Gênero, Sexualidade e Educação

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA
CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS
Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas
CAMPUS UNIVERSITÁRIO REITOR JOÃO DAVID FERREIRA LIMA - TRINDADE
CEP: 88040-900 - FLORIANÓPOLIS - SC
TELEFONE (048) 3721-9405 E-mail: ppgich@contato.ufsc.br
PROGRAMA DE DISCIPLINA
1. IDENTIFICAÇÃO:
Disciplina: Tópicos Especiais em Sexualidade
Código: ICH5 51058 Semestre 2014.2
Carga Horária: 4 h aula semanais (60h)
3a feiras – 08:30
Professoras (coordenadoras): Luciana Patrícia Zucco, Miriam Pillar Grossi e Teresa Kleba Lisboa,
2. EMENTA: aprofundamento de teorias feministas e de gênero, a partir de temas contemporâneos,
com ênfase nas linhas de pesquisa desenvolvidas na área de Estudos de Gênero do DICH, em particular
a discussão de sexualidades e interseccionalidade.
3. OBJETIVO: fornecer subsídios para compreensão de uma visão geral dos estudos feministas e de
gênero na contemporaneidade, em particular a discussão sobre sexualidades e interseccionalidade.
4. CALENDÁRIO
O curso será composto de diferentes módulos presenciais seguidos de debates em sala de aula, nas
terças feiras das 9:00 às 13:00; um módulo concentrado com o Prof. Visitante Rafael Cacere sobre
“Educação e Sexualidade; a participação em uma série de eventos (como o Transday), colóquios,
palestras entre outros, alguns com horários diversificados previamente agendados.
5. ATIVIDADES EXTRA-CLASSE
Assistir a pelo menos UMA defesa de tese de doutorandas/os da linha de gênero do PPGICH ou de
outros programas de pós-graduação (neste tema) e escrever um relato etnográfico da atividade.
6. AVALIAÇÃO
Para fins de presença serão computadas 9 aulas (módulos) do curso. A avaliação será continua, ao
longo de todo o semestre. Para isto serão considerados:
a) Pontualidade, assiduidade e participação ativa em sala de aula.
b) Elaboração de um Artigo (Ensaio), entre 05 até 10 páginas, articulando principalmente os conteúdos
sobre Gênero e Sexualidade, caso seja possível, com seu objeto de estudo, a ser entregue até 15 de
1

dezembro de 2014 (alunos de cursos de pós-graduação que necessitem de suas notas antes desta data,
devem enviar o artigo antes e avisar as professoras da data limite de entrega de nota).
c) Relato etnográfico da observação uma defesa de tese na área de gênero.
7. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Unidade I: Gênero, Sexualidade e Educação: Curso com Prof. Rafael Cacere (Prof. visitante pelo
CNPq/FAPESC - da Universidade Pablo Olavides, Espanha)
1. Apresentação do programa e do sistema de avaliação (12/08) – Início do Curso com o Prof Rafael
Cacere.
Aula 1 - Terça feira, 12 de agosto - manhã (das 9,00 às 13,00 horas)
No dia 19 de agosto o Prof Rafael estará em outra Universidade no interior do Estado
Aula 2 - Terça feira, 26 de agosto - manhã (das 9,00 às 13,00 horas)
Aula 3 - Terça feira, 02 de setembro - manhã (das 9,00 às 13,00 horas)
Aula 4 - Quinta feira, 04 de setembro - manhã (das 9,00 às 13,00 horas)
Terça feira: 19/09 - Gênero e Direitos Sexuais e Reprodutivos - discussão conceitual sobre
identidade de gênero e orientação sexual – Prof.a Dra. Luciana Zucco
Bibliografia:
ÁVILA, M.B. Direitos sexuais e reprodutivos: desafios para as políticas de saúde. Cad. Saúde
Pública. Rio de Janeiro, 19(Sup.2), 2003, p. 465-469. [scielo].
Oliveira, G.C. de. Parte I - Duas décadas de luta feminista anti-racista pelos direitos sexuais e
reprodutivos. In: Campos, C.H. e Oliveira, G.C. de. (orgs.). Saúde Reprodutiva das Mulheres –
direitos, políticas públicas e desafios. Brasília: CFEMEA: IWHC, Fundação H.Boll, Fundação Ford,
2009, p. 11-38.
2

Terça feira: 23/09 - Mulher e Pobreza - O Programa Bolsa Família – uma perspectiva de Gênero.
Profas. Rosana Martinelli e Mara Lago
Terça feira: 30/09 – Mulher e Pobreza - O Programa Bolsa Família – uma perspectiva de Gênero.
Profas. Rosana Martinelli e Mara Lago
Terça feira, 07/10 - Módulo (ou Palestra) com o Prof. Hélio Silva, sobre o livro "Travesti: a invenção
do feminino";
Terça feira: 14/10 – Módulo: Michel Foucault - Sexualidade em três tempos: da submissão à auto-constituição
do sujeito. - Profª Luzinete Simões Minella
a) FOUCAULT, Michel. O dispositivo da sexualidade. In: _____ História da Sexualidade,
Volume I. A Vontade de Saber. Rio de Janeiro: Graal, 1985. p. 75-123.
b) FOUCAULT, Michel. Econômica. In: ______ História da Sexualidade, Volume II. O uso dos
prazeres. Rio de janeiro: Graal, 1984. p. 127-163.
c) FOUCAULT, Michel. A mulher. In: _____História da Sexualidade Vol. III. O cuidado de si.
Rio de Janeiro: Edições Graal, 1985, pp. 152-186.
d) FOUCAULT, Michel. Os rapazes. In: _____História da Sexualidade Vol. III. O cuidado de si.
Rio de Janeiro: Edições Graal, 1985, pp. 187-228.
Todos os textos estão disponíveis na internet
Quinta feira: 23 de outubro de 2014 - Seminário Trans Day 5 (equivalente a dois encontros = 8
horas/aula);
Terça Feira, 04 de novembro - Violência de Gênero e Abuso Sexual – Prof.a Teresa Kleba
Apresentação e discussão do Vídeo Documentário “Flor de Pessegueiro” e do “Protocolo de Atenção às
Vítimas de Violência Sexual do Município de Florianópolis”.
3

Bibliografia :
VELÁZQUEZ, Susana. Violências cotidianas, violência de gênero – escuchar, compreender, ayudar.
Buenos Aires, Editora Paidós, 2006. Capítulo 4 – “Violencia Sexual: el delito en el sexo” (p. 69 a 82) e
Capítulo 5 – Violación Sexual: entre el mito y la experiencia (p. 83 a 104).
ARAÚJO, Maria de Fátima. Violência e abuso sexual na família. In: Psicologia em Estudo, Maringá,
V.7 Nº 2 , p 3-11, jul/dez. 2002 disponível em
http://www.scielo.br/pdf/pe/v7n2/v7n2a02.pdf
“Protocolo de Atenção às Vítimas de Violência Sexual do Município de Florianópolis” disponível
integramente em : http://www.pmf.sc.gov.br/
Cristina Scheibe, ver como articular com a disciplina – qual o horário das atividades?
11 a 14 de agosto de 2014 - II Colóquio Gênero, Feminismos e Ditaduras no Cone Sul, que ocorrerá
em conjunto com XV Encontro Estadual de História de 11 a 14 de agosto de 2014. O site com a
programação é http://www.encontro2014.sc.anpuh.org/
Existe a possibilidade da vinda desta professora em novembro, da Universidade de La Plata. Mas não
há confirmação ainda.
Cristina Scheibe, você permanece com este módulo? Se sim, dê um nome a ele.
Leituras:
· BUTLER, Judith. Sujeitos do sexo/gênero/desejo. In: Problemas de gênero. Rio de Janeiro:
civilização brasileira, 2003. P. 15-60.
· PEDRO, Joana Maria. Relações de gênero como categoria transversal na historiografia
contemporânea. Topoi v. 12, n. 22, jan.-jun. 2011, p. 270-283.
http://www.revistatopoi.org/numero_atual/topoi22/topoi%2022%20-%20artigo%2015.pdf
4

7. Terça feira: 18/11 - encontro de avaliação e encerramento;
CRONOGRAMA DE ATIVIDADES
Aula/ Data Tema Bibliografia
12/08
Terça feira
Apresentação do programa e sistema de avaliação
Início do Curso Gênero, Sexualidade e Educação – Prof. Rafael
Cacere
19/08
Terça feira
Gênero, Direitos Sexuais e Reprodutivos – Luciana Zucco
Neste dia o Prof. Rafael Cacere estará em outra Universidade no
Interior do Estado
26/08
Terça feira
Curso Gênero, Sexualidade e Educação – Prof. Rafael Cacere
02/09
Terça feira
04/09
Quinta feira
5

16/09
Terça feira
Rose Marie Muraro - Rememorando “uma mulher impossível”
23/09
Terça feira
Mulheres e Pobreza – O Programa Bolsa Família sob uma
perspectiva de Gênero - Prof.s Rosana Martinelli e Mara
Lago
30/09
Terça feira
Mulheres e Pobreza – O Programa Bolsa Família sob uma
perspectiva de Gênero - Prof.s Rosana Martinelli e Mara
Lago
07/10
Terça feira
Debate sobre o livro "Travesti: a invenção do feminino"
com o Prof. Hélio Silva
14/10
Terça feira
Michel Foucault e a Sexualidade – Prof.a Luzinete
23/10
Quinta feira
Seminário TRANSDAY - Manhã e Tarde
28/10 Dia do Servidor Público – Ponto Facultativo na UFSC
04/11
Terça feira
Violência de Gênero e Abuso Sexual - Teresa Kleba –
6

18/11
Terça feira
Encerramento da disciplina
25/11 Dia Internacional pelo Fim da Violência contra a mulher
Roteiro para o Artigo (Ensaio) correspondente ao Trabalho Final da Disciplina:
Solicita-se que o artigo tenha entre 05 a 10 páginas e sugere-se que esteja organizado na seguinte
estrutura:
· introdução; materiais e métodos; discussão dos resultados; considerações; referencias;
· fonte times new roman 12, espaço entre linhas 1,5;
· margens: superior e esquerda 3,0; inferior e direita 2,0; justificado;
· título em caixa alta, centralizado e sem negrito;
· abaixo do título , com alinhamento à direita, deve constar o nome da(o) discente;
· citações no corpo do texto em times new roman 10, espaço simples, recuo 2,5, justificado;
· referências no corpo do texto: sobrenome do autor e ano da publicação. Caixa baixa ao longo do
texto e caixa alta quando for entre parênteses. Ex. Segundo Calderón (2007), ... e Diversos
estudos (SOJO & UTHOFF, 2007; SORJ & MARTUCCELLI, 2008) apontam que...
· referências no final do artigo no formato:
a. Para artigos: AUTOR (caixa alta), Ano da publicação. Título do artigo. Nome do Periódico,
volume e série (em itálico), páginas.
b. Para livro: AUTOR (caixa alta), Ano da publicação. Título da obra (em itálico). Cidade da
editora, nome da editora.
c. Para capítulo de livro: AUTOR (caixa alta), Ano da publicação. Título do artigo. In
ORGANIZADORES. Título do livro(em itálico). Cidade da editora, nome da editora.
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