1. REVALORANDO
IDENTIDADES A TRAVÉS
DE LA EDUCACIÓN
ARTÍSTICA
UNIDAD II:
FESTIVIDADES TRADICIONALES,
RITMO, COLOR Y FORMAS DE UNA FE
LA DANZA LOS SHACSHAS Y LA FIESTA DEL SEÑOR
DE MAYO
I.E .SEÑOR DE LA SOLEDAD , 5°C DE SECUNDARIA
2. I.E «SEÑOR
DE LA
SOLEDAD»
INFORME VISUAL DE
SESIONES
DE CLASES
DESARROLLADAS
3. 1 SESION DE CLASES INTRODUCIR AL
TEMA
MEDIANTE LA
RELACIÓN DE LAS
SIGUIENTES
PALABRAS
REGISTRO DE LAS
INTERVENCIONES
Y PROFUNDIZACION DE LOS
TERMINOS
SE DESARROLLARAN EN LA
CARPETA
DE INVESTIGACION
4. SE IDENTIFICAN
LOS TEMAS
PRINCIPALES Y SE
DESARROLLLAN
LOS CONTENIDOS
QUE TERMINAN
EN ACTIVIDADES
5. LA LEYENDA DEL SEÑOR DE LA SOLEDAD
Antes cuando la ciudad no pasaba de ser un pequeño villorrio, el Barrio
“la soledad”, no era sino un campo desolado, cubierto de pasto y
malezas. El lugar era pantanoso y había una miserable choza, y en ella
vivía una viejecita campesina. A diario, en las mañanas y tardes, salía a la
campiña a recoger pasto fresco para alimentar a los numerosos cuyes y
conejos que criaba para sustentarse. El pasto fresco y tierno abundaba
en la orillas de la laguna.
Una tarde en el instante en que las campanas de la catedral sonaban
dando el ángelus, la anciana salió en busca de forraje. Encontró, como
nunca, las orillas mustias. Sin embargo percibió un penetrante y delicado
perfume de azucenas. No reparo en el agradable olor, por que todo su
pensamiento estaba en el pasto. Para hallar yerbas lozanas aparto unas
matas y cuan inmenso no seria su asombro, cuando al separar las ramas
encontró entre los tallos y florecillas silvestres a Cristo crucificado de
cuyo cuerpo emergía el exquisito perfume. La sorprendida anciana cayó
de rodillas. Después de rezar, corrió al pueblo a comunicar la bella
novedad. Entonces los habitantes acudieron al lugar y hallaron al oloroso
Crucifico. Con alegría sin límites, lo condujeron en procesión a la vieja
iglesia, donde fue colocado en una urna especial.
Pero sucedió que al día siguiente desapareció. Las gentes corrieron a la
“Soledad”, y allí lo encontraron. Y así, todos los días el santo Cristo era
llevado a la catedral, y todas las noches él retornaba a las orillas de la
laguna.
Una mañana la anciana al hallar al Cristo Crucificado entre las verdes
ACTIVIDAD: plantas, le dijo por qué no quería estar en la iglesia del pueblo. Y él
respondió que estaba muy cansado de caminar todas las noches hasta
LOS ALUMNOS LEYERON POR las riberas por que allí le agradaba estar, y que por eso quería que en ese
FRAGMENTOS DE TODA LA LEYENDA sitio le construyeran un templo. La viejita transmitió el encargo del
Señor. Entonces, primero levantaron una ermita donde fue colocada la
Y ASI ESCOGIERON LA PARTE DE LA imagen. Y como el lugar era solitario y triste, el Señor fue llamado: “El
Señor de la Soledad”.
LEYENDA QUE DESEABAN
REPRESENTAR EN COLLAGE
6. ACTIVIDAD
realizar un collage creativo acerca de
uno de los momentos de
la leyenda del señor de la soledad,
LUEGO EXPONER QUE FRAGMENTO SE
ELIGIÓ Y UNA DESCRIPCIÓN DEL
TRABAJO REALIZADO
7. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
LOS ALUMNOS SOBRE UN FORMATO A3 DESARROLLARON SU COLLAGE
