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Leonardo Reali Garcia Riali
Vivencias
Sou professor de futsal da     Categorias 05/07 e
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esportes    da    prefeitura
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Trabalho com alunos de 05 a
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classes socias, de varias      Categoria 14/15
caracterias fisicas   , de
varias realidades.
Cada categoria tem suas        Categoria 16/17
caracteristicas .
Etapas de desenvolvimento
          Cognitivo
   05 a 07 anos – inteligencia Pre –
               operatoria.

 07 a 11 anos - inteligencia operatoria
                concreta.

   13 anos em diante – inteligencia
           operatoria formal.
Inteligencia pre-operatoria

   Nessa fase e
     possivel a
     aquisição,
deselvolvimento de
um linguagem ou de
simbolos coletivos.

         Há o
desenvolvimento de
   um pensamento
  intuitivo, que em
    progressivas
    articulações,
conduzem ao liminar
   das operações.
Inteligencia operatoria Concreta

 A logica começa a desenvolver-se .

 A criança já consegue se organizar-
 se e sistematizar situaçõe e
 relacionar aspectos diferentes da
 realidade.
Inteligencia Operatoria Formal


Predomina a logica formal.
A criança já pode realizar abstrações
sem necessitar de representações
concretas e pode tambem imaginar
situações nunca vistas ou vivenciadas
por elas.
Categoria 05/07 e 08/09
As categorias menores 05/07 e 08/09 são as categorias iniciais , e o primeiro contato
com o aluno numa escolinha de futsal. Nessa fase os alunos são dependentes de
quase tudo dos pais.

  As aulas nessa
categoria são vistos
como            uma
brincadeira,       o
professor conduz os
alunos como uma
diversão.
Não existem regras,
obrigações e sim os
alunos se divertem e
o momento para o
aluno se familiarizar
com o esporte.
O professor como o
famoso TIO.
Nas categorias 10/11 e 12/13 são as categorias em que os alunos
começam a entender melhor sobre o esporte, e o momento em que
começa a aprender regras, posicionamento e disciplina.
Categoria 14/15
A categoria 14/15 e a mais difícil de
aplicar o conteúdo nas aulas. Nesta
categoria o aluno está em constante
confronto com os pais ,com o
professor,com a escola e com a
sociedade.
Acredito que seja grande conquista
para o professor, conseguir
administrar da melhor maneira
possivel nessa categoria.
Hoje em dia tenho amigos que já foram meus alunos.
O mais gratificante é fazer parte da vida dos alunos onde
contribuo para o crescimento dele como um homem.

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  • 2. Vivencias Sou professor de futsal da Categorias 05/07 e Secretaria Municipal de 08/09 esportes da prefeitura municipal de Santa Leopoldina. Categorias 10/11 e 12/13 Trabalho com alunos de 05 a 17 anos , alunos de varias classes socias, de varias Categoria 14/15 caracterias fisicas , de varias realidades. Cada categoria tem suas Categoria 16/17 caracteristicas .
  • 3. Etapas de desenvolvimento Cognitivo  05 a 07 anos – inteligencia Pre – operatoria.  07 a 11 anos - inteligencia operatoria concreta.  13 anos em diante – inteligencia operatoria formal.
  • 4. Inteligencia pre-operatoria Nessa fase e possivel a aquisição, deselvolvimento de um linguagem ou de simbolos coletivos. Há o desenvolvimento de um pensamento intuitivo, que em progressivas articulações, conduzem ao liminar das operações.
  • 5. Inteligencia operatoria Concreta  A logica começa a desenvolver-se .  A criança já consegue se organizar- se e sistematizar situaçõe e relacionar aspectos diferentes da realidade.
  • 6. Inteligencia Operatoria Formal Predomina a logica formal. A criança já pode realizar abstrações sem necessitar de representações concretas e pode tambem imaginar situações nunca vistas ou vivenciadas por elas.
  • 8. As categorias menores 05/07 e 08/09 são as categorias iniciais , e o primeiro contato com o aluno numa escolinha de futsal. Nessa fase os alunos são dependentes de quase tudo dos pais. As aulas nessa categoria são vistos como uma brincadeira, o professor conduz os alunos como uma diversão. Não existem regras, obrigações e sim os alunos se divertem e o momento para o aluno se familiarizar com o esporte. O professor como o famoso TIO.
  • 9. Nas categorias 10/11 e 12/13 são as categorias em que os alunos começam a entender melhor sobre o esporte, e o momento em que começa a aprender regras, posicionamento e disciplina.
  • 11. A categoria 14/15 e a mais difícil de aplicar o conteúdo nas aulas. Nesta categoria o aluno está em constante confronto com os pais ,com o professor,com a escola e com a sociedade. Acredito que seja grande conquista para o professor, conseguir administrar da melhor maneira possivel nessa categoria.
  • 12.
  • 13. Hoje em dia tenho amigos que já foram meus alunos. O mais gratificante é fazer parte da vida dos alunos onde contribuo para o crescimento dele como um homem.