Pedagogogos Sep 5 Yissel

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Pedagogogos Sep 5 Yissel

  1. 1. Introducción a la pedagogía Yissel caceres solis Valor agregado 04-septiembre-09
  2. 2. Los tres mundos de Popper <ul><li>Mundo 1 : Es todo aquello que por nuestros sentidos lo adquirimos y controlamos, sin ningún tipo de restricción, mucho de este mundo viene Interrelacionado con ese conocimiento vulgar que Interactúa entre las personas sin ninguna base científica. </li></ul><ul><li>Mundo 2 : Es todo aquello que habita dentro de nuestras mentes, sin ser evaluado por el resto de la humanidad, son aquellos pensamientos surrealistas, es decir de nuestros sueños e inquietudes. </li></ul><ul><li>Mundo 3 : es la base de los Conocimientos Científicos, se encuentra la Cultura, el Arte, la CIENCIA, aquellas ideas locas del Mundo 2 que luego de un riguroso análisis de la humanidad se vuelve Ciencia, la valentía de entregar nuestros sueños a la humanidad. </li></ul>
  3. 3. Los siete saberes de Edgar <ul><li>Una educación que cure la ceguera del conocimiento </li></ul><ul><li>Una educación que garantice el conocimiento pertinente . </li></ul><ul><li>Enseñar la condición humana </li></ul><ul><li>Enseñar la identidad terrenal </li></ul><ul><li>Enfrentar las incertidumbres </li></ul><ul><li>Enseñar la comprensión </li></ul><ul><li>La ética del género humano </li></ul>
  4. 4. Acción comunicativa Habermas <ul><li>una interacción mediada por símbolos&quot; (Gabás, 1980, 104). Dicha acción tiene como núcleo fundamental las normas o reglas obligatorias de acción que definen formas recíprocas de conducta y han de ser entendidas y reconocidas intersubjetivamente. Este tipo de acción da lugar al marco institucional de la sociedad en contraposición a los sistemas de acción instrumental y estratégica. </li></ul>
  5. 5. Tomas Kuhn <ul><ul><ul><li>Considero a los paradigmas como realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica&quot; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Los paradigmas son, por tanto, un marco o perspectiva bajo la cual se analizan los problemas y se trata de resolverlos. </li></ul></ul></ul>
  6. 6. Juan Amós comenio <ul><li>Fue un filosofo conductor de aprendices que motivo que la </li></ul><ul><li>educación se empezara de manera temprana, pues creía en la perfectibilidad del </li></ul><ul><li>género humano, creyendo firmemente que todos los espíritus mejoran con el </li></ul><ul><li>acceso a la cultura y que esto haría posible su progreso. </li></ul>
  7. 7. Sus Obras <ul><li>Gran didáctica o tratado del arte universal de enseñar todo o todos(1657) </li></ul><ul><li>Didáctica checa (1627-1632) </li></ul><ul><li>La escuela del regazo maternal (1628-1631) </li></ul><ul><li>Schola pansofica(1645) </li></ul><ul><li>Leges Scholae Bene ordinatae (1653) </li></ul><ul><li>De rerum humanarun emendatione (1666) </li></ul>
  8. 8. la base de educación que dotaba a los varones de un carácter verdaderamente humano se centraba en los elementos de la formación que harían del individuo una persona apta para ejercer sus deberes cívicos
  9. 9. Cibergrafías <ul><li>Modulo funlam </li></ul><ul><li>http://www.mailxmail.com/curso-desarrollo-pensamiento-pedagogia/base-teorica-mundos-popper </li></ul><ul><li>http://mayeuticaeducativa.idoneos.com/index.php/363703 </li></ul>http://www.monografias.com/trabajos14/jurgenhabermas/jurgenhabermas.shtml#CONCEP http://www.webdianoia.com/contemporanea/kuhn.htm http://es.wikipedia.org/wiki/Paideia

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