dat  dit  zo  is!  
  • 38. Word  of  Mouth  
  • 39. Maar  wie  praat  er?    
  • 40. En  wie  beslist  er  echt?    
  • 41. 4  op  5  
  • 42. Betrek  dus  de  ouders!   Those  a(ending  with…  Subsequently   Neither   Father   Mother   Both  aBended  the   parent   only   only   parents    university  or  not?   %   %   %   %  Subsequently   26   36   39   43  aBended  Subsequently  didn’t   74   64   61   57  aBend   (Youth  Sight,  2012)  
  • 43. Dus  wees  realisNsch!  
  • 44. Monitor  en  converseer!  
  • 45. 2  mogelijkheden  Klagen     Signaleren  
  • 46. Einde  lokaal  leren?    Wellicht  niet  (oef)  
  • 47. Glokalisatie?
  • 48. School =
  • 49. Van  iPod  naar  ‘wePod’.  
  • 50. Beleveniseconomie  
  • 51. AuthenNciteit  als  selecNecriterium.  
  • 52. Maar  wat  zegt  de  boss?  
  • 53. Weten  waarom?  
  • 54. Net  als  Clement.  
  • 55. Net  als  jullie.  
  • 56. Betekeniseconomie  
  • 57. Weten  waarom  =  weten  hoe  ik  gelukkig  kan  worden.  
  • 58. Dus  wees  relevant!  
  • 59. Samengevat:  
  • 60. Wees  goed!  Wees  realisNsch!  Wees  relevant!  
  • 61. En  denk  aan  de  ouders!  
  • 62. Dank!