SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
GRUPO N 4
INTEGRANTES:
AUGUSTO CAZA
MONSERRATH GUERRA
ELIANA SANCHEZ
DAVID MONTENEGRO
JHOANA REVELO
TUTORA: ALEXANDRA VASQUEZ
 El sistema digestivo está constituido por un tubo hueco abierto
por sus extremos (boca y ano), o también llamado tracto
digestivo, y por una serie de estructuras accesorias.
 El tubo digestivo o tracto digestivo incluye la cavidad oral, la
faringe, el esófago, el estómago, el intestino delgado y el
intestino grueso. Mide, aproximadamente, unos 10-11 metros
de longitud.
 Las estructuras accesorias son los dientes, la lengua, las
glándulas salivares, el páncreas, el hígado, el sistema biliar y el
peritoneo.
 El estómago, el intestino delgado y el intestino grueso así como
el páncreas, el hígado y el sistema biliar están situados por
debajo del diafragma, en la cavidad abdominal.
 Tubo de 11 metros de
largo, desde la boca hasta
el ano.
 Cavidad bucal
 Esófago
 Estómago
 Intestino delgado
 Intestino Grueso
 Glándulas anejas
 Glándulas salivales
 Hígado
 Páncreas
 Glándulas gástricas
 Glándulas intestinales
 La función principal del sistema digestivo es convertir el alimento en
moléculas pequeñas y hacerlas pasar al interior del organismo.
 En su camino a lo largo del tracto digestivo, los alimentos sufren
fragmentación mecánica y digestión química.
 FUNCIONES
 • Ingestión de alimentos
 • Transporte de los alimentos a lo largo del tubo digestivo a una
velocidad adecuada para que se produzca una digestión y absorción
óptimas
 • Secreción de líquidos, sales y enzimas digestivos
 • Digestión de los alimentos
 • Absorción de los productos resultantes de la digestión
Ingestión: Los alimentos son triturados por los
dientes y mezclados con la saliva.
Digestión: Las enzimas de los jugos descomponen
los nutrientes en moléculas más sencillas.
Absorción: Las moléculas sencillas atraviesan las
paredes del tubo y son transportadas por la sangre.
Asimilación: Las células utilizan los nutrientes
para obtener energía o fabricar nuevas moléculas.
Defecación: Las sustancias no digeridas o no
absorbidas son eliminadas por el ano.
Labios
Lengua
Dientes
Glándulas
salivares
Istmo de las
fauces
Amígdalas
Órgano musculoso,
muy móvil.
Interviene en la
masticación
Interviene en la
deglución
Órgano del gusto
Papilas filiformes: Más
abundantes, no poseen
botones gustativos.
ACIDO
Papilas fungiformes:
Más numerosas en la
punta. Receptores del
sabor dulce
Papilas caliciformes:
Forman V invertida en
la base de la lengua.
RECEPTORES DE LO
AMARGO
 Parótidas: Bajo la oreja.
Vierten junto al segundo
molar superior.
 Submaxilares: Bajo la
base de la lengua.
 Sublinguales: Encima de
las anteriores.
Saliva: contiene amilasa
(degrada almidón) y
lipasa lingual (degrada
grasas), agua, sales,
lisozima (bactericida) y
mucina (lubricante).
son glándulas exocrinas en el sistema
digestivo superior que producen la saliva que
vierten en la cavidad oral.
Tubo musculoso común a los aparatos digestivo y
respiratorio.
Se extiende desde la base del cráneo hasta el esofago
Comunica con:
La boca a través del istmo de las fauces
El esófago
Las fosas nasales a través de las coanas
La laringe a través de la glotis
El oído medio a través de las trompas de Eustaquio.
La nasofaringe está destinada a la fonación,
la respiración y la ventilación del oído medio.
La orofaringe es también el lugar por donde transitan
los alimentos, líquidos y saliva al ser tragados, desde la
boca hacia el esófago.
Laringofaringe: Comunica la garganta con el esófago
Fase oral: Proceso voluntario.
La lengua comprime el bolo
contra el paladar y lo empuja
hacia atrás.
Fase faríngea: Acto reflejo.
El paladar blando se eleva
y cierra la cavidad nasal.
La epiglotis desciende y
cierra la tráquea
Se inicia un movimiento
peristáltico que impulsa el
bolo hacia la faringe.
Tubo muscular de unos 30
cm que comunica la faringe
con el estómago.
Desciende por detrás de la
tráquea y del corazón
Atraviesa el diafragma por el
hiato esofágico
Tiene dos esfínteres, uno
superior y otro inferior
Parte dilatada del tubo
digestivo donde se completa
la digestión mecánica y
continúa la digestión
química.
El bolo alimenticio se
transforma en una papilla
llamada quimo
El esfinter pilórico regula el
vaciado gástrico
Contiene cuatro tipos de células:
 Células principales: Producen pepsinógeno. En contacto con el ácido
clorhídrico se transforma en pepsina, enzima que degrada las
proteínas. En el antro pilórico segregan lipasa gástrica, que actúa
sobre algunos lípidos.
 Células parietales: Producen ácido clorhídrico.
 Células mucosas: Segregan mucosa protectora de la pared del
estómago.
 Células G: Producen gastrina (hormona que estimula la secreción de
ácido clorhídrico)
 Ocurre la mayor parte de la digestión
enzimática y casi toda la absorción.
 Es un tubo arrollado, de unos siete
metros de longitud y de algo más de dos
centímetros y medio de diámetro.
 El intestino delgado se subdivide en
duodeno, yeyuno e íleon, que se continúa
con el intestino grueso por medio de la
válvula ileocecal.
 La bilis y el jugo
pancreático vierten en
el duodeno a través de
la ampolla de Vater,
donde se mezclan con
el quimo.
 Las glándulas
intestinales segregan
jugo intestinal
 Glándula más grande del
organismo
 Peso 1,5 kg (sin sangre)
 Color rojo oscuro
 Consistencia blanda
 Dividido en 4 lóbulos:
 Izquierdo
 Derecho
 Caudado
 Cuadrado
 Recibe sangre de la
vena porta,
procedente del
intestino (aporta
nutrientes).
 Recibe sangre de la
arteria hepática
(aporta oxígeno)
 Las venas de los
lobulillos confluyen
en la vena hepática,
que lleva sangre a la
cava inferior.
 Constituido por lobulillos
hepáticos hexagonales con
hepatocitos alrededor de una
vena central.
 Entre ellos hay espacios porta,
triangulares, una rama de
la arteria hepática, una rama de
la vena porta, un capilar linfático
y un conductillo biliar, que recoge
la bilis producida por los
hepatocitos
 Secreción de bilis
 Metabolismo de los glúcidos (glucólisis, glucogenólisis y gluconeogénesis)
 Metabolismo de los lípidos (síntesis de colesterol y lipoproteínas)
 Metabolismo de proteínas
 Eliminación de toxinas y hormonas
 Síntesis de factores de coagulación
 Depósito de muchas sustancias (hierro, vitaminas, …)
 Eliminación de eritrocitos envejecidos por las células de Kupffer
 Activación de vitamina D
 Formación y excreción de bilirrubina por degradación de la hemoglobina
 La bilis emulsiona las grasas,
neutraliza la acidez del quimo, y
favorece la absorción de los ácidos
grasos.
 Contiene sales biliares, proteínas,
colesterol y hormonas, además de
pigmentos de color verdoso
(bilirrubina).
 Es producida por los hepatocitos,
vierte a los canalículos biliares, que
desembocan en los conductos
biliares
 Se almacena temporalmente en la
vesícula biliar
 Es liberada cuando el alimento
llega al duodeno
Órgano de forma cónica, de
unos 25 cm de longitud y 5 de
grosor.
Glándula mixta: los islotes de
Langerhans segregan
insulina y glucagón, que
regulan el metabolismo de los
glúcidos.
Como glándula exocrina
fabrica jugo pancreático.
 Contiene enzimas: amilasa
pancreática, lipasa pancreática,
tripsina, quimotripsina,
peptidasa, nucleasas pancreáticas
y bicarbonato.
 Llega al duodeno a través del
conducto de Wirsung, que se une
al colédoco y desemboca en la
ampolla de Vater
 Existe también un conducto
accesorio
 Paso de sustancias desde el tubo digestivo hacia la sangre y la linfa.
 Diariamente se absorben 9 litros de agua que contienen 500 g de
nutrientes.
 Los nutrientes penetran en los capilares sanguíneos y confluyen en
la vena porta, que los lleva al hígado.
 Las grasas penetran en los vasos quilíferos y pasan a la red linfática
 Las vellosidades y microvellosidades intestinales proporcionan una
superficie de absorción de 300 m2
1,5 m de longitud y 6,5 cm de
diámetro
En él se produce absorción de agua
e iones inorgánicos, y formación y
eliminación de heces fecales
Contiene abundante flora
bacteriana que fermenta residuos
no digeridos, y sintetiza vitaminas
K y B
 Formadas por restos de
alimentos no absorbidos
(celulosa), células del
epitelio intestinal, y
bacterias intestinales
 Presentan olor
característico debido a la
fermentación pútrida de
las proteinas
 Su forma depende del
tiempo que pasan en el
colon
Regulación nerviosa mediante el sistema nervioso
entérico. Regula la actividad del músculo liso y de las
glándulas que segregan en él.
Fibras nerviosas simpáticas y parasimpáticas activa o
inhiben la función digestiva.
Regulación hormonal mediante hormonas tisulares:
gastrina (estómago), secretina y colecistoquinina (intestino
delgado)
Los órganos grandes y huecos del tracto digestivo poseen una
capa muscular que permite que sus paredes se muevan.
El movimiento de estas paredes puede impulsar los alimentos y
los líquidos, y mezclar el contenido dentro de cada órgano.
Los alimentos pasan de un órgano a otro mediante un
movimiento muscular que se llama peristaltismo.
La acción del peristaltismo se parece a la de una ola del mar
moviéndose por el músculo.
 El músculo del órgano se contrae estrechándose y después mueve
lentamente la porción contraída hacia la parte inferior del
órgano.
Estas ondas alternadas de contracciones y relajaciones empujan
los alimentos y los líquidos a través de cada órgano.
Las principales hormonas que controlan la
digestión son:
 la gastrina
la secretina
colecistocinina.
Gregina
Péptido
La gastrina
hace que el estómago produzca un ácido que
disuelve y digiere algunos alimentos. Es
necesaria también para el crecimiento celular
normal de la mucosa del estómago, el
intestino delgado y el colon.
La secretina
Hace que el páncreas secrete un jugo digestivo rico
en bicarbonato.
El bicarbonato ayuda a neutralizar el contenido
ácido del estómago cuando entran en el intestino
delgado.
Además estimula al estómago para que produzca
pepsina, una enzima que digiere las proteínas, y al
hígado para que produzca bilis.
La colecistocinina
(“CCK” en inglés) hace que el páncreas produzca las
enzimas del jugo pancreático, y hace que la vesícula
biliar se vacíe. También fomenta el crecimiento celular
normal del páncreas.
La grelina
Se produce en el estómago y el intestino delgado y
estimula el apetito cuando no hay alimentos en el aparato
digestivo.
El péptido
YY se produce en el tracto digestivo en respuesta al alimento e
inhibe el apetito.
Sistema digestivo grupo 4

More Related Content

What's hot

Aparato Digestivo Caracteristicas y funciones de cada una de sus partes
Aparato Digestivo Caracteristicas y funciones de cada una de sus partesAparato Digestivo Caracteristicas y funciones de cada una de sus partes
Aparato Digestivo Caracteristicas y funciones de cada una de sus partesMelany Contreras
 
Lilianamonica cornejo diaz presentacion2ppt
Lilianamonica cornejo diaz presentacion2pptLilianamonica cornejo diaz presentacion2ppt
Lilianamonica cornejo diaz presentacion2pptuniv champagt
 
Sistema digestivo 2(completo)
Sistema digestivo 2(completo)Sistema digestivo 2(completo)
Sistema digestivo 2(completo)Kaito Akimoto
 
Aparato digestivo
Aparato digestivoAparato digestivo
Aparato digestivoangel619
 
Sistema digestivo
Sistema digestivoSistema digestivo
Sistema digestivomajitop23
 
Sistema digestivo
Sistema digestivoSistema digestivo
Sistema digestivoCarmen
 
APARATO DIGESTIVO
APARATO DIGESTIVOAPARATO DIGESTIVO
APARATO DIGESTIVOGINGER
 
Aparato digestivo power point pedro andres mesoamericano
Aparato digestivo power point pedro andres mesoamericanoAparato digestivo power point pedro andres mesoamericano
Aparato digestivo power point pedro andres mesoamericanocompadrito25
 
Power sistema digestivo profe pratctica
Power sistema digestivo profe pratcticaPower sistema digestivo profe pratctica
Power sistema digestivo profe pratctica14tavija
 
Sistema digestivo proceso fisiologico
Sistema digestivo proceso fisiologicoSistema digestivo proceso fisiologico
Sistema digestivo proceso fisiologicoEdward Murillo
 
El aparato digestivo corso
El  aparato digestivo corsoEl  aparato digestivo corso
El aparato digestivo corsojoseangelprieto
 
Composición del Sistema Digestivo
Composición del Sistema DigestivoComposición del Sistema Digestivo
Composición del Sistema Digestivosmb2024
 

What's hot (20)

SISTEMA DIGESTIVO
SISTEMA DIGESTIVOSISTEMA DIGESTIVO
SISTEMA DIGESTIVO
 
Aparato Digestivo Caracteristicas y funciones de cada una de sus partes
Aparato Digestivo Caracteristicas y funciones de cada una de sus partesAparato Digestivo Caracteristicas y funciones de cada una de sus partes
Aparato Digestivo Caracteristicas y funciones de cada una de sus partes
 
Lilianamonica cornejo diaz presentacion2ppt
Lilianamonica cornejo diaz presentacion2pptLilianamonica cornejo diaz presentacion2ppt
Lilianamonica cornejo diaz presentacion2ppt
 
Sistema digestivo 2(completo)
Sistema digestivo 2(completo)Sistema digestivo 2(completo)
Sistema digestivo 2(completo)
 
Presentacion aparato digestivo
Presentacion aparato digestivoPresentacion aparato digestivo
Presentacion aparato digestivo
 
Aparato digestivo
Aparato digestivoAparato digestivo
Aparato digestivo
 
Ap digestivo respiratorio i
Ap digestivo respiratorio iAp digestivo respiratorio i
Ap digestivo respiratorio i
 
Sistema digestivo
Sistema digestivoSistema digestivo
Sistema digestivo
 
Sistema digestivo
Sistema digestivoSistema digestivo
Sistema digestivo
 
Sistema digestivo humano (1)
Sistema digestivo humano (1)Sistema digestivo humano (1)
Sistema digestivo humano (1)
 
Sistema digestivo
Sistema digestivoSistema digestivo
Sistema digestivo
 
Digestivo
DigestivoDigestivo
Digestivo
 
Aparato digestivo tics
Aparato digestivo ticsAparato digestivo tics
Aparato digestivo tics
 
APARATO DIGESTIVO
APARATO DIGESTIVOAPARATO DIGESTIVO
APARATO DIGESTIVO
 
Aparato digestivo power point pedro andres mesoamericano
Aparato digestivo power point pedro andres mesoamericanoAparato digestivo power point pedro andres mesoamericano
Aparato digestivo power point pedro andres mesoamericano
 
Power sistema digestivo profe pratctica
Power sistema digestivo profe pratcticaPower sistema digestivo profe pratctica
Power sistema digestivo profe pratctica
 
Aparato digestivo
Aparato digestivo Aparato digestivo
Aparato digestivo
 
Sistema digestivo proceso fisiologico
Sistema digestivo proceso fisiologicoSistema digestivo proceso fisiologico
Sistema digestivo proceso fisiologico
 
El aparato digestivo corso
El  aparato digestivo corsoEl  aparato digestivo corso
El aparato digestivo corso
 
Composición del Sistema Digestivo
Composición del Sistema DigestivoComposición del Sistema Digestivo
Composición del Sistema Digestivo
 

Viewers also liked

6679941 atlas-sistema-digestivo
6679941 atlas-sistema-digestivo6679941 atlas-sistema-digestivo
6679941 atlas-sistema-digestivoCaroline Augusta
 
Los Receptores externos- 5 sentidos
Los Receptores externos- 5 sentidosLos Receptores externos- 5 sentidos
Los Receptores externos- 5 sentidosPromoRoja
 
Cuidados del sistema digestivo
Cuidados del sistema digestivoCuidados del sistema digestivo
Cuidados del sistema digestivoDaniel Mejia
 
Cuidados del sistema digestivo
Cuidados del sistema digestivoCuidados del sistema digestivo
Cuidados del sistema digestivovalcarri
 
Enfermedades del aparato digestivo del ser humano
Enfermedades del aparato digestivo del ser humanoEnfermedades del aparato digestivo del ser humano
Enfermedades del aparato digestivo del ser humanoKarol Montañez
 
Aparato digestivo power point
Aparato digestivo power pointAparato digestivo power point
Aparato digestivo power pointcompadrito25
 
Los receptores
Los receptoresLos receptores
Los receptoresgeopaloma
 
Aparato digestivo organos y funciones.
Aparato digestivo organos y funciones.Aparato digestivo organos y funciones.
Aparato digestivo organos y funciones.Tobal Sánchez
 
El Sistema Digestivo Sus Partes y Funciones
El Sistema Digestivo Sus Partes y Funciones El Sistema Digestivo Sus Partes y Funciones
El Sistema Digestivo Sus Partes y Funciones Gerson Cuevas
 
APARATO DIGESTIVO
APARATO DIGESTIVOAPARATO DIGESTIVO
APARATO DIGESTIVOMarife Lara
 

Viewers also liked (20)

6679941 atlas-sistema-digestivo
6679941 atlas-sistema-digestivo6679941 atlas-sistema-digestivo
6679941 atlas-sistema-digestivo
 
Clase 4 digestivo i
Clase  4  digestivo  iClase  4  digestivo  i
Clase 4 digestivo i
 
Sistema digestivo
Sistema digestivoSistema digestivo
Sistema digestivo
 
Aparato digestivo ppt
Aparato digestivo pptAparato digestivo ppt
Aparato digestivo ppt
 
power point
power point power point
power point
 
APARATO DIGESTIVO Y SU DESCRIPCIÓN
APARATO DIGESTIVO Y SU DESCRIPCIÓNAPARATO DIGESTIVO Y SU DESCRIPCIÓN
APARATO DIGESTIVO Y SU DESCRIPCIÓN
 
Cavidad bucal
Cavidad bucalCavidad bucal
Cavidad bucal
 
Los Receptores externos- 5 sentidos
Los Receptores externos- 5 sentidosLos Receptores externos- 5 sentidos
Los Receptores externos- 5 sentidos
 
Cavidadebucal
CavidadebucalCavidadebucal
Cavidadebucal
 
Cuidados del sistema digestivo
Cuidados del sistema digestivoCuidados del sistema digestivo
Cuidados del sistema digestivo
 
Cuidados del sistema digestivo
Cuidados del sistema digestivoCuidados del sistema digestivo
Cuidados del sistema digestivo
 
Enfermedades del aparato digestivo del ser humano
Enfermedades del aparato digestivo del ser humanoEnfermedades del aparato digestivo del ser humano
Enfermedades del aparato digestivo del ser humano
 
Anatomia Bucal
Anatomia BucalAnatomia Bucal
Anatomia Bucal
 
Aparato digestivo power point
Aparato digestivo power pointAparato digestivo power point
Aparato digestivo power point
 
Los receptores
Los receptoresLos receptores
Los receptores
 
Sistema linfático
Sistema linfáticoSistema linfático
Sistema linfático
 
Aparato digestivo organos y funciones.
Aparato digestivo organos y funciones.Aparato digestivo organos y funciones.
Aparato digestivo organos y funciones.
 
El Sistema Digestivo Sus Partes y Funciones
El Sistema Digestivo Sus Partes y Funciones El Sistema Digestivo Sus Partes y Funciones
El Sistema Digestivo Sus Partes y Funciones
 
Diapositivas del Sistema digestivo
Diapositivas del Sistema digestivoDiapositivas del Sistema digestivo
Diapositivas del Sistema digestivo
 
APARATO DIGESTIVO
APARATO DIGESTIVOAPARATO DIGESTIVO
APARATO DIGESTIVO
 

Similar to Sistema digestivo grupo 4

Similar to Sistema digestivo grupo 4 (20)

Aparato digestivo 1
Aparato digestivo 1Aparato digestivo 1
Aparato digestivo 1
 
Aparato digestivo
Aparato digestivoAparato digestivo
Aparato digestivo
 
APARATO DIGESTIVO
APARATO DIGESTIVOAPARATO DIGESTIVO
APARATO DIGESTIVO
 
Aparato digestivo
Aparato digestivoAparato digestivo
Aparato digestivo
 
Aparato digestivo enfermería
Aparato digestivo enfermeríaAparato digestivo enfermería
Aparato digestivo enfermería
 
ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO.pdf
ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO.pdfANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO.pdf
ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL APARATO DIGESTIVO.pdf
 
Aparato digestivo
Aparato digestivoAparato digestivo
Aparato digestivo
 
Presentacion del aparato digestivo
Presentacion del aparato digestivoPresentacion del aparato digestivo
Presentacion del aparato digestivo
 
El sistema digestivo
El sistema digestivoEl sistema digestivo
El sistema digestivo
 
APARATO DIGESTIVO.ppt
APARATO DIGESTIVO.pptAPARATO DIGESTIVO.ppt
APARATO DIGESTIVO.ppt
 
aparato_digestivo final.ppt
aparato_digestivo final.pptaparato_digestivo final.ppt
aparato_digestivo final.ppt
 
Resumen del digestivo
Resumen del digestivoResumen del digestivo
Resumen del digestivo
 
Sistema digestivo
Sistema digestivoSistema digestivo
Sistema digestivo
 
SESION 4.pdf SALUD SLAU SALUD LALALALLALA
SESION 4.pdf SALUD SLAU SALUD LALALALLALASESION 4.pdf SALUD SLAU SALUD LALALALLALA
SESION 4.pdf SALUD SLAU SALUD LALALALLALA
 
Dijestivo y respiratorio(silvia)
Dijestivo y respiratorio(silvia)Dijestivo y respiratorio(silvia)
Dijestivo y respiratorio(silvia)
 
Aparato Digestivo PPP.ppt
Aparato Digestivo PPP.pptAparato Digestivo PPP.ppt
Aparato Digestivo PPP.ppt
 
aparato digestivo 1RA PARTE.pptx
aparato digestivo  1RA PARTE.pptxaparato digestivo  1RA PARTE.pptx
aparato digestivo 1RA PARTE.pptx
 
Sistema digestivo humano
Sistema digestivo humano Sistema digestivo humano
Sistema digestivo humano
 
Sistema digestivo humano Cristina-Erika-Gloria
Sistema digestivo humano Cristina-Erika-GloriaSistema digestivo humano Cristina-Erika-Gloria
Sistema digestivo humano Cristina-Erika-Gloria
 
Aparato digestivo
Aparato digestivoAparato digestivo
Aparato digestivo
 

Recently uploaded

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadJonathanCovena1
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOweislaco
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfDannyTola1
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Recently uploaded (20)

Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la SostenibilidadLos Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
Los Nueve Principios del Desempeño de la Sostenibilidad
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJOTUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
TUTORIA II - CIRCULO DORADO UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdfTEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
TEST DE RAVEN es un test conocido para la personalidad.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 

Sistema digestivo grupo 4

  • 1. GRUPO N 4 INTEGRANTES: AUGUSTO CAZA MONSERRATH GUERRA ELIANA SANCHEZ DAVID MONTENEGRO JHOANA REVELO TUTORA: ALEXANDRA VASQUEZ
  • 2.  El sistema digestivo está constituido por un tubo hueco abierto por sus extremos (boca y ano), o también llamado tracto digestivo, y por una serie de estructuras accesorias.  El tubo digestivo o tracto digestivo incluye la cavidad oral, la faringe, el esófago, el estómago, el intestino delgado y el intestino grueso. Mide, aproximadamente, unos 10-11 metros de longitud.  Las estructuras accesorias son los dientes, la lengua, las glándulas salivares, el páncreas, el hígado, el sistema biliar y el peritoneo.  El estómago, el intestino delgado y el intestino grueso así como el páncreas, el hígado y el sistema biliar están situados por debajo del diafragma, en la cavidad abdominal.
  • 3.  Tubo de 11 metros de largo, desde la boca hasta el ano.  Cavidad bucal  Esófago  Estómago  Intestino delgado  Intestino Grueso  Glándulas anejas  Glándulas salivales  Hígado  Páncreas  Glándulas gástricas  Glándulas intestinales
  • 4.  La función principal del sistema digestivo es convertir el alimento en moléculas pequeñas y hacerlas pasar al interior del organismo.  En su camino a lo largo del tracto digestivo, los alimentos sufren fragmentación mecánica y digestión química.  FUNCIONES  • Ingestión de alimentos  • Transporte de los alimentos a lo largo del tubo digestivo a una velocidad adecuada para que se produzca una digestión y absorción óptimas  • Secreción de líquidos, sales y enzimas digestivos  • Digestión de los alimentos  • Absorción de los productos resultantes de la digestión
  • 5. Ingestión: Los alimentos son triturados por los dientes y mezclados con la saliva. Digestión: Las enzimas de los jugos descomponen los nutrientes en moléculas más sencillas. Absorción: Las moléculas sencillas atraviesan las paredes del tubo y son transportadas por la sangre. Asimilación: Las células utilizan los nutrientes para obtener energía o fabricar nuevas moléculas. Defecación: Las sustancias no digeridas o no absorbidas son eliminadas por el ano.
  • 7. Órgano musculoso, muy móvil. Interviene en la masticación Interviene en la deglución Órgano del gusto
  • 8. Papilas filiformes: Más abundantes, no poseen botones gustativos. ACIDO Papilas fungiformes: Más numerosas en la punta. Receptores del sabor dulce Papilas caliciformes: Forman V invertida en la base de la lengua. RECEPTORES DE LO AMARGO
  • 9.
  • 10.  Parótidas: Bajo la oreja. Vierten junto al segundo molar superior.  Submaxilares: Bajo la base de la lengua.  Sublinguales: Encima de las anteriores. Saliva: contiene amilasa (degrada almidón) y lipasa lingual (degrada grasas), agua, sales, lisozima (bactericida) y mucina (lubricante). son glándulas exocrinas en el sistema digestivo superior que producen la saliva que vierten en la cavidad oral.
  • 11. Tubo musculoso común a los aparatos digestivo y respiratorio. Se extiende desde la base del cráneo hasta el esofago Comunica con: La boca a través del istmo de las fauces El esófago Las fosas nasales a través de las coanas La laringe a través de la glotis El oído medio a través de las trompas de Eustaquio.
  • 12. La nasofaringe está destinada a la fonación, la respiración y la ventilación del oído medio. La orofaringe es también el lugar por donde transitan los alimentos, líquidos y saliva al ser tragados, desde la boca hacia el esófago. Laringofaringe: Comunica la garganta con el esófago
  • 13. Fase oral: Proceso voluntario. La lengua comprime el bolo contra el paladar y lo empuja hacia atrás. Fase faríngea: Acto reflejo. El paladar blando se eleva y cierra la cavidad nasal. La epiglotis desciende y cierra la tráquea Se inicia un movimiento peristáltico que impulsa el bolo hacia la faringe.
  • 14. Tubo muscular de unos 30 cm que comunica la faringe con el estómago. Desciende por detrás de la tráquea y del corazón Atraviesa el diafragma por el hiato esofágico Tiene dos esfínteres, uno superior y otro inferior
  • 15. Parte dilatada del tubo digestivo donde se completa la digestión mecánica y continúa la digestión química. El bolo alimenticio se transforma en una papilla llamada quimo El esfinter pilórico regula el vaciado gástrico
  • 16.
  • 17. Contiene cuatro tipos de células:  Células principales: Producen pepsinógeno. En contacto con el ácido clorhídrico se transforma en pepsina, enzima que degrada las proteínas. En el antro pilórico segregan lipasa gástrica, que actúa sobre algunos lípidos.  Células parietales: Producen ácido clorhídrico.  Células mucosas: Segregan mucosa protectora de la pared del estómago.  Células G: Producen gastrina (hormona que estimula la secreción de ácido clorhídrico)
  • 18.  Ocurre la mayor parte de la digestión enzimática y casi toda la absorción.  Es un tubo arrollado, de unos siete metros de longitud y de algo más de dos centímetros y medio de diámetro.  El intestino delgado se subdivide en duodeno, yeyuno e íleon, que se continúa con el intestino grueso por medio de la válvula ileocecal.
  • 19.  La bilis y el jugo pancreático vierten en el duodeno a través de la ampolla de Vater, donde se mezclan con el quimo.  Las glándulas intestinales segregan jugo intestinal
  • 20.
  • 21.  Glándula más grande del organismo  Peso 1,5 kg (sin sangre)  Color rojo oscuro  Consistencia blanda  Dividido en 4 lóbulos:  Izquierdo  Derecho  Caudado  Cuadrado
  • 22.  Recibe sangre de la vena porta, procedente del intestino (aporta nutrientes).  Recibe sangre de la arteria hepática (aporta oxígeno)  Las venas de los lobulillos confluyen en la vena hepática, que lleva sangre a la cava inferior.
  • 23.  Constituido por lobulillos hepáticos hexagonales con hepatocitos alrededor de una vena central.  Entre ellos hay espacios porta, triangulares, una rama de la arteria hepática, una rama de la vena porta, un capilar linfático y un conductillo biliar, que recoge la bilis producida por los hepatocitos
  • 24.  Secreción de bilis  Metabolismo de los glúcidos (glucólisis, glucogenólisis y gluconeogénesis)  Metabolismo de los lípidos (síntesis de colesterol y lipoproteínas)  Metabolismo de proteínas  Eliminación de toxinas y hormonas  Síntesis de factores de coagulación  Depósito de muchas sustancias (hierro, vitaminas, …)  Eliminación de eritrocitos envejecidos por las células de Kupffer  Activación de vitamina D  Formación y excreción de bilirrubina por degradación de la hemoglobina
  • 25.  La bilis emulsiona las grasas, neutraliza la acidez del quimo, y favorece la absorción de los ácidos grasos.  Contiene sales biliares, proteínas, colesterol y hormonas, además de pigmentos de color verdoso (bilirrubina).  Es producida por los hepatocitos, vierte a los canalículos biliares, que desembocan en los conductos biliares  Se almacena temporalmente en la vesícula biliar  Es liberada cuando el alimento llega al duodeno
  • 26.
  • 27. Órgano de forma cónica, de unos 25 cm de longitud y 5 de grosor. Glándula mixta: los islotes de Langerhans segregan insulina y glucagón, que regulan el metabolismo de los glúcidos. Como glándula exocrina fabrica jugo pancreático.
  • 28.  Contiene enzimas: amilasa pancreática, lipasa pancreática, tripsina, quimotripsina, peptidasa, nucleasas pancreáticas y bicarbonato.  Llega al duodeno a través del conducto de Wirsung, que se une al colédoco y desemboca en la ampolla de Vater  Existe también un conducto accesorio
  • 29.  Paso de sustancias desde el tubo digestivo hacia la sangre y la linfa.  Diariamente se absorben 9 litros de agua que contienen 500 g de nutrientes.  Los nutrientes penetran en los capilares sanguíneos y confluyen en la vena porta, que los lleva al hígado.  Las grasas penetran en los vasos quilíferos y pasan a la red linfática  Las vellosidades y microvellosidades intestinales proporcionan una superficie de absorción de 300 m2
  • 30.
  • 31. 1,5 m de longitud y 6,5 cm de diámetro En él se produce absorción de agua e iones inorgánicos, y formación y eliminación de heces fecales Contiene abundante flora bacteriana que fermenta residuos no digeridos, y sintetiza vitaminas K y B
  • 32.
  • 33.  Formadas por restos de alimentos no absorbidos (celulosa), células del epitelio intestinal, y bacterias intestinales  Presentan olor característico debido a la fermentación pútrida de las proteinas  Su forma depende del tiempo que pasan en el colon
  • 34. Regulación nerviosa mediante el sistema nervioso entérico. Regula la actividad del músculo liso y de las glándulas que segregan en él. Fibras nerviosas simpáticas y parasimpáticas activa o inhiben la función digestiva. Regulación hormonal mediante hormonas tisulares: gastrina (estómago), secretina y colecistoquinina (intestino delgado)
  • 35. Los órganos grandes y huecos del tracto digestivo poseen una capa muscular que permite que sus paredes se muevan. El movimiento de estas paredes puede impulsar los alimentos y los líquidos, y mezclar el contenido dentro de cada órgano. Los alimentos pasan de un órgano a otro mediante un movimiento muscular que se llama peristaltismo. La acción del peristaltismo se parece a la de una ola del mar moviéndose por el músculo.  El músculo del órgano se contrae estrechándose y después mueve lentamente la porción contraída hacia la parte inferior del órgano. Estas ondas alternadas de contracciones y relajaciones empujan los alimentos y los líquidos a través de cada órgano.
  • 36. Las principales hormonas que controlan la digestión son:  la gastrina la secretina colecistocinina. Gregina Péptido
  • 37. La gastrina hace que el estómago produzca un ácido que disuelve y digiere algunos alimentos. Es necesaria también para el crecimiento celular normal de la mucosa del estómago, el intestino delgado y el colon.
  • 38. La secretina Hace que el páncreas secrete un jugo digestivo rico en bicarbonato. El bicarbonato ayuda a neutralizar el contenido ácido del estómago cuando entran en el intestino delgado. Además estimula al estómago para que produzca pepsina, una enzima que digiere las proteínas, y al hígado para que produzca bilis.
  • 39. La colecistocinina (“CCK” en inglés) hace que el páncreas produzca las enzimas del jugo pancreático, y hace que la vesícula biliar se vacíe. También fomenta el crecimiento celular normal del páncreas.
  • 40. La grelina Se produce en el estómago y el intestino delgado y estimula el apetito cuando no hay alimentos en el aparato digestivo.
  • 41. El péptido YY se produce en el tracto digestivo en respuesta al alimento e inhibe el apetito.