Your SlideShare is downloading. ×
Abanto in..[1]
Abanto in..[1]
Abanto in..[1]
Abanto in..[1]
Abanto in..[1]
Abanto in..[1]
Abanto in..[1]
Abanto in..[1]
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Abanto in..[1]

140

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
140
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. ARGUMENTOS TEMAS FUNDAMENTALES EN LA AGENDA DEL NUEVO GOBIERNOLa institucionalidad indígenaen el Perú Alicia Abanto*1. IntroducciónE l Instituto Nacional de Desarrollo de PueblosAndinos, Amazónicos y Afroperuano (Indepa) país también existen diversos pueblos “en aisla- miento” que viven en zonas del bosque tropicalseñaló en 2010 que en el Perú habrían 77 pue- de difícil acceso, así como otros “en contacto ini-blos indígenas. Asimismo, existirían hoy en día 57 cial” que vivían en aislamiento y que han decidi-lenguas indígenas andinas y amazónicas agrupa- do salir de él y pasar a establecer contacto, seadas en 18 familias lingüísticas. A nivel nacional, esporádico o permanente, con otros indígenas o4,045,713 de personas mayores de tres años de con mestizos y otros miembros de la sociedad na-edad aprendieron a hablar en una lengua indíge- cional.2 En la zona andina los pueblos indígenas conna según el último censo nacional de población mayor población son los quechuas, aymaras y uros.(quechua 83%, 11% aymara, 6% lenguas ama-zónicas).1 Aunque la mayoría de los pueblos indígenas se en- cuentran en las zonas rurales, debe tenerse en cuen-Entre los pueblos indígenas ubicados en la Amazo- ta que algunos grupos han migrado a las ciudades,nía (332,975 personas), los asháninkas y awajunson los más numerosos, pero en dicha región del 2 El Perú es uno de los siete países de América del Sur con presencia de pueblos indígenas en situación de aislamiento* Jefa del Programa de Pueblos Indígenas, Defensoría del y en contacto inicial. Dichos pueblos presentan condiciones Pueblo ,Perú. Abogada, experta en derecho de los pueblos de extrema vulnerabilidad, principalmente en los aspectos indígenas, consulta previa y prevención de conflictos socio- inmunológico, demográfico y territorial, los que, de entrar en ambientales. La autora agradece los comentarios y aportes de contacto con otros grupos humanos sin las medidas de pre- Gustavo Zambrano al contenido de este artículo. vención adecuadas, podrían sufrir graves afectaciones en sus 1 Revisado en http://www.principal.indepa.gob.pe/galerias/ derechos fundamentales. Ver mapa en http://www.principal. mapas/mapa_etnolinguistico_2010.jpg indepa.gob.pe/galerias/mapas/mapa_reservas.jpg 1
  • 2. ARGUMENTOS TEMAS FUNDAMENTALES EN LA AGENDA DEL NUEVO GOBIERNOy muchos de ellos conservan aspectos de su iden- • Espacios institucionales, instancias y procedi-“tidad cultural originaria, pese a haber dejado sus mientos de coordinación intersectorial de lastierras ancestrales. políticas con incidencia en las poblaciones in- dígenas. Aunque la mayoría de los pueblos • Políticas específicas dirigidas a los pueblos indí- genas en materia de salud, educación, fomen- indígenas se encuentran en las to productivo, habitabilidad, tierras, acceso y zonas rurales, debe tenerse en gestión de recursos naturales, entre otras. ” cuenta que algunos grupos han • Mecanismos de financiamiento de las políticas migrado a las ciudades, y muchos indígenas. de ellos conservan aspectos de • Nuevos enfoques conceptuales y metodológi- su identidad cultural originaria. cos, y la creación y aplicación de procedimien- tos y estrategias de intervención más o menosEste valioso mosaico de diversidad cultural ha pertinentes y particularizados a la realidad in-sido abordado legalmente de diferente manera dígena, a través de la definición e implemen-en el país. Así, inicialmente algunos derechos in- tación de planes, programas y/o proyectos dedígenas fueron reconocidos en la Constitución de diverso alcance, naturaleza y contenidos.1920, y a partir de esta se empezó a forjar un di-seño institucional para la atención de los pueblos En América Latina, las propuestas más recientesindígenas por parte del Estado. Actualmente, la sobre institucionalidad buscan que su finalidadConstitución Política de 1993 garantiza el dere- sea transverzalizar la gestión de los asuntos indí-cho fundamental a la identidad étnica y cultural; genas en el conjunto de la gestión de los diversosy además contamos con un marco jurídico amplio sectores y políticas públicas. De un tiempo a estarespecto de un conjunto de derechos individuales parte, este esfuerzo ha empezado a tomar formay colectivos para dicha población. Sin embargo, a través de dos mecanismos diferentes y comple-el Perú todavía carece de una institucionalidad es- mentarios. Por un lado, se han empezado a creartatal indígena sólida —con peso político y capa- instancias y mecanismos de coordinación de di-cidad técnica— capaz de desarrollar una gestión versos sectores y agencias estatales para que suspública adecuada a las necesidades y demandas políticas y acciones programáticas se orienten a lade este importante sector de la población. atención de los pueblos indígenas. Un ejemplo de ello en Perú es la creación de la Comisión Multisec-2. Importancia de la institucionalidad torial para la Protección de los Pueblos Indígenas en Aislamiento y Contacto Inicial del Poder Ejecu-La Declaración de Brasilia3 señala que las políticas tivo. De otro lado, las agencias estatales sobre laspúblicas indígenas se reflejan en la creación de: que recae el diseño, ejecución o coordinación de políticas sectoriales de diverso orden y naturaleza• Ministerios, viceministerios, agencias estatales y co- (educación, salud, etc.) han empezado a crear en misiones especializadas en los asuntos indígenas. su interior espacios de diversa jerarquía (direccio- nes, jefaturas, etc.), especialmente consagrados a3 Zúñiga Navarro 2007. 2
  • 3. ARGUMENTOS TEMAS FUNDAMENTALES EN LA AGENDA DEL NUEVO GOBIERNOvelar por la incorporación de los asuntos indíge- inadecuadas para su desarrollo institucional, hastanas en el quehacer sectorial. Un ejemplo de ello en que durante el año 2010 fue adscrito y absorbidoel Ministerio de Educación es la Dirección General por el Ministerio de Cultura, nuevo ente rector parade Educación Intercultural Bilingüe y Rural.4 las políticas públicas indígenas.En tal contexto, la existencia de una entidad rec- 3. Historia de la institucionalidad indígenatora en materia indígena, que tenga la facultad deformular, aprobar, ejecutar y evaluar políticas para Luego de que la Constitución Política de 1920 reco-transverzalizar la incorporación del enfoque inter- nociera ciertos derechos indígenas, en 1921, se creócultural en las políticas sectoriales, resulta absoluta- la Sección de Asuntos Indígenas en el Ministerio de“mente necesaria. Fomento, el cual promovió el Comité Pro-Derecho Indígena Tahuantinsuyo. Al año siguiente, se fundó el Patronato de la Raza Indígena (dependía del Ministerio La existencia de una entidad rec- de Fomento), que debía proporcionar un marco legal tora en materia indígena, que para la atención de los reclamos de las comunidades. tenga la facultad de formular, En 1935, se estableció que la Dirección de Asuntos aprobar, ejecutar y evaluar políti- Indígenas, que pertenecía al Ministerio de Fomento, ” cas para transverzalizar la incor- pasara a formar parte del Ministerio de Salud Pública, Trabajo y Provisión Social.5 Luego, en 1942, se esta- poración del enfoque intercul- bleció que la Dirección de Trabajo y Asuntos Indígenas tural en las políticas sectoriales, COYUNTURA pasara a ser parte del Ministerio de Justicia y Trabajo.6 resulta absolutamente necesaria. En 1949, se creó el Ministerio de Trabajo y Asuntos Indígenas.8 Años después, ya en 1965, se modificóPor su parte, el convenio 169 de la OIT de 1989 y el nombre del ministerio por Ministerio de Trabajo yla Declaración de las Naciones Unidas sobre los De- Comunidades.8 En 1968, se cambió nuevamente larechos de los Pueblos Indígenas de 2007 prescriben denominación por Ministerio de Trabajo, el cual tuvola necesidad de que los Estados cuenten con una como función la promoción económica, social y cultu-institucionalidad que logre una acción sistemática y ral de la población indígena.9coordinada de cumplimiento de los derechos de lospueblos indígenas. En 1969, mediante Decreto Ley Nº 17524, Ley Orgá- nica del Ministerio del Trabajo, se estableció la Direc-Con dicho fin, el Congreso de la República aprobó la ción General de Integración Indígena.Ley N° 28495 (abril del 2005), a través de la cual secreó el Instituto Nacional de Desarrollo de los Pue- En 1981, el Instituto Indigenista Peruano se convirtióblos Andinos, Amazónicos y Afroperuano (Indepa), en un organismo público descentralizado, adscrito alcomo ente rector en materia de políticas públicas afavor de los pueblos indígenas. Lamentablemente, 5 Ley Nº 8124. 6 Ley Nº 9679.dicha instancia ha sido sujeta a una serie de medidas 7 Ley Nº 11009. 8 Ley Nº 15850.4 Zúñiga Navarro 2007 pp. 27-28. 9 Decreto Ley Nº 17271. 3
  • 4. ARGUMENTOS TEMAS FUNDAMENTALES EN LA AGENDA DEL NUEVO GOBIERNOMinisterio de Trabajo y Promoción Social. Luego, en En 2001, se constituyó la Comisión de Asuntos1986, esta entidad fue adscrita al Viceministerio de Indígenas (CAI), órgano multisectorial encargadoPromoción Social.10 de promover la adecuada articulación entre las demandas de las comunidades campesinas y na-Posteriormente, en 1990, se integró el Instituto tivas y la oferta de servicios por parte del Estado.Indigenista Peruano a la Dirección General de Co- Estuvo conformada por el Promudeh, Relacionesmunidades Campesinas y Nativas del Ministerio de Exteriores, Justicia, Defensa, Educación, Salud,Trabajo y Promoción Social.11 Agricultura, Energía y Minas, Industria, Turismo, Integración y Negociaciones Internacionales, Pre-En 1992, se dispuso la transferencia del Instituto Indi- sidencia, dos representantes de las comunidades “genista Peruano al Ministerio de Agricultura.12 Un año campesinas y dos de las comunidades nativas.18después, dicho instituto fue adscrito como un órganodependiente del Viceministerio de Agricultura.13 El Indepa fue el ente rector en ma-En 1996, el Instituto Indigenista Peruano fue absor- teria de protección de los pueblosbido por el Ministerio de Promoción de la Mujer y indígenas del año 2006 a 2010,del Desarrollo Humano (Promudeh),14 y en su lugar periodo en el cual fue cambiandose instauró la Unidad de Programas para Poblacio- ”nes Indígenas (UPPI), dependiente de la Oficina de su ubicación dentro de la estructu-Desarrollo Productivo, que a su vez integraba la Ge- ra del Poder Ejecutivo, atravesan-rencia de Desarrollo Humano. 15 do además una serie de procesos COYUNTURA de reorganización.En 1998, se estableció la Secretaría Técnica de Asun-tos Indígenas (Setai)16 como órgano de coordinacióndel Promudeh, dependiente del despacho vicemi- De 2001 a 2003, se creó la Comisión Nacional denisterial. 17 los Pueblos Andinos, Amazónicos y Afroperuanos (Conapa),19dependiente de la Presidencia del Con-10 Resolución Ministerial Nº 334-86-TR. sejo de Ministros. Se estableció que la Setai actuaría11 Mediante Decreto Legislativo Nº 568, Ley de Organización y Funcio- como Secretaría de la CONAPA, pero luego dicha nes del Ministerio de Trabajo y Promoción Social.12 La Tercera Disposición Complementaria del Decreto Ley Nº 25927, instancia fue absorbida por la Conapa.Ley Orgánica del Ministerio de Trabajo. 18 La Comisión de Asuntos Indígenas (CAI) contó con una Secreta-13 Mediante Decreto Supremo Nº 029-93-AG. ría Técnica de Asuntos Indígenas (Setai), con las siguientes fun-14 La Primera Disposición Complementaria del Decreto Legislativo Nº ciones: a) formular y proponer a la CAI las políticas, normas y 866, la Ley de Organización y Funciones del Promudeh. lineamientos en los temas de su competencia; b) identificar y15 En 1997, mediante Decreto Supremo Nº 001-97-Promudeh —Re- canalizar a los sectores competentes los intereses, necesidades y glamento de organización y funciones del Promudeh—, se estableció problemática de los pueblos indígenas; c) emitir opinión técnica que la Gerencia de Desarrollo Humano era la encargada de promo- en forma previa sobre las políticas de los sectores que pueden ver, ejecutar, coordinar, orientar y supervisar las políticas y programas afectar a los pueblos indígenas; y d) informar a la CAI sobre el se- en el campo del desarrollo humano sostenible dirigidos a elevar la guimiento y evaluación de las políticas aprobadas y los acuerdos calidad de vida de las personas y de las poblaciones indígenas. suscritos por el Perú, y formular las recomendaciones técnicas16 La Setai fue el órgano encargado de promover, coordinar, dirigir, su- para su mejor aplicación. pervisar y evaluar las políticas, planes, programas y proyectos con en- 19 Decreto Supremo Nº 111-2001-PCM, Decreto Supremo Nº 127- foque de género para el desarrollo de las comunidades campesinas 2001-PCM, Resolución Ministerial Nº 211-2001-PCM, Decreto y nativas, respetando su identidad étnica y cultural y sus formas de Supremo Nº 083-2002-PCM, Resolución Ministerial Nº 082- organización. 2003-PCM, Decreto Supremo Nº 012-2003-PCM, Resolución17 Mediante Decreto Supremo Nº 01-98-Promudeh. Ministerial Nº 081-2003-PCM 4
  • 5. ARGUMENTOS TEMAS FUNDAMENTALES EN LA AGENDA DEL NUEVO GOBIERNO4. La institucionalidad indígena reciente: el In- recomendación formulada por la Defensoría deldepa Pueblo a través del Oficio N° 532-2009-DP/PAD, que posibilitó a su vez que el Indepa cuente conEn 2005, se creó el Instituto Nacional de Desarrollo de un Consejo Directivo, que en su seno debía incluirPueblos Andinos, Amazónicos y Afroperuanos (Inde- a los representantes de los pueblos indígenas y delpa) como entidad que reemplazaría a la Conapa.20 Sin pueblo afroperuano.embargo, en 2007, se realizó la fusión por absorcióndel Indepa con el Ministerio de la Mujer y Desarrollo Finalmente, en julio de 2010, se creó el MinisterioSocial (Mimdes), y se convirtió en la Dirección Nacio- de Cultura, y el Indepa quedó adscrito al Minis-nal de Pueblos Originarios y Afroperuanos (DGPOA).21 terio de Cultura,28 que lo absorbió luego de algu- nos meses.29 Por tanto, el Indepa dejó de ser unAnte las quejas de las organizaciones indígenas, el 13 de Organismo Público Técnico Especializado y hoy esdiciembre de 2007, el Congreso de la República dejó sin una Unidad Ejecutora del Viceministerio de Inter-efecto la fusión del Indepa con el Mimdes, y volvió a ser culturalidad del Ministerio de Cultura30 en el mar-un organismo público descentralizado.22 Posteriormen- co de su Manual Operativo Aprobado por RM N°te, el 1º de marzo de 2008, se dispuso la adscripción 006- 2011-MC.31del Indepa al Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social,pero esta vez en calidad de organismo público.23 Hoy en día, la Dirección General de Políticas de Inclusión de los Conocimientos Ancestrales y laEl 25 de junio de 2009, luego de los graves suce- Dirección General de Interculturalidad y Derechossos de Bagua, el Mimdes declaró en reorganización de los Pueblos son los órganos de línea del Vice-por 60 días al Indepa,24 y días después se dispuso la ministerio de Interculturalidad, y de acuerdo a loconstitución de una comisión sectorial encargada deevaluar, analizar y recomendar las acciones y medidas 28 Ley Nº 29565. El Artículo 11° de la Ley de Creación del Mi- nisterio de Cultura, Ley 29565, señala que el Indepa quedade reforma administrativa y de gestión del Indepa.25 adscrito al Ministerio de Cultura. 29 ¿Por qué el Ministerio de Cultura es el sector adecuado para elEl 10 de febrero de 2010, se decretó la adscripción Indepa? En principio, debemos señalar que todas las entidades del Estado tienen el deber de brindar atención a los pueblos in-del Indepa a la Presidencia del Consejo de Minis- dígenas a través de políticas, programas y servicios. La necesidadtros (PCM),26 que dos meses después lo calificó de un ente rector (como el Ministerio de Cultura) obedece a que debe existir una entidad que lidere la aplicación transversal delcomo un Organismo Público Técnico Especializa- enfoque de interculturalidad en la administración pública. Di-do.27 Cabe señalar que dicha medida recogió una cho ente rector puede albergar organismos especializados en los aspectos vinculados a su sector. Podemos observar un ejemplo similar con la aplicación del enfoque de desarrollo sostenible en20 Ley Nº 28495 y Resolución Ministerial Nº 125-2005-PCM. la administración pública que es liderado por el Ministerio del21 Decreto Supremo Nº 001-2007-Mindes. Ambiente, sector que cuenta con el Sernanp como organismo22 Ley Nº 29146. especializado en la protección de las áreas naturales protegidas.23 Decreto Supremo Nº 001-2008-Mimdes. 30 Decreto Supremo N° 001-2010-MC del 24 de septiembre de24 Mediante Decreto Supremo Nº 006-2009-Mimdes. 2010. Se aprobó la fusión por absorción del Indepa con el Mi-25 Resolución Ministerial Nº 277-2009-Mimdes, del 22 de julio de nisterio de Cultura. De acuerdo con esta norma, a partir del 1º 2009. Al respecto, la Defensoría del Pueblo, mediante Oficio N° de enero de 2011, el Indepa queda fusionado al Ministerio. 532-2009-DP/PAD, del 23 de septiembre de 2009, dirigido a la 31 Con fecha 12 de enero de 2011, se aprueba el Manual Ope- viceministra (e) de Desarrollo Social del Ministerio de la Mujer rativo de la Unidad Ejecutora 1368 MC-Indepa mediante Re- y Desarrollo Social, recomendó que el Indepa sea reformado y solución Ministerial Nº 006-2011-MC. Esta recién creada Uni- fortalecido, a fin de procurar el cumplimiento de sus funciones. dad Ejecutora tiene entre sus funciones dar continuidad a las26 Decreto Supremo Nº 022-2010-PCM. funciones desarrolladas por el Indepa. En la práctica, se sigue27 Decreto Supremo Nº 048-2010-PCM. presentando y actuando como el Indepa antes de la fusión. 5
  • 6. ARGUMENTOS TEMAS FUNDAMENTALES EN LA AGENDA DEL NUEVO GOBIERNOprescrito por el Decreto Supremo 001-2011-MC capacidad técnica, por no albergar a personal con(Reglamento de Organización y Funciones ROF la experiencia profesional adecuada, por lo quedel Ministerio de Cultura), las funciones que tuvo tuvo una deficiente implementación de los me-el Indepa cuando fue un Organismo Público Téc- canismos de protección de los pueblos indígenas. “nico Especializado pasaron a ser las funciones delas direcciones antes mencionadas.32 En conclu-sión, la Unidad Ejecutora Indepa ya no es el enterector en materia de pueblos indígenas desde la Será muy importante que el Vi-vigencia del nuevo ROF de dicho ministerio. ceministerio de Interculturalidad […] sea fortalecido, con el fin de ”Como se aprecia, el Indepa fue el ente rector en que lidere e impulse una políticamateria de protección de los pueblos indígenasdel año 2006 a 2010,33 periodo en el cual fue nacional de diálogo interculturalcambiando su ubicación dentro de la estructura entre el Estado y los pueblos in-del Poder Ejecutivo, atravesando además una se- dígenas. COYUNTURArie de procesos de reorganización que lo debilita-ron. Como ninguna otra, dicha entidad fue trasla-dada a tres sectores diferentes en distintos niveles, Su absorción final por el Ministerio de Culturalo cual significó una permanente adecuación de constituye una oportunidad para construir una ins-los documentos de gestión a cada sector al que titucionalidad indígena adecuada en el país, peroera adscrito, lo que disminuyó su capacidad de ello dependerá de la adopción de decisiones ade-desempeño y cumplimiento de sus funciones. cuadas y estratégicas de gestión pública. Fortalecer la institucionalidad indígena es clave para el PoderAsimismo, la asignación presupuestal para llevar Ejecutivo, pues de ello depende la implementacióna cabo las funciones asignadas alcanzó apenas los y ejecución de políticas públicas claves para el ac-7 millones de soles al año 2011, cantidad ínfima tual Gobierno, como el cumplimiento de la Ley depara la relevancia y complejidad de la protección Consulta Previa recientemente promulgada.de los pueblos indígenas.Sumado a ello, el Indepa no tuvo peso político 5. Retos del Ministerio de Cultura: nuevo ente rector de la institucionalidad indígenapor su bajo nivel de autoridad, lo que limitó suinfluencia con los diferentes sectores y niveles de Contar con peso políticogobierno. Asimismo, la entidad no contaba con El peso político de las instituciones públicas pe-32 Con fecha 14 de mayo de 2011, se promulga el Decreto Su- ruanas encargadas de la política indígena ha sido premo Nº 001-2011-MC, con el que se aprueba el Reglamen- siempre de tercer rango. Tanto la Setai como la to de Organización y Funciones ROF del Ministerio de Cultura. 33 Creado con la publicación de la Ley Nº 28495 como organis- Conapa y el Indepa no tuvieron peso político para mo rector de las políticas nacionales encargado de proponer transversalizar el enfoque intercultural en la ges- y supervisar el cumplimiento de las políticas nacionales, así tión pública del Poder Ejecutivo. como de coordinar con los gobiernos regionales la ejecución de los proyectos y programas dirigidos a la promoción, defen- sa, investigación y afirmación de los derechos y desarrollo con En tal sentido, el cambio reciente que otorga la identidad de los pueblos andinos, amazónicos y afroperuano. 6
  • 7. ARGUMENTOS TEMAS FUNDAMENTALES EN LA AGENDA DEL NUEVO GOBIERNOresponsabilidad al Ministerio de Cultura como incorpore mecanismos de participación para di-ente rector de la política indígena es un gran chos pueblos.oportunidad, que debe traducirse en accionesconcretas que vayan más allá del papel. En respuesta a ello, la estructura básica del Indepa consideró un Consejo Directivo que tendría repre-El peso político que ostenta hoy el Ministerio de sentantes de los pueblos indígenas, pero la mismaCultura es relativamente más alto que el de los an- institución no facilitó su funcionamiento, revelan-teriores entes rectores en materia indígena, pero do el escaso interés de los responsables para dartodavía es una institución de reciente creación, espacio a organizaciones indígenas en su gestión.que requiere orientar sus esfuerzos para asegurarsu liderazgo dentro del Estado y a la vez ganarse A fin de superar dicha situación, el Ministerio dela confianza de la población indígena. Cultura debe garantizar la participación de los pueblos indígenas a través de una instancia ade-Contar con capacidad técnica cuada para ello.La capacidad técnica del ente rector en materia in-dígena ha ido variando a lo largo del tiempo. Por A manera de conclusiónejemplo, la Setai, con sus pocos recursos, logróenormes avances, como en el caso de los resulta- Los largos años transcurridos desde el reconoci-dos de la Comisión Especial Multisectorial para las miento de los primeros derechos de los pueblosComunidades Nativas, donde dicha entidad actuó indígenas y la lucha persistente de estos por obte-como secretaría técnica junto con el Inrena. ner reconocimiento y respeto exigen que el Estado asuma la responsabilidad de construir una institu-Por su parte, en general, el Indepa no contó con cionalidad indígena que tenga la capacidad realpersonal especializado en materia indígena, sal- de velar por sus derechos.vo contadas excepciones. En consecuencia, in-cumplió sus funciones o desarrolló acciones de La reciente aprobación de la Ley 29785, Ley delmanera irregular. Por ejemplo, no implementó el Derecho a la Consulta Previa a los Pueblos Indíge-Régimen Transectorial de Protección de los Dere- nas y Originarios, reconocido en el Convenio 169chos de los Pueblos Indígenas, y su actuación fue de la OIT, sin duda alguna exige el fortalecimientojustificadamente observada por las organizaciones de la institucionalidad, pues si bien cada entidadindígenas. La correcta designación de profesiona- del Estado debe realizar la consulta de las medi-les especializados es vital para fortalecer la institu- das que son materia de su competencia, será muycionalidad indígena. importante que el Viceministerio de Intercultura- lidad del Ministerio de Cultura, en su calidad deContar con participación de representantes de ente rector de los derechos de los pueblos indí-los pueblos indígenas en su gestión genas, sea fortalecido, con el fin de que lidere eLos pueblos indígenas han venido reclamando impulse una política nacional de diálogo intercul-al Estado una institucionalidad adecuada para tural entre el Estado y los pueblos indígenas.atender sus demandas y necesidades, que tomeen cuenta a un organismo que asuma la labor de Asimismo, será necesario que el Congreso de laformulación de políticas públicas y que además República, el Ministerio de Cultura y el Ministerio 7
  • 8. ARGUMENTOS TEMAS FUNDAMENTALES EN LA AGENDA DEL NUEVO GOBIERNOde Energía y Minas, entre otros sectores, dictennormas reglamentarias orientadas a facilitar elejercicio del derecho a la consulta en sus respecti- Este artículo debe citarse de la siguiente manera:vos ámbitos de competencia. Abanto, Alicia. “La institucionalidad indígena en el Perú”. En Revista Argumentos, año 5, n.° 3. Julio Referencias bibliogràficas 2011. Disponible en http://www.revistargumentos. org.pe/la_institucionalidad_indigena_en_el_peru.Zúñiga Navarro, G. (2007). “Tendencias de la institucio- htmlnalidad estatal y las políticas públicas respecto al desarro- ISSN 2076-7722llo indígena en América Latina y El Caribe”. La Paz: FondoIndígena 8

×