Taller no 5_los_principales_tipos_de_interaccion_son

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Taller no 5_los_principales_tipos_de_interaccion_son

  1. 1. GUÍA DE AUTO APRENDIZAJE ADAPTACIONES DE Las poblaciones de las diferentes especies ejercenLOS SERES VIVOS acciones entre ellas y con el ambiente que las rodea, lo que les permite obtener materia y energía. DeSector de aprendizaje: Ciencias Naturales esta forma sobreviven.Eje: Organismos Ambientes e Interacciones Existen diferentes tipos de interacciones, que seTema: Relaciones entre los seres vivos. clasifican de acuerdo con el beneficio o perjuicio queIndicador de logro: Reconozco las interacciones que recibe cada una de las especies involucradas en lase dan entre los seres vivos en un ecosistema. interacción. Los principales tipos de interacción son:- La presente guía consta de 2 partes; primero teintroducirás en las “adaptaciones de los seres vivos La cooperación en este tipo de relación todas lascon sus correspondientes interacciones” y luego en el especies involucradas se benefician unas de otras. Enestudio de los “biomas” este tipo de relación, cada especie es capaz de sobrevivir independientemente de la otra.I Parte: en clase El mutualismo ADAPTACIONES DE LOS SERES VIVOS Es un tipo de relación similar a la cooperación, pues todas las especies involucradas se benefician de laLas adaptaciones son el conjunto de cambios que interacción, se diferencian de aquellas en que es unamodifican las características de un ser vivo y le relación obligatoria. Esto significa que ninguno de lospermiten enfrentar las condiciones del medio, organismos relacionados puede vivir separado delfacilitando así su supervivencia y reproducción. otro.Las adaptaciones pueden ser: El comensalismoFísicas o morfológicas Es una relación que establece entre dos organismos de diferentes especies, mientras que el otro resultaLas adaptaciones físicas o morfológicas son cambios ni beneficiada ni afectada a el organismo que seexternos observables a simple vista. Por tal hecho, beneficiado en la relación recibe el nombre dealgunos animales tienen estructuras especiales que comensal,le sirven para obtener y digerir el alimento. Es así,como presentan dientes, lengua o pico o las El amensalismoextremidades modificadas en forma de manos, En este tipo de relación se presenta una situacióngarras o tenazas. completamente opuesta al comensalismo. Una de las Las adaptaciones físicas también se observan en el poblaciones resulta afectada negativamente elcamuflaje y el mimetismo, que son mecanismos de amensal; mientras que la otra no sufre alteracióndefensa de algunos animales que le sirven para ninguna.ocultarse de sus predadores.Las adaptaciones de funcionamiento o fisiológicas son Competenciacambios que se dan dentro de un organismo, por lo Es la relación que se establece entre poblaciones quetanto no se pueden observar a simple vista las necesitan un mismo recurso del medio ambiente yadaptaciones etológicas o de comportamiento son que se encuentra en cantidades limitadas. Lacambio de conducta. competencia entre especies puede tener dos desenlaces. Por un lado, es posible que las dosRELACIONES ENTRE LOS SERES VIVOS especies compartan el recurso. En este caso, ambas poblaciones se ven afectadas negativamente, puesLas poblaciones no están aisladas en su medio disponen de una menor cantidad del recurso paraambiente. En la naturaleza se pueden observar subsistir. Por otro lado, una de las especies puedegrupos de insectos, arbustos de hierbas y árboles. excluir a la otra, y afectarla negativamente, pues laCada una de estas poblaciones viven y comparten el especie excluida se ve obligada a cambiar su hábitat ymismo espacio físico, conformando así una sus hábitos alimenticios si no quiere desaparecer.comunidad.Las diferentes poblaciones de un lugar determinado Depredaciónse relacionan e interactúan de manera recíproca. La Es la interacción que se da entre dos organismos enforma más notaria de interacción es aquella por la que una de ellas persigue, caza y da muerta al otromedio de la cual un ser se alimenta de otro. También para obtener alimento. Al animal que caza se leinteractúan dos o más organismos cuando denomina depredador, y al organismo capturado, secomparten el lugar donde viven o necesitan le llama presa. En esta relación el depredador salecondiciones semejantes para vivir. beneficiado, mientras que la presa se perjudica.
  2. 2. ParasitismoEs la interacción en la cual uno de ellos se beneficia a d. Las aves migratorias, como las golondrinas, viajanexpensas del otro. En este tipo de interacción es muy en busca de lugares más cálidos cuando se inicia lacomún en animales domésticos, como el perro, el temporada de invierno en el lugar donde habitan.gato y el ganado, que suelen tener “huéspedes” ETOLÓGICAcomo las pulgas y las garrapatas. En esta relación elhuésped se beneficia y el hospedante se perjudica. 4. Escribe que adaptación desarrollan las plantas en cada uno de los siguientes casos: 1. Lee lo que dice el oso. Nevado Selva Desierto Las plantas tropical acuáticas Tallos Poseen Grosor Tallos y rastreros y hojas de su alargados estructuras grandes, cutícula, que con forma que suculenci presentan al alhomadillad además les a y igual que las a, para permiten reducir el hojas protegerse evaporar número espacios de las bajas grandes de hojas. internos que temperatura cantidades están llenos s. de agua, de aire,“Soy un oso polar y estoy aburrido de vivir en el polo LAS HOJAS que es presentanorte, ya que hace mucho frio. Deseo vivir en un SON EN excesiva. ausencia deambiente donde pueda disfrutar de un sol radiante y FORMA DE Viven en estomas ydonde tenga muchos amigos, además quiero dejar AGUJA suelos cutículas,de ser blanco” PARA QUE pobres en ausencia de LA NIEVE NO minerales raíces.2. Escribe lo que le dirías al oso respecto a las LAS y pocoadaptaciones que debe realizar para empezar una QUIEBRE profundos,nueva vida. por lo queR: Primero debería adelgazar para reducir su grasa, sus raícescambiar su dieta alimenticia, y tendría que teñirse el tratan depelo para que no sufriera con las altas alcanzartemperaturas. los nutrientes. 5. Relaciona los animales con el tipo de adaptación que presenta: a. caracol ( e ) Caparazón para protección. b. puerco espín ( f ) Se mimetiza entre las hojas. c. tiburón ( a ) Conchas para protección.3. Clasifica las siguientes adaptaciones según seanmorfológicas (estructurales), fisiológicas d. lagartija ( b ) Púas para la defensa.(funcionales) o etológicas (comportamiento) e. tortuga ( c ) Aletas para nadar.a. el oso hormiguero tiene su hocico adaptado parapoder alimentarse de hormigas y termitas f. saltamontes ( d ) Escamas duras para protección.MORFOLÓGICA ...... .b. El camaleón cambia de color y se confunde con elsitio donde está ubicado ante la presencia delenemigo. MORFOLÓGICAc. cuando un oso está hibernando, disminuye suritmo cardiaco. FISIOLÓGICA
  3. 3. 6. Completa el siguiente cuadro f. un jaguar persigue y caza a un venado.Adaptaciones de Ventajas Ejemplos DEPREDACIÓN.los animalesLos huesos del Su esqueleto es Gaviota, g. Las lombrices en el intestino del hombre.esqueleto de las más liviano y le picaflor, PARASITISMO.aves presentan permite volar. gorrión, etc. 8. Marca signo + si la interacción es benéfica, signo –un interior si es dañina o signo 0 cuando no hay beneficio niesponjoso, casi perjuicio.hueco.Las extremidades Les permite Tortuga Tipo de Efecto en el Efecto en elde los animales desplazarse en marina, delfín, interacción organismo A organismo Bmarinos son el agua. lobo marino, Competencia - /0 - /0anchas y etc. entre A y Baplanada Predación de B - +Los animales que Ayuda a Cabra, caballo, por Aviven en suelos soportar las vaca, camello, A parasita a B + -duros variadas etc. Comensalismo + 0y compactos temperaturas, de A con Btienen cascos, les permite Mutualismo + +pezuñas o garras desplazarse en entre A y Bduras. la tierra Amensalismo 0 - logrando un entre A y B mejor soporte.Los animales que Esto les Elefante, jirafa, 9. Identifica el tipo de relación que se estableceviven en zonas permite etc. entre los organismos de las gráficas:cálidas tienen soportar laspelaje corto y altasacumulan poca temperaturas.grasa. 7. Clasifica las siguientes interacciones de acuerdo al tipo de relación que establecen a. En los potreros donde pasta el ganado es frecuente A B C observar pájaros garrapateros o garzas que se alimentan de las garrapatas adheridas al cuerpo del A. Depredación B. Comensalismo C. Parasitismo ganado. MUTALISMO. Recuerda algunas de las Interacciones: b. los líquenes resultan de la asociación un hongo y un alga. El alga aporta los productos que elabora la realizar la fotosíntesis y que sirven de alimento para los hongos. El hongo por su parte, ofrece al alga protección y un medio para crecer. MUTALISMO. c. Las orquídeas y los quiches crecen en los troncos de los árboles, para alcanzar una mayor temperatura y obtener así obtener mayor cantidad de luz. COMENSALISMO. d. Los árboles de mayor tamaño afectan con sus densos follajes el desarrollo de las especies vegetales más pequeñas, impiden la llegada de la luz, dificultando la fotosíntesis de éstas. AMENSALISMO. e. Dos aves queriendo ganar un lugar donde construir sus nidos. COMPETENCIA.
  4. 4. II Parte: Enviar por internet a correo 6.- BIOMAS DE CHILE: SEMIDESIERTO Presentación que muestra el paisaje y ejemplos de flora y fauna del semidesierto.jarakessi2@gmail.com 7.- BIOMAS DE CHILE: CORDILLERA Presentación en PowerPoint que muestra el paisaje y ejemplos deTema: BIOMAS flora y fauna cordillerana 8.- BIOMAS DE CHILE: ALTIPLANOTeniendo en cuenta la presencia de ciertos Presentación en Power Point que muestra el paisaje y ejemplos deorganismos tanto vegetales como animales, así la flora y fauna altiplánica. Se acompañan textos que indican las características abióticas y las explicaciones de cada imagen.como las condiciones climáticas que determinanla vida y el tipo de comportamiento orgánico, se 1. Observa detalladamente la presentación y tehan establecido los biomas, sectores con límites darás cuenta que aparecen características del cadaimaginarios que ayudan al hombre a Bioma. Debes seleccionar las 3 características decomprender mejor la naturaleza y sus cada uno de ellos que más te gusten o te llame lainteracciones. atención y realiza un resumen escrito por cadaACTIVIDADES: bioma.. Para ello, debes ir a internet y seguir los 2. Explica brevemente, con tus propias palabras, losiguientes pasos: que entendiste por “bioma”.- Ingresa a : www.educarchile.cl. 3. Localiza una imagen de Chile y ubica a lo menos- En el buscador escribe : Biomas de Chile dos figuras animales y un vegetal por cada de los 8- Haz clic en : cada uno de los Biomas tipo de bioma.- Haz clic en : Descargar archivo 4. En el mundo existen 3 grandes zonas climáticas:- Aparece un cuadro : Selecciona: Abrir con yluego: aceptar. Zona polar o fría- Espera la descarga y lo abres. Zona templada(ART) BIOMAS DE CHILE y Zona intertropical o cálida.La riqueza natural de distintos paisajes y suinfluencia en la flora y fauna chilena, es expuesta Ahora piensa y responde: ¿Por qué crees tú queen nueve presentaciones de fotografías y textos. los climas y el tiempo atmosférico en el mundoAprovecha este material para complementar tus son diferentes, incluso en nuestro propio país?...trabajos y conoce algo más de tu país. Ejemplo: En verano Santiago (Región Metropolitana) Tú pueden andar con short y polera, en cambio en Punta Arenas (Región de1 .- BIOMAS DE CHILE: DESIERTO Magallanes) la gente usa abrigo y gorro.Presentación que muestra el paisaje y ejemplos de flora y faunadesértica. Fundamenta tu respuesta, usando conceptos2.- BIOMAS DE CHILE: ZONA LLUVIOSA como: Adaptación, Interacciones, Bioma, NichoPresentación que muestra el paisaje y ejemplos de flora y fauna dela zona lluviosa. ecológico, Especies, Población.3.- BIOMAS DE CHILE: DESIERTO FLORIDO Para finalizar la guía, señala el significado y unPresentación en Power Point que muestra el paisaje del desiertoflorido y ejemplos característicos de su flora. Se entrega ejemplo del concepto: de EDUCACIÓN PARA ELinformación geográfica de la zona en que se desarrolla este DESARROLLO SUSTENTABLE:fenómeno.4.- BIOMAS DE CHILE: LITORALPresentación que muestra el paisaje y ejemplos de flora y fauna dellitoral.5.- BIOMAS DE CHILE: ZONA MEDITERRÁNEAPresentación que muestra el paisaje y ejemplos de flora y fauna dela zona mediterránea.

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