Your SlideShare is downloading. ×
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Panitikan sa panahon ng propaganda
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Panitikan sa panahon ng propaganda

11,596

Published on

Published in: Education
2 Comments
4 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total Views
11,596
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
311
Comments
2
Likes
4
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Bakit kailangang pag-aralan at matutuhan ang panitikan sa panahon ng propaganda? Paano mo nalalaman na ang iyong bagay na gusto mong baguhin ay natutupad? Paano mo naipapakita ang pagiging makabayan sa sariling bansa?
  • 2. 1872 Pag-aalsa sa Cavite (Sekularisasyon) Gob. Hen. Rafael Iziquierdo GOMBURZA Setyembre 17, 1872
  • 3. • Humihingi ng pagbabago/reporma sa pamamalakad ng simbahan at pamahalaan. • Diwang makabayan • pag-aasam/pagnanais ng kalayaan.
  • 4. Ang kilusang ito ay binubuo ng mga intelektwal sa gitnang uri na tulad nina Jose Rizal, Marcelo H. del Pilar, Graciano Lopez- Jaena, Antonio Luna, Mariano Ponce, Jose Ma. Panganiban, Pedro Paterno at iba pa. Paghingi ng reporma o pagbabago gaya ng mga sumusunod ang layunin ng kilusang ito.
  • 5. 1.Magkaroon ng pantay-pantay na pagtingin sa mga Pilipino at Kastila sa ilalim ng batas. 2.Gawing lalawigan ng Espanya ang Pilipinas. 3.Panumbalikin ang pagkakaroon ng kinatawang Pilipino sa Kortes ng Espanya. 4.Gawing mga Pilipino ang mga kura-paroko. 5.Ibigay ang kalayaan ng mga Pilipino sapamamahayag, pananalita, pagtitipon o pagpupulong, at pagpapahayag ng kanilang mga karaingan
  • 6. Paano mo nalalaman na ang iyong bagay na gusto mong baguhin ay natutupad? Paano mo naipapakita ang pagiging makabayan sa sariling bansa?
  • 7. Ihanda ang inyong sarili. Pumunta lamang sa harapan at pumili ng kahit anong numero. Sa bawat numero ay may kalakip na tanong na siya ninyong sasagutin.
  • 8. Ano ang tawag sa mga edukadong Pilipino na karamihan ay nanggaling sa pamilyang may kaya.Ilan din sa kanila ay nag-aral at/o nanirahan sa Espanya?
  • 9. Mas madulas kaysa sa mantikilya ang mga salita ng kaniyang bibig, Ngunit ang kaniyang puso ay nakahilig na lumaban. Ang kaniyang mga salita ay mas malambot kaysa sa langis, Ngunit ang mga iyon ay mga hugót na tabak. (Awit 55:21)
  • 10. Saliksikin/basahin ang mga sumusunod na personalidad at mga akda: •Jose Rizal (Bakit tamad ang mga Pilipino, ang Pilipinas sa loob ng isandaang taon) • Marcelo Del Pilar (Caiingat Cayo, Dasalan at Tocsohan) • Graciano Lopez- Jaena (Fray Botod) •Iba pang propagandista (Mariano Ponce, Jose Maria Panganiban, Antonio Luna, Pedro Paterno, Pascual Poblete) • La Solidaridad • La Liga Filipina

×