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Primera Demostración de lo Aprendido

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Esquemas generales de la Demostración de lo Aprendido de los tres grados de la escuela Tetsijtsilin.

Esquemas generales de la Demostración de lo Aprendido de los tres grados de la escuela Tetsijtsilin.

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  • 1. PRIMER GRADO ESPAÑOL I BLOQUE 2 SECUENCIA 5: MAS VALE MAÑA QUE FUERZA. ACTIVIDADES: ELABORAR UNA ANTOLOGÍA DE CUENTOS RELACIONADOS AL TEMA DE LA NUTRICIÓN MATEMÁTICAS I ASIGNATURA ESTATAL BLOQUE 3 BLOQUE 2 SECUENCIA 23: ACTIVIDAD: GRÁFICAS DE BARRAS REPRESENTAR DATOS LA Y CIRCULARES DUROS RELACIONADOS CON NUTRICIÓN ACTIVIDAD: REPRESENTAR DATOS PROBLEMAS DUROS ALIMENTARIOS A NIVEL RELACIONADOS CON ESTADO. PROBLEMAS ALIMENTARIOS . CIENCIAS I BLOQUE 2: LA NUTRICIÓN SECUENCIA 12: PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA ALIMENTACIÓN.
  • 2. EVIDENCIA: EL BUEN COMER
  • 3. MATEMÁTICAS SECUENCIA 10 "POLIGONOS DE FRECUENCIA" SESIÓN 3. QUÉ GRAFICA UTILIZAR "DATOS ESTADISTICOS" ESPAÑOL SECUENCIA EDUCACION 2 "HECHOS YFISICA BLOQUE 2: DERECHOS"LOS VALORES DE SESIÓN 7. ELABORAR JUGAR LIMPIO. EL ACOSO CARTELES ESCOLAR "PARA ESCRIBIR” "BULLYING " FORMACIÓN CÍVICA Y HISTORIA BLOQUE ÉTICA 2 SECUENCIA 3 "PARA “ANTECEDENTES VIVIR CON OTROS. DEL BULLYNG" REGLAS Y NORMAS EN MI VIDA COTIDIANA" SUS ORIGENES APLICACIÓN DE "LINEA DEL VALORES TIEMPO" REGLAMENTO ESCOLAR ESCUELA TELESECUNDARIA “TETSIJTSILIN” ESQUEMA INTEGRADOR SEGUNDO GRADO DEMOSTRACIÓN DE LO APRENDIDO
  • 4. EVIDENCIA: SEGUNDO GRADO
  • 5. TERCER GRADO La contaminación ambiental: desechos sólidos Asignatura Tema ReferenciasEspañol Solución de problemas de la Escuela o la Libro del Alumno: PP. Comunidad. 34- 53 Polímeros, Plásticos y elastómeros. Reciclaje Libro para el Alumno: pp. relación de propiedades macroscópicas desde 162 - 171.Ciencias los polímeros con su estructura microscópica Representación de la información. Elaboración Libro para el maestro pp.Matemáticas de gráficas. 74 – 87. Basura por todas partes 1.1. La suma de los Libro alumno pp. 334 _Educación males 1.2. La solución está en muestras 345.Tecnológica manos. (Educación Tecnológica) pp. 334 _ 345. La corresponsabilidad y la solidaridad como Libro para el Alumno. pp. parte del compromiso para forjar una mejor 88_ 106Formación sociedad.Cívica y Ética Hacia una economía industrial. Libro para el Alumno: pp.Historia Economía y sociedad en el campo. 36- 52 Educación y cultura.
  • 6. EVIDENCIA: TERCER GRADO

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