Fonaments de la intersecció entre periodisme i innovació

1,191 views
1,106 views

Published on

Aquesta presentació resumeix una línia docent personal encetada que vincula periodisme i innovació.

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,191
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Fonaments de la intersecció entre periodisme i innovació

  1. 1. <ul><li>Fonaments de la intersecció entre periodisme i innovació </li></ul><ul><li>Seminari 24/11/2011 </li></ul>
  2. 2. Antecedents sobre innovació i periodisme <ul><li>1) Sessió docent al curs Web 2.0. para periodistas y comunicadores (juliol 2011) </li></ul><ul><li>2) Participació al seminari Co-Creating an Innovative System for Good Journalism (novembre 2011) </li></ul>
  3. 3. Sessió docent sobre innovación i periodisme: temes clau <ul><li>1) La creativitat entesa como a premisa d’innovació </li></ul><ul><li>2) La innovacio entesa com a “ creació destructora ”, motor econòmic i de desenvolupament cultural </li></ul><ul><li>3) Recursos innovadors de periodisme 2.0 . per compartir </li></ul><ul><li>4) Cas d’estudi: visualització de Wikicables a The Guardian </li></ul>
  4. 4. Sessió docent sobre innovació i periodisme: premises de la relació entre periodisme i innovació <ul><li>1) El periodisme ofereix productes culturals. </li></ul><ul><li>2) El periodisme es genera (tradicionalment) als mitjans de comunicació de massa. </li></ul><ul><li>3) El periodisme es desenvolupa en un entorn capitalista competitiu. </li></ul><ul><li>4) El periodisme necesita ser innovador per obtenir avantatges competitius. </li></ul>
  5. 5. Sessió docent sobre innovació i periodisme: possibles avantatges competitius <ul><li>1) La reputació de marca consolidada obliga la resta publicacions a innovar per posicionar-se. </li></ul><ul><li>2) Les noves publicacions poden atraure lectors desencantats. </li></ul><ul><li>3) La gratuïtat sempre és un plus. </li></ul><ul><li>4) La indepèndencia periodística és un reclam atractiu. </li></ul><ul><li>5) Les plataformes 2.0. ofereixen participació. </li></ul>
  6. 6. Sessió docent sobre innovació i periodisme: recursos per compartir <ul><li>1) Soitu com a exemple de “ risc periodístic ” </li></ul><ul><li>2) Lector Corresponsal de LV com a exemple de “ periodisme ciutadà ” </li></ul><ul><li>3) Els bloggers contra THP com a exemple d’ abús … o d’incomprensió? </li></ul><ul><li>4) Altres: Twitter for Newsrooms, Storiful/Storify, grups Linkedin, FNPI, media140, Periodismo Humano, Periodistas por el mundo, etc. </li></ul>
  7. 7. Sessió docent sobre innnovació i periodisme: estudi de cas Wikileaks-The Guardian <ul><li>1) Recupera l’esperit de periodisme de precisió, però s’anomena periodisme de dades (grupo recent creat a MediaLab Prado) </li></ul><ul><li>2) Obliga a explicar històries amb números i imatges. </li></ul><ul><li>3) S’apropa al treball del documentalista , l’iformàtica i genera nova mediació. </li></ul>
  8. 8. Seminari de Knowledge Federation: Co-Creating an Innovative System for Good Journalism <ul><li>1) Paddy Coulter (Director de Oxford Global Media) </li></ul><ul><li>2) David Price (cofundador de Debategraph i Global Sensemaking) </li></ul><ul><li>3) Deu-quinze professionals del periodisme convidats a debatre </li></ul>
  9. 9. Seminari Knowledge Federation: propostes transdiciplinars <ul><li>1) Quines són les característiques principals d’un ecosistema innovador? Adaptable/Modular </li></ul><ul><li>2) Com hauria de funcionar un ecosistema innovador de bon periodisme? Obert/Local </li></ul><ul><li>3) Amb quins blocs hauria de funcionar un canal semblant? Narrativitat (espacial)/ Ètica persistent </li></ul>
  10. 10. Seminari Knowledge Federation: propostes de futur <ul><li>1) Article sobre innovació sistèmica en periodisme </li></ul><ul><li>2) Proposta de portal per aglutinar propostes ciutadanes i d’experts en KF </li></ul><ul><li>3) Altres seminaris europeus </li></ul>
  11. 11. Altres reflexions personals <ul><li>L’acostament teòric en la docència d’innovació en periodisme pot acompanyar l’ensenyament d’eines informàtiques. </li></ul><ul><li>L’enfocament és majoritariament narratiu . </li></ul><ul><li>S’obren noves vies d’innovació amb particulars i organitzacions (“imprenedors”). </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Gràcies! </li></ul><ul><li>Recordeu, les presentacions citades es poden localitzar al meu perfil de Slideshare Raquel Herrera ( tfugit ) </li></ul>

×