Tipos De Diccionarios[1]

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Tipos De Diccionarios[1]

  1. 1. EN BUSCA DE LAS PALABRAS LOS DICCIONARIOS TERESA TÉBAR ELVIRA FERRÍS DÉBORAH RAMÓN
  2. 2. <ul><li>INTRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>DEFINICIÓN DICCIONARIO </li></ul><ul><li>TIPOS DE DICCIONARIOS </li></ul><ul><li>¿CÓMO SE USAN? </li></ul><ul><li>*CÓMO TRABAJAR LOS DICCIONARIOS EN EDUCACIÓN INFANTIL </li></ul><ul><li>*CÓMO TRABAJAR LOS DICCIONARIOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA </li></ul>
  3. 3. 1.INTRODUCCIÓN <ul><li>En nuestro trabajo como maestras frecuentemente nos encontraremos con ejercicios de comprensión y expresión oral y escrita en los que surgirán las dudas sobre el empleo o búsqueda del significado de una palabra en un contexto determinado. </li></ul><ul><li>En estos casos los diccionarios nos servirán para ayudar a los niños a comprender y expresarse, el objetivo principal de la asignatura de lengua española. </li></ul>
  4. 4. 2. DEFINICIÓN DE DICCIONARIO <ul><li>Un diccionario es una obra de consulta de palabras y/o términos que se encuentran generalmente ordenados alfabéticamente. De dicha palabras o términos se proporciona su significado, etimología, ortografía y, en el caso de ciertas lenguas fija su pronunciación y separación silábica. </li></ul><ul><li>*Enciclopedia. </li></ul>
  5. 5. 3. TIPOS DE DICCIONARIOS <ul><li>DE LA LENGUA </li></ul><ul><li>ETIMOLÓGICOS </li></ul><ul><li>DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS </li></ul><ul><li>DE IDIOMAS </li></ul><ul><li>ESPECIALIZADOS </li></ul><ul><li>DE RIMAS </li></ul><ul><li>DE GRAMÁTICA </li></ul><ul><li>DE USO PRÁCTICO </li></ul><ul><li>DE DUDAS </li></ul><ul><li>TESAURO </li></ul><ul><li>IDEOLÓGICO </li></ul><ul><li>ANALÓGICO CONCEPTUAL </li></ul>
  6. 6. 4. ¿CÓMO USAR EL DICCIONARIO? <ul><li>NIVEL INICIAL </li></ul><ul><ul><ul><li>Palabras guías </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Orden </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Buscar </li></ul></ul></ul><ul><li>NIVEL SUPERIOR </li></ul><ul><ul><ul><li>Nombres y adejetivos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Verbos </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Frases hechas y locuciones </li></ul></ul></ul>
  7. 7. * CÓMO TRABAJAR LOS DICCIONARIOS EN EDUCACIÓN INFANTIL <ul><li>INTRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>EJEMPLOS DE DICCIONARIOS </li></ul><ul><li>ACTIVIDADES </li></ul>
  8. 8. - Ejemplos de diccionarios <ul><li>LOS MINI DICCIONARIOS POR IMÁGENES. </li></ul><ul><li>LOS DICCIONARIOS POR IMÁGENES. </li></ul><ul><li>Imaginario. Diccionario en imágenes para niños. S.M. </li></ul><ul><li>Diccionario del osito Boris . Todolibro. </li></ul><ul><li>Mi primer diccionario . Beascoa. </li></ul><ul><li>Diccionario infantil en imágenes . Susaeta. </li></ul><ul><li>El gran libro de la escuela. El gran libro de los pequeños ansiosos . Juventud. </li></ul><ul><li>El gran abecedario de los libros. Cruïlla/S.M. </li></ul><ul><li>Mi primer libro de las palabras . Atlántida. </li></ul><ul><li>Mi primer diccionario interactivo, genial y alucinante. </li></ul><ul><li>Leo lo que veo. </li></ul>
  9. 9. - Actividades <ul><li>Canciones: </li></ul><ul><li>Cuentos: </li></ul><ul><li>Caja de sorpresas </li></ul>
  10. 10. *CÓMO TRABAJAR LOS DICCIONARIOS EN EDUCACIÓN PRIMARIA <ul><li>INTRODUCCIÓN </li></ul><ul><li>EJEMPLOS DE DICCIONARIOS </li></ul><ul><li>ACTIVIDADES </li></ul>
  11. 11. - Objetivos que se pueden trabajar en educación primaria: <ul><li>Adquirir progresivamente vocabulario de acuerdo a su edad y medio sociocultural. </li></ul><ul><li>Iniciarse en el lenguaje escrito de forma correcta. </li></ul><ul><li>Comprender y utilizar las palabras. </li></ul><ul><li>Adquirir normas de ortografía. </li></ul><ul><li>Disfrutar de la utilización de los diccionarios. </li></ul><ul><li>Mostrarse activo en las diversas actividades que se propongan. </li></ul><ul><li>Participar con su compañeros. </li></ul><ul><li>Mostrar una actitud positiva e interés por aprender. </li></ul><ul><li>Saber listar y ordenar palabras alfabéticamente. </li></ul><ul><li>Buscar y seleccionar palabras de acuerdo al contexto adecuado. </li></ul><ul><li>Despertar la curiosidad y el interés por la lectura. </li></ul>
  12. 12. -ejemplos de diccionarios: <ul><li>-www.terueltirwal.es/redred/diccionarios.html </li></ul><ul><li>-http://blog.educastur.es/gloriafuertes/2008/11/12/diccionario-estrafalario </li></ul><ul><li>-http://www.larepublica.com.uy/comunidad/309880-un-diccionario-para-aprender-las-senas-del-lenguaje-del-silencio </li></ul><ul><li>-www.diccionarios.com </li></ul><ul><li>-http://clave.librosvivos.net/ </li></ul><ul><li>-http://www.juegosdepalabras.com/palabr29.htm </li></ul><ul><li>-http://cuadernointercultural.wordpress.com/recursos-generales/diccionarios/ </li></ul><ul><li>- http://www.estudiantes.info/lengua/Diccionarios.htm </li></ul>
  13. 13. -Actividades <ul><li>-Buscar palabras que tengan varios significados (vena). </li></ul><ul><li>-Clasificar palabras según familias. </li></ul><ul><li>-Relacionar nombres con los adjetivos más adecuados. </li></ul><ul><li>-Escribir una palabra por cada letra del abecedario pero la más rara que encuentren. </li></ul>
  14. 14. <ul><li>ACTIVIDAD </li></ul><ul><li>FINAL </li></ul>¡GRACIAS!

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