CIRCUITO DE CAPACITACIÓN Detección – preparación – ejecución – presupuesto – control de resultados DETECCIÓN DE VACIOS - TÉCNICAS MªE PREPARACION del ANTEPROYECTO - APROBACIÓN - PROGRAMA FORMAL EJECUCIÓN -CONTROL DE RESULTADOS ANÁLISIS Y N/ DETECCIÓN DISEÑO DE CURSOS INSTRUCTORES ADMINISTRATIVOS PRESUPUESTO

PREPARACION

del ANTEPROYECTO

- APROBACIÓN

- PROGRAMA FORMAL

-CONTROL DE

RESULTADOS

ANÁLISIS Y

N/ DETECCIÓN

QUE SE CONTROLA 1º QUE LO QUE SE NECESITA SE ENSEÑE 2º QUE LO QUE SE ENSEÑE SE APRENDA 3º QUE LO QUE SE APRENDA SE LLEVE A LA PRÁCTICA 4º QUE LO QUE SE LLEVE A LA PRÁCTICA, SE CONSERVE EN EL TIEMPO

1º QUE LO QUE SE NECESITA SE

ENSEÑE

2º QUE LO QUE SE ENSEÑE SE

APRENDA

3º QUE LO QUE SE APRENDA SE

LLEVE A LA PRÁCTICA

4º QUE LO QUE SE LLEVE A LA

PRÁCTICA, SE CONSERVE

EN EL TIEMPO

COMO SE CONTROLA CON INSTRUMENTOS NORMATIZADOS QUE ASEGUREN: OBJETIVIDAD VERIFICACIÓN Y REGISTRACIÓN A TRAVÉS DE MEDIOS: ESCRITOS DIGITALIZADOS Y DESDE LA SUBJETIVIDAD: OBSERVACIÓN GESTUAL / ESCUCHA

CON INSTRUMENTOS NORMATIZADOS QUE

ASEGUREN:

OBJETIVIDAD

VERIFICACIÓN Y REGISTRACIÓN

A TRAVÉS DE MEDIOS:

ESCRITOS

DIGITALIZADOS

Y DESDE LA SUBJETIVIDAD:

OBSERVACIÓN GESTUAL / ESCUCHA

EN QUE ETAPAS SE CONSIDERA EL CONTROL DE RESULTADOS EN LA PREPARACIÓN DEL PROGRAMA EN LA PREPARACIÓN DEL CURSO EN LA PREPARACIÓN DEL PRESUPUESTO

EN LA PREPARACIÓN DEL PROGRAMA

EN LA PREPARACIÓN DEL CURSO

EN LA PREPARACIÓN DEL PRESUPUESTO

ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS SE ANALIZAN PARA: VERIFICAR SI SE CUBRIÓ EL VACÍO DETECTADO PREVIO A LA PREPARACIÓN DEL PROGRAMA EFECTUAR CORRECCIONES DISMINUIR DESVIACIONES DETECTAR NUEVOS VACÍOS COMPARAR CON PROGRAMAS ANTERIORES EVALUAR LA POSIBILIDAD DE CONTINUAR CON LA CAPACITACIÓN SEGÚN RESULTADOS OBTENIDOS

SE ANALIZAN PARA:

VERIFICAR SI SE CUBRIÓ EL VACÍO DETECTADO PREVIO A LA PREPARACIÓN DEL PROGRAMA

EFECTUAR CORRECCIONES

DISMINUIR DESVIACIONES

DETECTAR NUEVOS VACÍOS

COMPARAR CON PROGRAMAS ANTERIORES

EVALUAR LA POSIBILIDAD DE CONTINUAR

CON LA CAPACITACIÓN SEGÚN RESULTADOS OBTENIDOS