Este documento descreve as competências que os alunos do 2o ano devem desenvolver em diferentes conteúdos. As competências incluem melhorar a compreensão oral e escrita, reconhecer formas geométricas, desenvolver habilidades musicais e cooperar com colegas nos jogos e exercícios.

1. 161287- Agrupamento de Escolas de S. Silvestre
CURRÍCULO
2º Ano de Escolaridade
LISTA DE
COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER EM CADA CONTEÚDO
CONTEÚDOS
LÍNGUA PORTUGUESA
COMPREENSÃO - Capacidade de se exprimir de forma confiante, clara e audível, com adequação ao contexto e ao objectivo
ORAL comunicativo;
LEITURA - Conhecimento de vocabulário diversificado e de estruturas sintácticas de complexidade crescente;
EXPRESSÃO - Capacidade para decifrar de forma automática cadeias grafemáticas, para localizar informação em material
ESCRITA escrito e para apreender o significado global de um texto curto;
- Capacidade para produzir textos escritos com diferentes objectivos
DO MEIO
O
ESTUDO
CONHECIMENTO O CONHECIMENTO DO AMBIENTE NATURAL E SOCIAL
DO AMBIENTE
NATURAL E
SOCIAL
- Reconhecimento de que a sobrevivência e o bem-estar humano dependem de hábitos individuais de
alimentação equilibrada, de higiene, de actividade física e de regras de segurança e de prevenção.
- Realização de actividades experimentais simples para identificação de algumas propriedades dos materiais,
relacionando-os com as suas aplicações
EB1 de S. Silvestre. Br. de São Silvestre, S. Silvestre 3020-729 Coimbra telf. nº 239 964 735

2. 161287- Agrupamento de Escolas de S. Silvestre
CURRÍCULO
2º Ano de Escolaridade
LISTA DE
COMPETÊNCIAS A DESENVOLVER EM CADA CONTEÚDO
CONTEÚDOS
MATE
- O reconhecimento de formas geométricas simples, bem como a aptidão para descrever figuras geométricas e para
GEOMETRIA completar e inventar padrões.
EXP. PL. EXP. CA MÁTI
- A aptidão para realizar construções geométricas simples, assim como para identificar propriedades de figuras
geométricas;
COMUNICAÇÃO
VISUAL
- Experimentar a leitura de formas visuais em diversos contextos – pintura, escultura, fotografia, cartaz, banda
desenhada, televisão, vídeo, cinema e Internet
OUVIR
- Percepção sonora e musical
-
.M. EX.P.F C. MUSI
INTERPRETAR Interpretação e comunicação
- Cooperar com os companheiros nos jogos e exercícios, compreendendo e aplicando as regras combinadas na turma,
JOGAR bem como os princípios de cordialidade e respeito em relação com os colegas e professor
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3. 161287- Agrupamento de Escolas de S. Silvestre
CURRÍCULO
2º Ano de Escolaridade
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