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Cy d 8

  1. 1. MUSEOS y Patrimonio NÚMERO 8 2012
  2. 2. 2 Editorial 3 La contribución de los museos al desarrollo 7 La misión del museo 12 La adaptabilidad de edificios históricos a usos culturales 16 ¿Museo, centro cultural o ambos?Inauguración del taller© UNESCO 20 Los objetivos de los museos: educación, estudio y recreo 22 El impacto de las instituciones culturales en el desarrollo local 28 Palacio del Segundo Cabo: un puente intercultural en La Habana 34 Estado del Museo del Panteón NacionalCúpula del Palacio del Segundo Cabo©OHCH,2010 de Haití, MUPANAH 36 Museo Nacional de Bellas Artes de Cuba. Edificio de Arte Universal 38 La evolución de los museos y su adaptación 45 Conclusiones 47 ColaboradoresMuseo Guggenheim de Bilbao. Arquitecto Frank GehryEQUIPO EDITORIAL OFICINA UNESCO AGRADECIMIENTOS: CULTURA Y DESARROLLO 8OFICINA REGIONAL DE KINGSTON Embajada de Noruega EDICIÓN: Begoña GuzmánCULTURA DE LA UNESCO Himalchuli Gurung DIRECTOR DE ARTE: Arnulfo Espinosa en Cuba Palacio del Segundo Cabo © Arnulfo Espinosa, 2012PARA AMÉRICA LATINA Y arnulfo.espinosa@accs.co.cuEL CARIBE, LA HABANA,CUBAwww.unesco.org.cu Herman van Hooff, CONTACTOFernando Brugman, UNESCO LA HABANAGilda Betancourt, www.unesco.org.cu • www.lacult.org • revistacdmagazine@unesco.org.cuBegoña Guzmán, Calle Calzada No. 551, entre C y D, Vedado, La Habana. CP 10400Elsa Martín Telef.: +537 833 3438, 832 2840, 832 7741, 832 7638. Fax: +537 833 3144CULTURA Y DESARROLLO ES UNA REVISTA PERIÓDICA QUE LA OFICINA REGIONAL DE CULTURA DE LA UNESCO PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE PUBLICA DESDE EL AÑO 2000. ES UN ESPACIO DE REFLEXIÓN,INTERCAMBIO Y DIFUSIÓN DE IDEAS Y TEMAS QUE ABORDAN LA CULTURA COMO ELEMENTO PRIORITARIO PARA EL DESARROLLO INTEGRAL DE PERSONAS Y COMUNIDADES DE NUESTRA REGIÓN. LA REVISTAEN SU VERSIÓN DIGITAL SE ENCUENTRA DISPONIBLE EN WWW.LACULT.ORG, EN ESPAÑOL E INGLÉS. ESTE NÚMERO 8, DEDICADO A MUSEOS Y PATRIMONIO, RECOGE LAS IDEAS, EXPERIENCIAS E INTERCAMBIOSDEL TALLER TRANSFORMACIÓN DE EDIFICIOS HISTÓRICOS EN MUSEOS: GESTIÓN CULTURAL, EDUCACIÓN Y DESARROLLO, QUE TUVO LUGAR EN LA HABANA DEL 5 AL 7 DE DICIEMBRE DE 2011, ORGANIZADOPOR LA OFICINA REGIONAL DE CULTURA PARA AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE DE LA UNESCO EN LA HABANA, JUNTO A LAS AUTORIDADES CUBANAS Y CON EL APOYO DE LA EMBAJADA DE NORUEGA EN CUBA. Los artículos firmados expresan el criterio de sus autores y no comprometen en modo alguno a la UNESCO. Las imágenes, excepto cuando se indican, son proporcionadas por los propios autores, quienes son responsables de las mismas.
  3. 3. C U LT U R A Y D E S S A R R O L LO • N O 8 • A Ñ O 2 0 1 2 Herman van Hooff La contribución Director, Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe de los museos al desarrollo Representante de la UNESCO en Cuba, República Dominicana y ArubaE sta edición especial de Cultura y Desarrollo Los actores decisorios en la creación de un mu- Fernando Brugman gira en torno a los museos y centros culturales seo, la idoneidad del edificio, la necesidad de Especialista de Programa, Coordinador del equipo de cultura de la Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe de la UNESCO, La Habana como espacios de transmisión de valores cultu- una colección física, el empleo de la tecnologíarales que conservan y difunden el patrimonio, invi- en la museografía, la programación de activida-tan al conocimiento de otras culturas, promocionan des paralelas a las expositivas o el impacto en ella diversidad cultural y refuerzan la participación y desarrollo local fueron discutidos por los expertosla identidad de la comunidad donde se ubican. Sin y asistentes al taller. También compartieron lasolvidar que, además, son activos del sector cultural fortalezas y debilidades que presentan estas insti-que contribuyen a las inversiones, a los beneficios tuciones culturales en el Caribe, mostrándose deeconómicos y a la generación de empleo. acuerdo en la necesidad de estrechar sus relacio- nes y de una mayor capacitación en materia dePartiendo de esta idea, en el mes de diciembre del museos, reconociendo que este tipo de encuentros2011, la Oficina Regional de Cultura para América ayudan a mejorar ambos aspectos.Latina y el Caribe de la UNESCO en La Habana,con el apoyo de la Embajada de Noruega en Cuba, Este número resume las sesiones temáticas cony en colaboración con la Oficina del Historiador sus respectivos debates y conclusiones, y presentade la Ciudad de La Habana, el Consejo Nacional como caso de estudio una iniciativa de coopera-de Patrimonio Cultural y la Comisión Nacional ción internacional desarrollada por la Oficina delCubana para la UNESCO, organizó en La Habana Historiador de la Ciudad de La Habana conjuntamenteVieja el taller Transformación de edificios histó- con la UNESCO y la Unión Europea, la restauraciónricos en museos: gestión cultural, educación y del Palacio del Segundo Cabo, exponente del ba-desarrollo. Dicho evento congregó a expertos en rroco cubano localizado en La Habana Vieja, paramuseos y patrimonio de América Latina, Caribe su futuro uso como centro de encuentro culturaly Europa con el objetivo de analizar y debatir el entre Cuba y Europa.desafío que supone la restauración de un inmue-ble histórico al que se ha proyectado su reutiliza- Agradecer a los expertos y asistentes al taller sución como museo o centro cultural, el cual debe activa participación y sus valiosas contribucionesser conservado a la vez que cumple su misión y al debate sobre museos y patrimonio, en el que la Trabajos de rehabilita-funciones de educación, investigación y ocio aso- implicación de estas instituciones en el desarrollo C ción de la cubierta delciadas a una institución de estas características. integral de personas y comunidades cobra espe- on el objetivo de intercambiar ideas, debatir y expresar experiencias sobre Palacio del Segundo Cabo, La Habana Vieja. cial relevancia en un momento, como el actual, en el estado actual en la región de América Latina y el Caribe de la restauración Proyecto de coope-Aunque el tema no es nuevo y frecuentemente el que se están cuestionando los modelos estable- de edificios antiguos para su reutilización con fines culturales y su posterior ración multilateral denos encontramos con restauraciones de edificios cidos y la cultura surge como factor clave en las la UNESCO, Oficinaantiguos los cuales albergarán un uso cultural, no políticas de desarrollo gestión, la Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe de la del Historiador de la Ciudad de La Habana ysiempre nos hallamos ante acciones que respon- UNESCO en La Habana, con el apoyo de la Embajada de Noruega en Cuba, y en la Unión Europea quedan por igual interés a lo anteriormente descrito, tiene como objetivoconservar el inmueble y cumplir con las funciones colaboración con la Oficina del Historiador de la Ciudad de La Habana (OHCH), restaurar el inmueble y su concepción y trans-museísticas. el Consejo Nacional de Patrimonio Cultural, la Comisión Nacional Cubana para formación en centro cultural. la UNESCO y el Museo Nacional de Bellas Artes, organizó en La Habana Vieja ©OHCH el taller Transformación de edificios históricos en museos: gestión cultural, educación y desarrollo, del 5 al 7 de diciembre de 2011.
  4. 4. 4 C U LT U R A Y D E S S A R R O L LO • N O 8 • A Ñ O 2 0 1 2 Fernando Brugman • LA CONTRIBUCIÓN DE LOS MUSEOS AL DESARROLLO 5 Las infraestructuras culturales y su contribución el valor por el cual ese edificio ha sido incluido Sin embargo, estos objetivos no siempre están al desarrollo en la lista no se vea afectado negativamente por conectados de un modo evidente. Las restriccio- Dentro del sector de la cultura, los museos juegan su reutilización como museo. Al mismo tiempo, nes relacionadas con la restauración del edificio un importante papel en la transmisión del cono- la adaptación del edificio en museo debe ser la tienen como objetivo preservar y realzar su valor cimiento, en el aprendizaje y en la comprensión forma de asegurar su conservación y permitir la histórico, pudiendo entrar en conflicto con la mi- de las identidades culturales. El Consejo Interna- preservación de su valor. Este también debe ser sión del museo. De hecho, si la misión del museo cional de Museos (ICOM) define al museo como el caso para que los objetivos de conservación del no está directamente relacionada con los procesos una institución permanente, sin fines de lucro, al edificio prevalezcan sobre el uso del museo con culturales que guiaron la construcción y refor- servicio de la sociedad y abierta al público, que una misión específica. mas del edificio (que es la base para determinar adquiere, conserva, estudia, expone y difunde el su autenticidad), el edificio no será apropiado ni patrimonio material e inmaterial de la humanidad El valor de un monumento no lo determinan para lograr sus objetivos ni su misión. El reto es con fines de estudio, educación y recreo. (2007). solo los criterios ya mencionados de genialidad, vislumbrar cómo su uso como institución cultural excepcionalidad, autenticidad o integridad, sino podría beneficiar a la conservación del inmueble El logro de los objetivos de investigación, educa- sobre todo su valor como símbolo que transmi- y cómo el edificio puede ser empleado de manera ción y ocio en un museo depende de la correcta te la complejidad de conocimientos que dieron eficiente para lograr la misión del museo. definición de su misión y la correcta gestión de la como resultado su construcción. Desde el punto institución de acuerdo con el código deontológico de vista financiero, el valor de mercado actual de Actualmente, en una época en la que se están para museos acordado internacionalmente. La esa construcción, o lo que quede de ella, puede tomando medidas desafortunadas para reducir el misión del museo define el conocimiento que va a que sea no sólo menor a su valor simbólico sino impacto de la crisis financiera, es importante ser ser transmitido y puesto en valor; el exitoso logro también al valor acumulado de la inversión ya eficiente en los costos y mostrar cómo no solo los Expertos y asistentes de esta misión dependerá de que la colección realizada desde su construcción y mantenimiento productos culturales sino también los procesos al taller visitando la expuesta sea la apropiada, así como de la correcta hasta nuestros días. culturales son la base para el desarrollo social y obras de restauración del Palacio del Segun- gestión de las colecciones y de los medios para económico. La conservación y gestión de edificios do Cabo (La Habana transmitirlas. En numerosas ocasiones, en particular cuando se históricos gracias a su uso como museos puede Vieja). ©UNESCO restauran áreas urbanas históricas, algunos in- contribuir de manera sustancial al desarrollo El museo posee muchos medios para comunicar muebles monumentales, por su tamaño y carácter social y económico local, ya que tanto el edificio y su misión, incluyendo equipamientos para la emblemático, son considerados espacios ideales la colección que alberga, por los altos valores sim- investigación, actividades didácticas, organiza- para acoger un museo. La razón para realizar bólicos de ambos, son medios ideales de transmi- ción de espacios expositivos y el uso de avanzadas esto está normalmente ligada a la necesidad de sión y adquisición sintética de conocimiento. tecnologías de comunicación e información. La recaudar los fondos necesarios para restaurar el localización de los museos, sea en un espacio edificio, el cual, por sí mismo, ya transmite cierto abierto o en un inmueble, también juega un conocimiento y, lo que es aun más importante, el importante papel en la forma en que será trans- sentido de identidad y orgullo entre la comuni- Taller • Transformación de edificios históricos en museos: mitida la información. A menudo, la ubicación es dad. El edificio debe ser también visto como un fijada de acuerdo con los objetivos y la misión del producto de calidad excepcional perteneciente a gestión cultural, educación y desarrollo museo que va a fundarse. En otros casos, edificios la sociedad que debe atraer visitantes y contri- existentes son adaptados para albergar un museo. buir al desarrollo local por sus efectos en el área L a H ab ana , d e l 5 al 7 d e di c i e mb re d e 2011 urbana histórica. Cuando un espacio abierto o un edificio son construidos para alojar un museo, el lugar servirá En muchos casos, la restauración de estos edi- El taller, organizado por la Cuba, Haití, Italia, Jamaica y para los objetivos y misión del museo por un ficios forma parte de un mayor plan de restau- Regional de Cultura para República Dominicana. determinado tiempo. La organización del mu- ración y gestión de un centro histórico. En estos América Latina y el Caribe de seo para facilitar los objetivos de investigación, casos, el objetivo de la restauración no es solo el la UNESCO en La Habana, con Entre ellos, había representantes educación y ocio, y el uso de tecnologías debe ser de transmitir la misión del museo que albergará, el apoyo de la Embajada de No- de las instituciones museológi- prevista en el plan de instalación y construcción sino que contribuye también a la mejora del esta- ruega en Cuba, y en colabora- cas internacionales Fundación del museo. No obstante, si la misión del museo do de conservación y de su propio valor, así como ción con la Oficina del Historia- ILAM (Instituto Latinoameri- varía o la colección es ampliada, sería necesario para el área histórica. Este nuevo uso de museo o dor de la Ciudad de La Habana cano de Museos y Parques) y adaptar el espacio y las tecnologías a las nuevas institución cultural ayudará a preservar su valor (OHCH), el Consejo Nacional de Goppion. El encuentro también necesidades del museo. simbólico y arquitectónico. Patrimonio Cultural, la Comi- reunió a funcionarios de insti- sión Nacional Cubana para la tuciones culturales cubanas y de Sesión de trabajo Cuando un espacio o inmueble existente es adap- La intervención en el edificio tiene tres propósi- UNESCO y el Museo Nacional expertos de la Oficina Regional durante el taller. tado para albergar un museo, la organización del tos: de Bellas Artes, congregó a de Cultura para América Latina ©UNESCO espacio y los medios a emplear dependerá de múl- - su conservación, expertos en museología, museo- y el Caribe de la UNESCO. tiples factores, no solo de la misión del museo. Por - educación e investigación y grafía, arquitectura y gestión ejemplo, la inclusión de un inmueble en la lista de - ocio para los locales y turistas a través de las cultural de Aruba, Antigua y El objetivo general del taller fue patrimonio cultural protegido debe asegurar que actividades del museo y su valor arquitectónico. Barbuda, Barbados, Costa Rica, identificar y debatir los retos a
  5. 5. 6 C U LT U R A Y D E S S A R R O L LO • N O 8 • A Ñ O 2 0 1 2 C U LT U R A Y D E S S A R R O L LO • N O 8 • A Ñ O 2 0 1 2 D E B A T E I La misión del museo En primer plano, Jason Ramsay, experto del Museo de Historia y Etnografía de Jamaica, junto a él, Georgina DeCarli, presidenta del Instituto Latinoame- ricano de Museos. ©UNESCOJason Ramsay, Fernan- do Brugman, Kevin Farmer, Arthur Regi- los que se enfrenta una institu- ticos, cada uno de los cuales fue En la primera de ellas, el equiponald Murphy y Luckner ción al restaurar un inmueble introducido y moderado por un de la Oficina del Historiador Arthur Reginald Murphy Kevin Farmer Christophe durante Director del Nelson´s Dockyard Museum (Antigua y Barbuda) Subdirector del Barbados Museum & Historical Society (Barbados) la visita guiada por histórico para ser reutilizado experto y su relatoría facilitada de la Ciudad de La Habana el Edificio de Arte como museo o centro cultural y por otro de los expertos. Las (OHCH) les abrió las puertas Universal del Museo para garantizar tanto la conser- sesiones de trabajo se plantea- del Palacio del Segundo Cabo, Nacional de Bellas Ar-tes (La Habana, Cuba). vación del edificio como el logro ron a los participantes como inmueble ubicado en plena La ©UNESCO eficaz de la misión del museo, a preguntas que responder y a las Habana Vieja, objeto de restau- través de las funciones de edu- que intentar llegar a unas con- ración para su posterior recon- cación, investigación y ocio1. clusiones de manera colectiva. versión en instalación cultural. Asimismo, se trazaron varios Las sesiones de trabajo y debate La segunda, al Edificio de Arte objetivos específicos: fueron las siguientes: Universal del Museo Nacional de Bellas Artes, estuvo magnífi- - Propiciar el diálogo entre I. La misión del museo. camente liderada por el arqui- expertos del Caribe y otras II. La adaptabilidad de tecto José Linares, responsable regiones para intercambiar edificios históricos a usos de la restauración y rehabili- conocimientos y experiencias, culturales. tación de ese edificio para su identificar puntos fuertes y III. ¿Museo, centro cultural o posterior uso museal. débiles y concluir mejoras en ambos? el ámbito de los museos. IV. Los objetivos de los A continuación, les presentamos - Reflexionar sobre el impacto museos: educación, estudio y las exposiciones y debates que Musée Lalique © P.O. de la conservación del patri- recreo. centraron cada sesión temática, Deschamps monio y las infraestructuras V. Instituciones culturales y una serie de casos prácticos culturales en el desarrollo de su impacto en el desarrollo localizados en Cuba y Haití, un Introducción la comunidad donde se ubican. local. breve estudio sobre la evolución La primera sesión temática estuvo moderada por - Analizar el Palacio del Seg- de los museos, y para finalizar, Arthur Reginald Murphy, Director del Nelson´s - ¿Debe la misión definir las necesidades del undo Cabo2, sito en la Plaza Además de las sesiones de tra- unas conclusiones generales Dockyard Museum y la relatoría estuvo a cargo de museo antes de su restauración? de Armas de La Habana Vieja, bajo, los expertos y asistentes al Kevin Farmer, Subdirector del Barbados Museum como caso de estudio durante taller disfrutaron de dos visitas & Historical Society. - Siendo realistas, ¿nos podemos dar el lujo de el taller y apoyar a la OHCH en culturales guiadas, donde pudie- escoger o estamos obligados a aceptar un su concepción cultural. ron ver el proceso y el resultado El debate giró en torno al posible conflicto que punto de partida? de restauración de un edificio surge entre la misión del museo y las necesidades La agenda del taller se organizó histórico para su reconversión de restauración y conservación del edificio que lo - ¿Debe la misión del museo determinar el valor en torno a cinco debates temá- en un espacio cultural. albergará. De esta manera se abordaron cuestio- del edificio como propiedad patrimonial? nes como el momento en que se debe definir la misión, quién lo decide, la idoneidad y las razo- - ¿Debe el edificio determinar la misión? nes para que un inmueble pueda reconvertirse en Notas El fomento y consoli- Proyecto de cooper- y su concepción y una institución cultural, entre otros temas. - Cuando existe la posibilidad, ¿debe hacerse 1 2 dación de las institu- ación multilateral de transformación en una selección del edificio más apropiado para ciones museísticas fue la UNESCO, Oficina centro cultural. Arthur Reginald Murphy inició la sesión de traba- llevar a cabo la misión del museo? una de las prioridades del Historiador de la jo planteando una serie de preguntas para iniciar del Programa de Ciudad de La Habana y su exposición y provocar el posterior debate. Cultura de la UNESCO la Unión Europea que durante el anterior tiene como objetivo bienio 2010-2011. restaurar el inmueble
  6. 6. 8 C U LT U R A Y D E S S A R R O L LO • N O 8 • A Ñ O 2 0 1 2 Arthur Reginald Murphy y Kevin Farmer • La misión del museo 9 Antes de profundizar en la situación actual del La situación en el Caribe Oriental Nelson’s Dockyard Museum los museos en el Caribe este, lanzó una última y El surgimiento de las socieda- El Arsenal de Nelson, estuvo al servicio de la controvertida pregunta: des históricas y arqueológicas Marina británica en el Caribe hasta su decomiso en el Caribe oriental entre 1960 en 1890, sirviendo como base portuaria dadas las ¿quién define la misión? y 1990 crearon las bases para buenas características de seguridad y la presencia la creación de los museos en de un astillero para la reparación de los barcos. ¿el gobierno, el donante, esta región. Las personas que Cinco décadas después, en 1950, se iniciaron los trabajaban en dichas sociedades trabajos de restauración. los directivos del museo, y en los primeros museos eran, por lo general, amateurs y/o Hoy en día, el edificio alberga un museo que posee el dueño de la colección arqueólogos improvisados que una colección de artefactos de época precolombi- © Arthur Reginald tenían a su cargo el depósito, na y el centro de interpretación del Parque Nacio- o los visitantes? Murphy Museo del Jardín gestión y exhibición de piezas nal. Cuenta, además, con un equipo de investiga- Botánico de Saint halladas en los yacimientos ción sobre la historia precolombina de Antigua. Vincent (Antigua y arqueológicos. Barbuda), su estado antes y tras la muerte Sin embargo, el uso actual del edificio requiere de de su propietario. Como resultado del interés que mayores necesidades. Falta espacio para depósito, suscitaba este periodo de la his- sobre todo para guardar los bienes de gran tama- toria y de las muchas excavacio- ño, como locomotoras o maquinaria propia de los nes que se realizaron, la mayo- ingenios azucareros, urge una mejor asistencia ría de las islas de Caribe oriental técnica y un plan de prevención de riesgos. poseen numerosas colecciones de artefactos precolombinos Para mejorar esta situación, la Asociación de localizadas en pequeños edifi- Museos del Caribe (MAC) y la Asociación Inter- cios patrimoniales restaurados nacional de Arqueología del Caribe han ofrecido y reutilizados como museos. recomendaciones para la mejora de la gestión de Sin embargo, las condiciones los museos de menor escala en la región. El MAC de dichas instalaciones no son pretende establecer estándares y crear capacida- siempre las más apropiadas, des en las pequeñas islas de las Antillas Menores. ya que no disponen de depó- Ante esta información, los expertos procedentes sitos adecuados, ni equipos de del Caribe expresaron y solicitaron la creación de control ambiental ni tampoco redes para el intercambio de colecciones entre los cuentan con recursos económi- museos y alianzas para mejorar la capacitación en cos para paliar esta situación. museografía y en técnicas de restauración. Adicionalmente también care- Las deficiencias identificadas dan una visión de cen de equipos de investigación la problemática a la que se enfrentan muchos y restauración y están faltos museos. Se suma igualmente el hecho de que en Cuando el nacimiento de medidas de prevención la mayoría de los casos el análisis de la misión © Nelson’s de un museo parte de contra los desastres naturales, del museo estuvo totalmente ausente durante el como huracanes y terremotos, proceso de concepción y restauración del espacio. Dockyard Museum una iniciativa personal fenómenos tan comunes en el En la mayoría de los casos, se ignoró por comple- o de un colectivo redu- Caribe. to que la misión podría ser la guía o luz directiva para establecer los objetivos y focalizar la institu- cido (...), siendo ellos También refiere un déficit en ción cultural. mismos sus gestores personal cualificado provocado y sin el respaldo de la por los escasos efectivos que en el Caribe Oriental estudian administración pública carreras artísticas u otra disci- o de empresas privadas, plina relacionada con la gestión cultural y los museos. Además la sostenibilidad apuntó que los marcos legales del museo corre peligro en el ámbito cultural son débiles y no logran corregir la realidad descrita anteriormente.
  7. 7. 10 C U LT U R A Y D E S S A R R O L LO • N O 8 • A Ñ O 2 0 1 2 Arthur Reginald Murphy y Kevin Farmer • La misión del museo 11 Algunos ejemplos de la concepción de la misión del museoLa misión del museo ConclusionesEn ocasiones nace una con- su rol en el campo patrimonial, Cuando el nacimiento de un a todos los apoyos recibidos, la la empresa de producción de Se puede afirmar que no existefrontación entre la misión y la investigativo o educativo no se museo parte de una iniciati- colección fue ubicada en uno de vidrio Hochberg, clasificada una fórmula precisa para definirrestauración y conservación ha tenido en cuenta en el origen va personal o de un colectivo los edificios relacionados con desde 1996 como monumento la misión de un museo, sin em-del edificio, principalmente del proyecto. reducido que deciden crear la industria minera, restaurado histórico. La colección de joyas bargo, se deben tener en cuentaporque normalmente la idea de un espacio para albergar una para el propósito y se redactó, Lalique se encuentra esparcida los siguientes elementos:ubicar un museo en un edificio Adicionalmente, en estas colección determinada, siendo con ayuda de expertos, un plan por el mundo, así que el museohistórico responde a sus necesi- instituciones, la relación entre ellos mismos sus gestores y sin de trabajo sobre la misión, ob- concentra su colección en las - Participación de la comuni-dades de restauración. De esta el edificio y la colección que el respaldo de la administración jetivos y directrices de la nueva joyas que fueron producidas dad local en los procesos demanera, el edificio es la priori- albergan es inexistente y no se pública o de empresas privadas, institución museística. por Lalique en la localidad de decisión, creación y desarrollo,dad y acaba convirtiéndose en evidencia una conexión directa la sostenibilidad del museo Wingen-sur-Moder. para detectar sus necesidadesel elemento más costoso de la entre la historia del edificio y las corre peligro. En este caso, la misión del e intereses, con el fin de quecolección. piezas que allí se exponen. Se museo fue concertada entre las Este proyecto contó con un la inversión realizada en la convierte en un contenedor que Este es el caso del museo loca- autoridades y la colectividad, excelente plan de financiación restauración y posterior usoEdificios restaurados ubicados debe ser restaurado y conser- lizado en el Jardín Botánico de a través de la asociación, y en acordado por políticos, comuni- cultural contribuya directa-en los centros urbanos son vado pero que no tiene relación Saint Vincent, localizado en un consulta con expertos cultura- dad local, especialistas de cultu- mente al desarrollo de estaseleccionados por la adminis- con lo que contiene y exhibe. edificio victoriano, que exhibía les que tomaron los objetivos y ra y administradores de museos población local.tración pública y los inversores Esta es la razón por la cual exis- piezas pre-colombinas pertene- deseos de la comunidad como que poseían piezas fabricadas - Apoyo de las autoridades y/oprivados para ser reutilizados te un sin número de museos sin cientes a su dueño y coleccio- punto de partida para la restau- por Lalique. entidades privadas para gar-como centros culturales o una misión específica reflejada nista. Al fallecer el propietario, ración del edificio y la creación antizar su sostenibilidad.museos. Gracias a sus carac- en su plan de trabajo, porque el museo cerró sus puestas y la del museo. Se lanzó una convocatoria - Establecimiento de alianzasterísticas monumentales y antes de ubicar la colección en colección fue objeto del pillaje y internacional para seleccionar con otras instituciones cul-su privilegiada localización, sus salas, no hubo un plan- del robo. En otras ocasiones el edificio, al arquitecto que asumiría la turales.pueden atraer turistas y favo- teamiento sobre su rol para el la colección y el interés de la restauración de las instalaciones - Planificación de un proyectorecer la recuperación de zonas desarrollo del conocimiento, la No siempre este tipo de iniciati- comunidad y de las autorida- y se llevó a cabo una extensa de conservación, un programadegradadas que, al contar con investigación y ocio en relación vas sufre el mismo destino. Este des convergen para lograr la investigación sobre la historia de actividades a largo plazo yinstituciones culturales, sociales con su patrimonio cultural en el caso del Museo de la Minería concepción de un nuevo museo. del lugar, lo cual ayudó a recupe- un programa de prevencióny de salud, mejoren el vecinda- beneficio de la comunidad don- del País Vasco localizado en Es el caso del Museo Lalique en rar importantes elementos de la de riesgos que aseguren surio y se conviertan en vectores de se ubican y de los visitantes Gallarta (España), pequeño mu- Wingen-sur-Moder (Francia). identidad cultural de la comuni- sostenibilidad.de desarrollo. Con frecuencia y foráneos. nicipio con una larga tradición dad local. Hoy en día, es un lugar - Contribución a sus objetivoscada vez más a menudo, se con- en la industria minera, rodeada El museo se encuentra en de orgullo para los residentes como museo: educación, in-voca a arquitectos reconocidos de paisajes, edificios e instala- una localidad donde durante y una visita obligada para los vestigación y ocio.para asegurar la restauración de ciones industriales que evocan los siglos XVIII y XIX operó turistas que se acercan a la zona. - Planificación o existencia deestos edificios. su historia más reciente. la colección antes de crear el museo.Paralelamente a los trabajos En ocasiones nace Los jubilados de las empre- - Concepción del edificio his-de restauración, se inicia al sas de explotación minera de tórico como elemento tangibleproceso de formar la colec- una confrontación la zona decidieron crear una que forma parte de la colec-ción, buscando en depósitos y asociación con el fin de recupe- ción o como contenedor de los Musée Lalique ©recolectando piezas de otras entre la misión rar y preservar la maquinaria, fondos museográficos P.O. Deschampsinstituciones para “llenar” el herramientas y documentosespacio recientemente creado. y la restauración asociados a este sector. EstosEsta labor no siempre se realiza bienes componen hoy en día lacon coherencia, dando lugar y conservación colección del museo creada gra-a colecciones heterogéneas, cias al valor reconocido por lasinconexas, sin relación alguna del edificio autoridades locales, entre otrosentre las piezas. En estos casos factores. A esto se sumó el inte-es difícil establecer la misión rés de la población, que evaluódel museo ya que su origen está como muy positiva la creaciónbasado en la restauración del del museo para la recuperaciónedificio con el fin de recuperar o de la historia y la identidad depromocionar una zona especí- la zona, así como el impacto enfica. El contenido del museo y el desarrollo turístico. Gracias
  8. 8. C U LT U R A Y D E S S A R R O L LO • N O 8 • A Ñ O 2 0 1 2 Cecilia Hugony y Jason Ramsay • La adaptabilidad de edificios históricos a usos culturales 13 DEBAT E IILa adaptabilidad Sin embargo, a menudo los edificios históricos poseen grandesde edificios históricos ventanas que dificultan la iluminación del espacio en general y la apreciación de las piezas por parte del públicoa usos culturales © Museo Nacional de Cecilia Hugony Jason Ramsay Bellas Artes Condiciones de iluminación. Marketing manager del Laboratorio Goppion (Italia) Conservador en Museums of History and Ethnography (Jamaica) Muchos elementos de las colec- ciones requieren poca ilumina- ción para su conservación, sin embargo entra en contradicción con las necesidades de ilumina- ción del espacio en general, las grandes ventanas que poseen los edificios históricos y la apre- ciación de las piezas por parte del público. A esto se suman cuestiones estéticas y de eficiencia energé- tica. Así ocurrió en el proyecto reciente del arquitecto francés Jean Nouvel para el Instituto del Mundo Árabe en París2, con- Estudios de iluminación del antiguo centro Introducción Asturiano, actual Edificio de Arte Universal del cebido con grandes ventanales y La segunda de las sesiones de trabajo se centró en la Museo Nacional de Bellas Artes. La Habana una bellísima perspectiva sobre restauración, rehabilitación y adaptación de edificios (Cuba). Arquitecto José Linares. Preservación de la colección Capacidad de carga del la ciudad, pero que requirió de © Museo Nacional de Bellas Artes históricos antiguos para su nuevo uso museológico, Un conjunto de demandas suelo. acciones concretas para la con- partiendo de una preexistencia arquitectónica que vinculadas a la conservación El peso que suman los ele- servación de las piezas expues- contendrá o ya contiene una colección, realidades preventiva de las colecciones; mentos expositivos (vitrinas, tas a la luz solar. ambas a preservar y conservar. igualmente importantes pero peanas, etc.), junto con las Distribución de los espacios más rígidas en su solución y que piezas mismas de la colección, Instalaciones de control de En ese sentido, la concepción de un museo genera En un museo siempre deben requieren mayores niveles de así como el flujo abundante fuego, el cual junto al agua, es demandas propias que habrá que satisfacer para que privilegiarse las salas expositi- conciliación entre arquitectos, de público, pueden rebasar la una de las principales fuentes la institución pueda asumir sus funciones de colec- vas permanentes y temporales, restauradores y museógrafos, capacidad de carga de suelos de peligro. La infraestructu- cionismo, conservación, investigación, exhibición y los depósitos de la colección son las siguientes: y paredes. Se crea entonces la ra necesaria tiene un fuerte educación. y los accesos para garantizar necesidad de erigir refuerzos impacto sobre la estructura un adecuado movimiento del Condiciones climáticas. estructurales que, en cierto arquitectónica. Para ello, habrá que tener en cuenta qué zonas del público. La mayoría de las piezas de una sentido, implican una interven- edificio pueden ser modificadas para contribuir de colección tienen exigencias de ción fuerte para el inmueble. En el mes de mayo de 2011, tuvo lu- manera eficiente a la misión, qué debería hacerse con Ninguno de estos requerimien- conservación muy específicas Este fue el caso del Museo de gar en París una reunión de expertos las áreas del edificio que no pueden ser alteradas o tos constituye un inconveniente en cuanto a humedad relativa Historia Natural e Burdeos1 bajo el lema Museos y Desarrollo cómo puede el valor arquitectónico e histórico de un en sí mismo, ya que un arqui- y temperatura. Ello supone (Francia), donde lo arquitectos Sostenible, que giró en torno a la edificio contribuir a lograr la misión de un museo. tecto creativo y que mantenga la instalación de equipos que rechazaron la idea de interve- disyuntiva de apostar por interven- buena comunicación con los suelen ser muy costosos, a los nir en la estructura original, ciones arquitectónicas que privile- La moderadora de la sesión fue Cecilia Hugony pro- museógrafos, encuentra solu- que se suman los gastos ener- teniendo que buscar soluciones gien la conservación y exhibición de fesional del Laboratorio Goppion (Italia), mientras ciones adecuadas para poner en géticos y de mantenimiento que alternativas al pesado montaje las colecciones o por intervenciones que el experto Jason Ramsay, del Museum of History valor la colección y el edificio requieren. Es objeto de debate museográfico. más discretas y específicas, centra- and Ethnography de Jamaica, fue el encargado de la sin que tenga que intervenir de actualmente en Europa cuando das en la preservación del edificio y a relatoría del debate. modo agresivo. se alude a la sostenibilidad. su vez en la protección de las piezas.
  9. 9. 14 C U LT U R A Y D E S S A R R O L LO • N O 8 • A Ñ O 2 0 1 2 Cecilia Hugony y Jason Ramsay • La adaptabilidad de edificios históricos a usos culturales 15 (...) desde el inicio del proyecto, debería plantearse la restauración del edificio en paralelo a su adaptación a museo, visualizándose la colección o teniendo alguna idea precisa de su naturaleza y volumen para poder actuar sobre ella Manual de Protección del Patrimonio Cultural, Manual de Protección del Patrimonio Cultural, Edificio de Arte Universal del Museo Nacional Estudios de espacios del antiguo centro n° 1. La seguridad en los museos. UNESCO, n° 4. Gestión de los riesgos de catástrofe para de Bellas Artes. La Habana (Cuba). Arquitecto Asturiano, actual Edificio de Arte Universal París, 2006© UNESCO los museos. UNESCO, París, 2008. José Linares. del Museo Nacional de Bellas Artes. © UNESCO La Habana (Cuba). Arquitecto José Linares. Para tomar este tipo de de- Normativa sobre preservación del Por su parte, Kevin Farmer, subdirector de institución museística cubana cisiones, desde el inicio del patrimonio. Los casos de Cuba y Georgina De- Barbados Museum & Historical posee, de acuerdo a lo establecido proyecto, debería plantearse la Costa Rica. Carli, directora Society3, comentó a propósito por los órganos de la Defensa restauración del edificio en pa- En el caso de Cuba, el grado del ILAM, que la arquitectura tradicional a Civil en cada territorio. ralelo a su adaptación a museo, de las intervenciones depende explicó que en veces solía ser más resistente a Estos planes incluyen la evacua- visualizándose la colección o básicamente de la importancia Costa Rica exis- todas estas amenazas que los edi- ción y protección de las coleccio- teniendo alguna idea precisa de histórica del edificio, sus valo- te una normativa muy rígida de ficios de reciente construcción y nes atendiendo a su categoriza- su naturaleza y volumen para res arquitectónicos y su estado protección de edificios patrimo- que ello podía constituir también ción. Aún siendo la cultura una poder actuar sobre ella. de conservación. niales, debido a anteriores perio- una fuente de aprendizaje. prioridad para el gobierno cuba- dos en los que se actuaba bajo la no, la situación del país conlleva La Dirección General de El arquitecto ausencia de un marco legal. Puntualizó que la institución que los recursos no son suficien- Museos de Francia, a partir cubano José cultural que dirige tiene un plan tes para afrontar las condiciones de todos los debates surgidos Linares pun- Además, apuntó que el problema de emergencia contra desastres de climatización y protección alrededor de dicha cuestión, tualizó que, no es solo la defensa y el rescate naturales que incluye desde la lumínicas requeridas en la gran tomó la decisión de flexibilizar en su opinión, de los edificios públicos patrimo- identificación de las vulnera- cantidad de museos existentes en los requerimientos fijados para la concepción de un museo, en asuntos tales como el manejo de cualquier restauración y adaptación arquitectónica niales, sino también de los priva- dos, cuyos dueños privilegian los intereses económicos en detri- bilidades del edificio (áreas de posibles inundaciones, ventanas y puertas en mal estado) pasan- la isla. Para contrarrestar esa si- tuación, los especialistas cubanos acuden a métodos muy tradicio- Notas las condiciones de clima, ilumi- implica cierta intervención. mento de su valor patrimonial. do por un plan de evacuación nales de limpieza, fumigación y nación y seguridad. Ello no im- Cualquier operación de readap- de la colección, trabajadores y protección de las colecciones y de 1 http://www.bordeaux.fr plica que no se tomen medidas tación de un edificio histórico a Prevención de riesgos público, hasta un método de mi- los edificios históricos que alber- puntuales para la protección de museo tiene que constituir un Un tema de crucial importancia tigación y recuperación. Enfatizó gan museos, en la mayoría de los 2 http://www.imarabe.org las piezas, sino que se ejecuten ejercicio de conciliación entre es la prevención de riesgos que que la prioridad número uno casos con resultados positivos. intervenciones más especiali- los requerimientos del edificio, afectan a la región de América siempre debe ser la protección 3 http://www.barbmuse.org.bb zadas de conservación de las la colección y el público, siendo Latina y el Caribe, huracanes, de las personas. Sin embargo, y aun salvando las colecciones, menos agresivas los resultados ideales casi impo- ciclones y movimientos sís- circunstancias, la situación en para los edificios históricos. sibles. Consideró, no obstante, micos, teniendo en cuenta la Ana Cristina Perera, Vicepre- Europa también es cada vez más muy alentadoras las soluciones situación que comportan los sidenta de Museos del Consejo complicada en relación con los que ofrecen las nuevas tecnolo- edificios históricos restaurados Nacional de Patrimonio de Cuba, recursos financieros para aco- gías y los caminos que se abren devenidos en museos. se refirió a los planes contra meter intervenciones adecuadas a la experimentación. desastres naturales que cada de restauración y conservación
  10. 10. C U LT U R A Y D E S S A R R O L LO • N O 8 • A Ñ O 2 0 1 2 Georgina DeCarli y Luckner Christophe • ¿Museo, centro cultural o ambos? 17 D E B A T E III COLECCIÓN VS. PATRIMONIO¿Museo, centro cultural La definición de museo ha ido evolucionado a lo largo del tiempo. Hoy, conforme a los estatutos del ICOM adoptados durante la 22ª Conferencia general de Viena (Austria)o ambos? en 2007 un museo es una institución permanente, sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y abierta al público, que adquiere, conserva, estudia, expone y difunde el patri- monio material e inmaterial de la humanidad con fines de estudio, educación y recreo. Georgina DeCarli Luckner Christophe Directora del Instituto Latinoamericano de Museos y Parques, ILAM Responsable de educación y animación cultural del Museo (Costa Rica) del Panteón Nacional, MUPANAH (Haití) Los contenidos del museo El fin de un museo es poner en valor el patrimonio material, cultural y natural, e inmaterial de la humanidad. Para lograr este objetivo el museo trabaja en torno a varias funciones: Introducción preservación, investigación y ¿Qué significa “colección”? Si no se expone una experto haitiano Luckner Christophe, del Musée En la definición de museo anterior al año 2007 comunicación. colección física, ¿significa esto que ya no es un du Panthéon National Haïtien, fue el encargado se hablaba de evidencia material no de patrimo- museo y debería ser centro cultural? ¿Puede un de la redacción de la relatoría. nio material e inmaterial de la humanidad. Esta A través de la preservación se centro cultural incluir un museo? ¿Es el conteni- incorporación amplía la concepción de colec- asegura la conservación de las do apropiado para comunicar el valor histórico y La Fundación ILAM (Instituto Latinoamericano ción a patrimonio, la institución cultural deja colecciones, la investigación © Centro Cultural arquitectónico del edificio? ¿Deberían las exposi- de Museos y Parques), dirigida en la actualidad por Eduardo León Jimenes de girar en torno a la colección para dar paso al está en relación a la curaduría ciones temporales y las actividades que no están Georgina DeCarli, es una organización no guberna- patrimonio. de las mismas y la comuni- directamente relacionadas con la colección del mental establecida en Costa Rica desde 1997. cación implica la difusión del museo tener lugar si no contribuyen a la misión Este avance repercute en la concepción misma contenido y las actividades del museo? ¿Deberían programarse si no contri- Su función es la de dar apoyo a las instituciones de la institución cultural, donde el inmueble, la dirigidas al público. buyen a ello? museológicas de América Latina y el Caribe por colección o la ausencia de la misma, el progra- medio de la difusión de su trabajo (Directorio Lati- ma de actividades y las investigaciones sobre el En la actualidad, el uso de Estas y otras cuestiones fueron abordadas durante noamericano de Museos y Parques), la capacitación contenido expuesto adquieren tanta importan- internet y las redes sociales (Fa- esta sesión de trabajo moderada por Georgina de su personal (talleres presenciales y virtuales), el cia como antes podía tener la misma colección, cebook, Twitter, etc.) adquiere DeCarli, Presidenta del Instituto Latinoamericano acceso a documentación especializada y el desarro- desde la visión más tradicional de museo. especial relevancia a la hora de Museos (ILAM, Costa Rica) mientras que el llo de investigaciones, proyectos y asesorías. de comunicar e informar sobre

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