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Secundaria 1
 

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    Secundaria 1 Secundaria 1 Document Transcript

    • SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL REPORTE DE EVALUACIÓN 1er GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR _ MÉXICO CON EDUCACIÓN DE CALIDAD DATOS DEL(DE LA) ALUMNO(A) PRIMER APELLIDO SEGUNDO APELLIDO NOMBRE(S) CURP DATOS DE LA ESCUELA NOMBRE DE LA ESCUELA ASIGNATURAS I II BIMESTRES III TURNO GRUPO El(la) maestro(a) registrará las calificaciones y los promedios que se generen de las evaluaciones por asignatura, grado escolar o nivel educativo y se expresarán con número truncado a décimos. IV V CCT RESULTADOS DE EXÁMENES DE RECUPERACIÓN (SI ES NECESARIO) III II I ASIGNATURAS IV PROMEDIO FINAL ESPAÑOL I SEGUNDA LENGUA: INGLÉS I MATEMÁTICAS I CIENCIAS I (ÉNFASIS EN BIOLOGÍA) TECNOLOGÍA I PROMEDIO FINAL DE GRADO ESCOLAR NÚMERO ENTERO GEOGRAFÍA DE MÉXICO Y DEL MUNDO TECNOLOGÍA I ASIGNATURA ESTATAL DECIMAL CLAVE: ÉNFASIS: EDUCACIÓN FÍSICA I ARTES I ARTES I DISCIPLINA: INASISTENCIAS DISCIPLINA: (MÚSICA, DANZA, TEATRO O ARTES VISUALES) ASIGNATURA ESTATAL TOTAL DE INASISTENCIAS M A RQ U E S I E L A P R E N D I Z A J E Y/ O L A P ROMO C I Ó N D E G R A D O D E L ( D E L A ) ALUMNO(A) SE ENCUENTRA(N) EN RIESGO. ALERTA ALERTA ALERTA TUTORÍA EVALUACIÓN DE HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA EL APRENDIZAJE ASISTIÓ: SÍ NO EN CASO DE REQUERIR MÁS ESPACIO, UTILICE HOJAS ADICIONALES ¿REQUIERE APOYO FUERA DEL HORARIO ESCOLAR? OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES BIMESTRE I ESCRITURA II III IV V I LECTURA II III IV V MATEMÁTICAS I II III IV V Para mayor información consulte el portal: www.controlescolar.sep.gob.mx BC01073 FOLIO A ESTE REPORTE ES VÁLIDO EN LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS, NO REQUIERE TRÁMITES ADICIONALES DE LEGALIZACIÓN Y NO ES VÁLIDO SI PRESENTA BORRADURAS O ENMENDADURAS SÍ
    • OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA El(la) maestro(a) registrará, al concluir el segundo bimestre o en el momento del ciclo escolar en el que observe dificultades en el desempeño del(de la) alumno(a), información acerca de las necesidades de apoyo que éste(a) requiere y, las acciones que la escuela y la familia deben realizar conjuntamente con el educando para favorecer que avance en los aprendizajes esperados, establecidos en los Programas de Estudio. En caso de requerir más espacio, utilice hojas adicionales. BIMESTRE OBSERVACIONES ESPECÍFICAS ASIGNATURA RECOMENDACIONES (ESPECIFICAR LOS APOYOS REQUERIDOS) OBSERVACIONES Y/O RECOMENDACIONES GENERALES Si es necesario, el(la) maestro(a) registrará las situaciones que interfieren o pueden favorecer el desempeño del(de la) alumno(a) (comportamiento, valores, interacciones, higiene personal, acompañamiento de la familia en el proceso educativo, etc.). EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA El(la) maestro(a) registrará en el momento correspondiente los avances de Comprensión Lectora, rellenando el círculo que describa la situación del(de la) alumno(a). El único objeto de estos aspectos es brindar mayor información sobre este elemento de aprendizaje indispensable para el desempeño académico de los propios educandos. Estos aspectos no deberán condicionar por sí mismos la promoción de grado. Los siguientes aspectos se relacionan con el desarrollo de la comprensión al leer y escribir, permitiendo informar si el alumno: Agosto Noviembre Marzo Junio Siempre Siempre Siempre Casi siempre 1. Analiza el contenido de un texto para dar su opinión. Siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Siempre 2. Sintetiza la información proporcionada por dos o más textos. Siempre Siempre Siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Siempre 3. Utiliza la información contenida en uno o más textos para desarrollar argumentos. Siempre Siempre Siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre Casi siempre En ocasiones En ocasiones En ocasiones En ocasiones Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional Requiere apoyo adicional FIRMA DE LA MADRE, PADRE DE FAMILIA O TUTOR(A) BIMESTRE I BIMESTRE III BIMESTRE II BIMESTRE V BIMESTRE IV NOMBRE Y FIRMA DEL(DE LA) DIRECTOR(A) LUGAR DE EXPEDICIÓN AÑO MES DÍA SELLO SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA 1er 2o 3er 4° PERIODO ESCOLAR SE SANCIONARÁ A QUIEN CON DOLO O FINES LUCRATIVOS REPRODUZCA TOTAL O PARCIALMENTE ESTE FORMATO BC01073