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Guía Nº 5
5º Año Básico
“Los textos informativos”
Contenido Mínimo Obligatorio Aprendizaje esperado
Producción de textos de intención no Identifica y redacta textos informativos.
literaria sobre diversos temas. Comprende el significado de cada
componente de los textos no literarios.
Objetivos Fundamentales Verticales Objetivos Fundamentales Transversales
Ejercitar la habilidad de expresar y
Producir, con estilo personal, textos comunicar ideas, sentimientos y
escritos, con sintaxis y ortografía convicciones propias, con claridad y
adecuada y adaptados a diversas eficacia.
situaciones comunicativas.
Mapas de progreso
Escribe textos de intención literaria y no literarios para expresarse, narrar,
describir y exponer. Organiza varias ideas o informaciones sobre un tema
central, apoyadas por algunas ideas complementarias, utilizando un vocabulario
variado.
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Guía N°5
“Los textos informativos”
Objetivo
Mediante imágenes, el docente activa conocimientos previos,
donde los alumnos puedan crear textos informativos.
Las siguientes imágenes son de acuerdo a los textos que leíste en las actividades
- ¿A qué tipo de textos crees que pertenecen?
- ¿Cómo llegaste a esa conclusión?
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Desarrollo
El profesor realiza distintas actividades, con el objetivo
de que los alumnos puedan crear textos informativos.
¡Estás en lo correcto!
Los textos que hemos leído son textos informativos. Su
objetivo es dar a conocer información. En este caso estos
textos hablan respectivamente sobre la isla de Pascua, de
las tradiciones de Chile, de los mayas y su cultura.
Un texto informativo se organiza en una estructura que
tiene tres partes: introducción, desarrollo y conclusión.
A continuación encontrarás
un texto acerca de
Halloween. A través de él
descubriremos cómo se
escriben los textos
informativos
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Halloween1
Los textos
informativos Halloween también conocido como Noche de Brujas o
Noche de Difuntos, es una fiesta de origen celta que se
poseen títulos celebra principalmente en los Estados Unidos en la noche del Este párrafo
que identifican 31 de octubre. Tiene origen en la festividad celta del corresponde a la
claramente el Samhain y la festividad cristiana del Día de todos los santos. introducción,
En gran parte, es una celebración secular (no religiosa) pues presenta el
tema que se aunque algunos consideran que posee un trasfondo religioso.
tema del que se
presentará.
El día se asocia a menudo con los colores naranja, va a hablar.
negro y morado y está fuertemente ligado a símbolos como la
Jack-o'-lantern.(calabaza tallada a mano) Las actividades
típicas de Halloween son el famoso truco o trato y las
fiestas de disfraces, además de las hogueras, la visita de
casas encantadas, las bromas, la lectura historias de miedo y
Este párrafo
el visionado películas de terror. La internacionalización del
corresponde al Halloween se produjo a finales de los años 70 y principios de
desarrollo del los 80 gracias al cine y a las series de televisión. En 1978, se
estrenaba en EEUU y en el mundo entero La Noche de
tema. En él el Halloween, de John Carpenter; una película ambientada en la
autor transmite víspera de Todos los Santos que supuso una referencia para
el cine de terror de serie B; con innumerables secuelas e
la información
imitaciones.
sobre el tema de
manera clara y El hecho de que esta fiesta haya llegado hasta
nuestros días es, en cierta medida, gracias al enorme
ordenada. despliegue comercial y la publicidad engendrada en el cine
estadounidense. La imagen de niños norteamericanos
Este es el último
correteando por las oscuras calles disfrazados de duendes,
fantasmas y demonios, pidiendo dulces y golosinas a los párrafo del texto y
habitantes de un oscuro y tranquilo barrio, ha quedado en él se concluye el
grabada en la mente de muchas personas.
tema. El texto da
cuenta de datos,
hechos y opiniones.
Contesta las siguientes preguntas:
a. ¿Cuántos párrafos tiene el texto?
b. Lee cada párrafo y explica ¿Cuál crees tú
que es la idea principal?
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http://www.buenanueva.net/halloween/halowen.htm
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Actividad de cierre
Laika2
¿Has oído hablar alguna vez de Laika? Laika es el
nombre de una perra; sin embargo, la vida de Laika
no fue como la de un perro normal y corriente.
Laika fue el primer ser vivo que viajó en un
cohete espacial: la primera astronauta de la
historia.
Laika realizó su viaje a bordo de un satélite
artificial llamado Sputnik II. Un equipo de
investigadores diseñó en Rusia ( antigua URSS) la
nave y programó el viaje. El objetivo de la misión
era probar que un ser vivo podía sobrevivir en el
espacio dentro de una nave. El Sputnik II despegó
el 3 de noviembre de 1957 ante la admiración de
todo el mundo, y la experiencia fue todo un éxito.
El viaje de Laika abrió el camino para que, tres
años más tarde, se lanzara al espacio una nave
con un hombre a bordo.
2
http://laperritalaikaastronauta.blogspot.com/
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1. ¿Quién fue el primer astronauta que viajó al espacio?
2. ¿En qué nave viajó?
3. ¿Qué país diseñó la nave y organizó el viaje?
4. ¿Qué objetivo tenía el viaje?
5. ¿Cuándo despegó la nave?
- Observa la siguiente imagen y redacta un texto informativo, según lo visto
en clases.
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Recuerda que un texto informativo
se organiza en:
Introducción, desarrollo y
conclusión.
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Título
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Introducción __________________________________________________________
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Desarrollo __________________________________________________________
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Conclusión
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Autoevaluación
Autoevaluación de la actividad realizada
Indicadores Logré el No logro el objetivo Puedo mejorar
objetivo
Identifico las
partes del texto
informativo.
Puedes diferenciar
distintos tipos de
textos.
Comprendo la
lectura.
Realizo las
actividades en
forma limpia y
ordenada.
