Pedro De BruyckereRotterdam, 18 april 2011
Boek                Blogwww.xyofeinstein.be
Volg me op Twitter: @thebandb
Wie of wat bepaalt leereffect?
Wij maken samen het verschil!
• Is de jeugd van  vandaag…  – Anders?  – Slimmer?  – Grenzeloos?  – Lui?• Onderwijs?• 3 woorden om jongeren  vandaag te b...
Is de jeugd van tegenwoordig           anders?
Is de jeugd van tegenwoordig           anders?
Of is de wereld van tegenwoordig             anders?
Denkfout:met maar 1 parameter rekening           houden.
Parameter: levensfase.
Parameter            “Gedeelde            ervaringen”
Parameter “Gedeeldereferenties”
En niet te vergeten…
Anders!
Voorbeeld:
De mythe vande rebellerende jongere.
Zeer populair idee!
Maar:
4 op 5
Zo zijn er veel voorbeelden:
Zijn de jongeren van vandaag…?
Slimmer?
Komt het door het multitasken?
Multitasking bestaat niet   (telescoping wel)
27
Probing (de kunst van trial & error)RTFM?                                          28
Wat zegt de neurologie?
30
31
Breinonderzoek:we leren veel maar toch zeer pril
Correctie optheorie van Piaget over denken
Wat blijkt:      ‘Ik weet het niet’is vaak het juiste antwoord!
Impulsen nemen toe,    maar… controle pasklaar rond 25.
Is de jeugd van tegenwoordig grenzeloos?
1. Geloof in jezelf2. Respecteer je ouders3. Wees eerlijk4. Neem verantwoordelijkheid op voor je eigen leven5. Leef je lev...
Tv kijken, doe je samen!
Kindje, huisje, boompje…
Is de jeugd van tegenwoordig luier?
Maar ze zagen dit bijde vorige generaties:
En als het (te) goed gaat:
Meet the kidults!
Ook bekend als de ouders van de     BlackBerry-Orphans*
*ookverkrijgbaar    voor  iPhone!
Van de maybe later generatie…                          Bron tabel NJR
… naar de 4/5 generatie.                           Bron tabel NJR
• Work life balance (ook study life balance)• Inzetten voor echte doelen  (nood aan transparante communicatie)     Tijd is...
1 op 3vertoont stress,    wil rust.
Nood aan rust op school…
…nood aan rust buiten school!
Iets abstracter…
Beleveniseconomie
Authenticiteitals selectiecriterium.
Coca cola maakt een Geluksmachine…
Betekeniseconomie
Brengt ons terug bij het onderwijs.
S & ZIE ?
Ik wil iets bijleren!
Is het een   ?
Een  Nieuwezakelijkheid               • Is mijn onderwijs                 – Efficiënt?                 – Effectief?       ...
En nog belangrijker:
School =
3 woorden om      tegenwoordig  jongeren te begrijpen!SAMEN Ι OPTIMISME Ι RUST
SAMEN Ι OPTIMISME Ι RUST
SAMEN Ι OPTIMISME Ι RUST
SAMEN Ι OPTIMISME Ι RUST        Delen
SAMEN Ι OPTIMISME Ι RUST
Dank!
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012

492
-1

Published on

Mijn presentatie voor de ouders van het Montesorri lyceum in Rotterdam

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
492
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

De Jeugd is Tegenwoordig versie Rotterdam, 18 april 2012

  1. 1. Pedro De BruyckereRotterdam, 18 april 2011
  2. 2. Boek Blogwww.xyofeinstein.be
  3. 3. Volg me op Twitter: @thebandb
  4. 4. Wie of wat bepaalt leereffect?
  5. 5. Wij maken samen het verschil!
  6. 6. • Is de jeugd van vandaag… – Anders? – Slimmer? – Grenzeloos? – Lui?• Onderwijs?• 3 woorden om jongeren vandaag te begrijpen. www.xyofeinstein.be
  7. 7. Is de jeugd van tegenwoordig anders?
  8. 8. Is de jeugd van tegenwoordig anders?
  9. 9. Of is de wereld van tegenwoordig anders?
  10. 10. Denkfout:met maar 1 parameter rekening houden.
  11. 11. Parameter: levensfase.
  12. 12. Parameter “Gedeelde ervaringen”
  13. 13. Parameter “Gedeeldereferenties”
  14. 14. En niet te vergeten…
  15. 15. Anders!
  16. 16. Voorbeeld:
  17. 17. De mythe vande rebellerende jongere.
  18. 18. Zeer populair idee!
  19. 19. Maar:
  20. 20. 4 op 5
  21. 21. Zo zijn er veel voorbeelden:
  22. 22. Zijn de jongeren van vandaag…?
  23. 23. Slimmer?
  24. 24. Komt het door het multitasken?
  25. 25. Multitasking bestaat niet (telescoping wel)
  26. 26. 27
  27. 27. Probing (de kunst van trial & error)RTFM? 28
  28. 28. Wat zegt de neurologie?
  29. 29. 30
  30. 30. 31
  31. 31. Breinonderzoek:we leren veel maar toch zeer pril
  32. 32. Correctie optheorie van Piaget over denken
  33. 33. Wat blijkt: ‘Ik weet het niet’is vaak het juiste antwoord!
  34. 34. Impulsen nemen toe, maar… controle pasklaar rond 25.
  35. 35. Is de jeugd van tegenwoordig grenzeloos?
  36. 36. 1. Geloof in jezelf2. Respecteer je ouders3. Wees eerlijk4. Neem verantwoordelijkheid op voor je eigen leven5. Leef je leven voluit en doe dat met passie6. Hou woord7. Werk hard om te slagen, maar niet ten nadele van anderen8. Wees tolerant tegenover andermans verschillen9. Wees gelukkig en optimistisch, zelfs in moeilijke tijden10. Creëer, vernietig niet (Youthopia onderzoek, verscheen op de zelfde dag)
  37. 37. Tv kijken, doe je samen!
  38. 38. Kindje, huisje, boompje…
  39. 39. Is de jeugd van tegenwoordig luier?
  40. 40. Maar ze zagen dit bijde vorige generaties:
  41. 41. En als het (te) goed gaat:
  42. 42. Meet the kidults!
  43. 43. Ook bekend als de ouders van de BlackBerry-Orphans*
  44. 44. *ookverkrijgbaar voor iPhone!
  45. 45. Van de maybe later generatie… Bron tabel NJR
  46. 46. … naar de 4/5 generatie. Bron tabel NJR
  47. 47. • Work life balance (ook study life balance)• Inzetten voor echte doelen (nood aan transparante communicatie) Tijd is de echte luxe!
  48. 48. 1 op 3vertoont stress, wil rust.
  49. 49. Nood aan rust op school…
  50. 50. …nood aan rust buiten school!
  51. 51. Iets abstracter…
  52. 52. Beleveniseconomie
  53. 53. Authenticiteitals selectiecriterium.
  54. 54. Coca cola maakt een Geluksmachine…
  55. 55. Betekeniseconomie
  56. 56. Brengt ons terug bij het onderwijs.
  57. 57. S & ZIE ?
  58. 58. Ik wil iets bijleren!
  59. 59. Is het een ?
  60. 60. Een Nieuwezakelijkheid • Is mijn onderwijs – Efficiënt? – Effectief? • Functionaliteitstoets?
  61. 61. En nog belangrijker:
  62. 62. School =
  63. 63. 3 woorden om tegenwoordig jongeren te begrijpen!SAMEN Ι OPTIMISME Ι RUST
  64. 64. SAMEN Ι OPTIMISME Ι RUST
  65. 65. SAMEN Ι OPTIMISME Ι RUST
  66. 66. SAMEN Ι OPTIMISME Ι RUST Delen
  67. 67. SAMEN Ι OPTIMISME Ι RUST
  68. 68. Dank!

×