Presentación realizada en el Congreso ORITEL

2. Avances
en
Comunicación
Aumenta0va
-­‐
Alterna0va
Centro
de
Rehabilitación
Teletón
Uruguay
Lic.
Mariana
Mu?oni
–
Lic.
Laura
Domínguez
Fonoaudiólogas

3. ¿Qué
entendemos
por
Comunicación
Aumenta0va-­‐Alterna0va
(CAA)?
“Grupo
integrado
de
componentes
que
incluye
símbolos,
disposi0vos,
estrategias
y
técnicas
usados
por
los
individuos
para
incrementar
su
comunicación”.
American
Speech
and
Hearing
Associa2on
(1991)

4. ¿De
qué
manera
incrementan
la
comunicación?
• Complementando
al
habla
Estrategias
y
recursos
aumenta4vos.
• Reemplazando
al
habla
Estrategias
y
recursos
alterna4vos.

5. ¿Qué
es
la
Tecnología
Asis0va
(TA)?
“Disposi0vos,
servicios,
estrategias
y
prác0cas
que
son
concebidas
con
el
fin
de
disminuir
los
problemas
que
enfrentan
los
individuos
con
discapacidades”.
Cook
A.
&
Hussey
S.
(2007)
-­‐
Assis0ve
Technology.
Principies
and
Prac0ce

6. ¿Cómo
se
relacionan
CAA
y
TA?
CAA
TA
COMUNICACIÓN
ASISTIDA

7. • No
todos
los
recursos
de
CAA
forman
parte
de
la
TA.
• Hay
recursos
de
TA
que
no
corresponden
a
la
CAA
(sirven
para
otros
propósitos):
• Posicionamiento
• Movilidad
• Recreación
• Etc.

8. Avances
tecnológicos
Necesidades
comunica4vas
a
sa4sfacer
Obje4vos
funcionales
a
corto
y
largo
plazo

9. Disposi0vos
con
salida
de
voz

10. Disposi0vos
con
salida
de
voz
Ventajas
• Brinda
feed-­‐back
audi4vo
inmediato
al
usuario
cuando
intenta
comunicarse.
• Puede
es4mular,
especialmente
al
niño,
a
imitar
esa
salida
de
voz.

11. • Contribuye
a
aprender
que
los
símbolos
representan
ideas
y
pueden
ser
usados
para
comunicar.
• Llama
la
atención
de
los
demás.
• No
es
necesario
que
el
interlocutor
se
encuentre
próximo
al
usuario.
Disposi0vos
con
salida
de
voz
Ventajas

12. • Puede
favorecer
el
proceso
de
construcción
de
conciencia
fonológica
y
por
lo
tanto
el
aprendizaje
de
la
lectura
y
escritura.
• Es
una
herramienta
fundamental
en
el
proceso
de
inclusión
escolar
de
un
niño
con
necesidades
complejas
de
comunicación.
Disposi0vos
con
salida
de
voz
Ventajas

13. Departamento
de
TECA
Obje%vo:
Evaluar
y
orientar
al
paciente,
su
familia,
educadores
y
terapeutas
tratantes,
acerca
de
los
recursos
de
TA
más
adecuados
para
la
comunicación,
el
aprendizaje
y/o
la
movilidad
de
ese
paciente.

14. Abordaje:
Instancia
dinámica
que
recrea
una
situación
funcional
para
el
paciente.
Equipo
interdisciplinario:
• Ingeniería.
• Fisioterapia.
• Terapia
ocupacional.
• Fonoaudiología.
• Pedagogía.
Departamento
de
TECA

16. Previo
al
trabajo
con
el
disposi0vo
de
comunicación
se
evalúa:
• Nivel
de
competencia
comunica4va
de
la
persona
(habilidades
lingüís0cas,
habilidades
sociales,
etc.).
• Cuáles
son
los
obje4vos
funcionales
a
trabajar
(funciones
comunica0vas,
pedagógico,
recrea0vo).
• Qué
ac4vidades
le
resultan
altamente
mo4vantes
y
fomentan
su
par0cipación.

17. • ¿Cómo
accederá?
¿Con
qué
parte
del
cuerpo?
• Qué
facilitadores
serán
necesarios:
Otra
persona,
montaje,
etc.
• Contexto
en
que
será
usado
el
disposi0vo,
0po
de
interlocutores
(conocidos,
poco
conocidos,
etc.)
Previo
al
trabajo
con
el
disposi0vo
de
comunicación
se
evalúa:

18.
¿Con
qué
accederá?
Punto
de
acceso

19.
¿Cómo
accederá?
Método
de
acceso:
• Directo.
• Directo
modificado.
• Indirecto:
-­‐ Scanning
o
barrido.

20. Desventajas
presentes
en
nuestra
población
• Accesibilidad
motora.
• Posibilidades
del
punto
de
vista
económico.
• Las
computadoras
de
uso
personal
entregadas
en
Educación
Pública
a
través
del
Plan
Ceibal,
cuentan
con
un
sistema
opera0vo
que
no
permite
el
funcionamiento
de
cualquier
0po
de
programa.

21. TICO
Tableros
Interac0vos
de
Comunicación
+
2012
2008
Nace
bajo
la
premisa
del
so:ware
libre
y
de
código
abierto,
estando
a
disposición
de
cualquier
usuario
par0cular
o
ins0tucional.

22. TICO
Ventajas
• Adaptable
a
las
necesidades
planteadas
desde
el
equipo
de
TECA
y
el
área
de
fonoaudiología.
• Permi0ó
el
desarrollo
de
TIXO®,
un
sokware
para
interpretar
los
tableros
TICO
en
los
disposi0vos
del
Plan
Ceibal.

23. Caso
1
Diagnós0co:
Trauma0smo
Encéfalo
Craneano
(TEC).
Edad:
20
años.
Recursos
de
CAA
u0lizados:
• Carpeta
de
comunicación.
• Tableros
de
comunicación
TICO.
Método
de
acceso:
Señalamiento
directo.

24. TICO
Ventajas
de
los
sokwares
de
CAA
• Posibilidad
de
crear
tableros
de
comunicación
presentados
como
pantallas
dinámicas.
• Mayor
velocidad
y
dinamismo
en
la
comunicación.

25.
• Cumple
con
los
requisitos
básicos
de
un
sokware
de
CAA.
• Se
compone
de
dos
aplicaciones
independientes
y
diferenciadas,
complementarias
entre
sí:
Editor
e
Intérprete.
TICO
Caracterís0cas

26. TICO
Caracterís0cas
Editor:
Donde
se
crean
los
tableros
de
comunicación
adaptados
a
las
necesidades
y
caracterís4cas
de
cada
paciente.

27. Intérprete:
Permite
usar
los
tableros
de
comunicación
previamente
creados
con
el
Editor.
TICO
Caracterís0cas

28. U0liza
símbolos
pictográficos
de
ARASAAC
• Es0lo
sencillo.
• Amplio
vocabulario.
• gratuitos.
TICO
Caracterís0cas

29. Caso
2
Diagnós0co:
Parálisis
Cerebral.
Edad:
10
años.
Recursos
de
CAA
u0lizados:
• Recursos
gestuales.
• Tableros
TICO.
Método
de
acceso:
Joys0ck
(directo
modificado).

30. Desanos
Los
sokware
libres,
como
TICO,
presentan
aspectos
de
programación
a
mejorar
que
generan
dificultades
en
los
usuarios.

31. Convenio
Teletón
–
Plan
Ceibal

33. ¿Preguntas?

34. Muchas
gracias!!!