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Plan anual de trabajo pnl tenampulco 2012 2013
 

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Programa Anual de Lectura

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    Plan anual de trabajo pnl tenampulco 2012 2013 Plan anual de trabajo pnl tenampulco 2012 2013 Presentation Transcript

    • PLAN ANUAL DE TRABAJOPROGRAMA NACIONAL DE LECTURA ESCUELA “LOS NIÑOS HÉROES” C.C.T: 21DTV0215I. ZONA ESCOLAR: 33. ZARAGOZA, PUEBLA. TELESECUNDARIA FEDERAL 2012 - 2013 1
    • ÍNDICEINTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………………………..3MISIÓN………………………………………………………………………………………………………4VISIÓN……………………………………………………………………………………………………….5CÓDIGO DEVALORES……………………………………………………………………………………………………6ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN ANUAL……………………………………....................................7VALIDACIÓN……………………………………………………………………………………………....17 2
    • INTRODUCCIÓNEs importante mencionar que el programa 11 + 5 acciones para integrar unacomunidad de lectores y escritores en Secundaria, nos va a transmitirimportantes retos durante este ciclo escolar 2012-2013, en donde los alumnosse envolverán en distintas actividades mensuales, las cuáles reforzarán sucomprensión lectora, así como su habilidad en ella; también se mencionaráque los alumnos no solo realizarán las actividades sino que harán uso alusivoal código de valores en donde los alumnos formarán un círculo de integridad ycompañerismo.Y con estas acciones los alumnos puedan promover más una comunidad delectores y escritores para un mejor futruro. 3
    • MISIÓNSOMOS UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIACOMPROMETIDA CON LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ADOLESCENTE,ASÍ COMO LA FORMACIÓN DE VALORES UNIVERSALES PARA LOGRARUN PERFIL DE EGRESO ADECUADO PARA UNA INTEGRACIÓN A LASOCIEDAD Y UNA MEJOR CALIDAD DE VIDA 4
    • VISIÓNASPIRAMOS SER UNA ESCUELA CAPAZ DE DESARROLLARCOMPETENCIAS EN TODOS SUS ASPECTOS, DESEANDO QUENUESTROS ALUMNOS PUEDAN DESARROLLARSE EN SUS ÁMBITOSQUE SE LES PRESENTEN EN LA VIDA, QUEREMOS QUE NOS VEANCOMO UNA INSTITUCIÓN MÁS RESPONSABLE, MÁS COMPROMETIDACON EL COLEGIADO, Y ASÍ DISTINGUIRNOS POR BRINDAR UNAEDUCACIÓN FORMATIVA CON LOS VALORES DE RESPONSABILIDAD,RESPETO Y TOLERANCIA, PARA TRANSFORMAR EN CADA ALUMNO UNMEJOR SER SOCIAL. 5
    • CÓDIGO DE VALORESRESPONSABILIDAD: TODOS LOS ACTORES ESCOLARES REALIZAN SUSACTIVIDADES PARA LOGRAR CON ÉXITO UN RESULTADO OPTIMORESPETO: EL TRABAJO EN LA INSTITUCIÒN SIEMPRE SE CARACTERIZA POREL BUEN TRATO ENTRE LA COMUNIDAD ESCOLARTOLERANCIA: EN ESTA INSTITUCIÒN ACEPTAMOS LAS CRÌTICASCONSTRUCTIVAS PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE; ASÍTAMBIÉN EL SABER RESPETAR LAS IDEAS DE LOS DEMÁSSOLIDARIDAD: APOYAR A ALUMNOS DE BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO, ASÍCOMO COMPARTIR ESTRATEGIAS EXITOSAS PARA EL MEJORAMIENTO DELPROCESO ENSEÑANZA- APRENDIZAJE. 6
    • ACTIVIDADESN.P ACTIVIDADES METAS ESTRATEGIAS FECHAS RECURSOS EVIDENCIAS1.-  Organizar la  Etiquetar al  Realizar un 6/09/12  Libros de  Fotos de biblioteca 100% los inventario de biblioteca. inventario  Elaborar el libros de biblioteca y  Cámara  Inventario de plan de biblioteca. colocar listados. fotográfica. biblioteca. fomento a la  Elaborar el  Plan anual de  Inventario. lectura y plan de trabajo. escritura. trabajo.  Dar a conocer  Presentar  Organización en los servicios comisiones la biblioteca bibliotecarios durante el escolar y de  Presentar a la ciclo escolar aula. comunidad 2012-2013. educativa a sus integrantes y  Fotografías sus diferentes  Organización de sobre el comisiones. un campamento  Cámara campamento participativo en fotográfica. escolar.  Participación  Participar al donde se hable  Hojas  Fotografías de escolar 100% sobre de la blancas la presentación (campamento la biblioteca organización de 10/10/12  Lapiceros o de la2.- escolar) sobre en la la biblioteca y su plumones comunidad él porque es secundaria. importancia. educativa importante (comisiones). tener una biblioteca escolar. 7
    • ACTIVIDADESN.P ACTIVIDADES METAS ESTRATEGIAS FECHAS RECURSOS EVIDENCIAS1.-  Que los  Relacionar su  Que los textos 18/10/12  Libros de  Fotos de alumnos contenido de despierten el biblioteca. exposiciones investiguen los versos interés y  Cámara de poesía. sobre la que eligieron comentar fotográfica.  Fotografías poesía de  Compartir al porque fueron  Inventario. con poesía en autor y poesía 100% en de su hojas blancas popular. grupo la importancia. o cartulinas. experiencia y  Seleccionar un la lectura de par de versos las y leerlos en composicione voz alta. s poéticas.  Fotografías  Invitar a los  Participar al  Organización  Cámara sobre las2.- alumnos a 100% sobre dentro de las fotográfica. actividades de seleccionar un las adivinanzas y 30/10/12  Libros de adivinanzas y libro con adivinanzas, trabalenguas. adivinanzas. trabalenguas. adivinanzas y o  Libros de  Algunos trabalenguas. trabalenguas.  Participación de trabalenguas. ejemplos en los alumnos con hojas o su dinamismo y cartulinas. energía. 8
    • ACTIVIDADESN.P ACTIVIDADES METAS ESTRATEGIAS FECHAS RECURSOS EVIDENCIAS1.-  Escoger un  Leer en voz  Animar a los 15/11/12  Cuentos  Fotos cuento clásico alta el cuento alumnos a clásicos. participando de la biblioteca clásico y escribir alumnos con su escolar. opinar sobre versiones con  Cámara cuento clásico  Leer en voz alta este. cuentos inversos fotográfica. convertido en el cuento  Compartir al al original. parodia. clásico. 100% su  Hojas  Reinvertir la cuento clásico blancas. historia del y opinar cuento clásico. acerca de invertir su historia.  Fotografías con  Realizar su la participación2.- biografía de un de algunas compañero.  Compartir la  Intercambiar biografías de  Organizar la biografía en opiniones sobre sus exposición, y grupo. la biografía de  Cámara compañeros. leer en voz alta  Compartir la sus compañeros. 27/11/12 fotográfica. su biografía. información  Expresar las  Hojas  Fotografías de  Leer un libro de de una opiniones de los blancas. autores una persona persona libros de  Libros de famosos, y su famosa y famosa. personas autores descripción. describir.  Dar a conocer famosas. famosos.  Mostrar su libro su libro que  Intercambiar  Libros de  Fotografías de mes y está leyendo opiniones sobre biblioteca. alumnos compartirlo. en un 100%. el contenido de comentando su su libro. libro preferencial. 9
    • ACTIVIDADESN.P ACTIVIDADES METAS ESTRATEGIAS FECHAS RECURSOS EVIDENCIAS1.-  Buscar libros de  Participar al  Investigar en  Libros de  Fotos recetas de platillos 100% con las libros de  4/12/12 biblioteca haciendo navideños. recetas biblioteca  Libreta u hoja exposiciones  Anotar la receta y navideñas de sobre las blanca. sobre las dar a conocerla con la recetas  Cámara recetas sus compañeros. temporada. navideñas. fotográfica. navideñas.  Investigar en libros de biblioteca sobre  Realizar una  Motivar a los los derechos exposición al alumnos y  Libros de  Fotografías de humanos. 100% sobre dar a conocer  7/12/12 biblioteca. exposiciones2.-  Participar con un los derechos algunos  Cartulina sobre los derecho humano humanos. derechos que  Plumones derechos en carteles. ellos tienen  Cámara humanos en para que así fotográfica carteles. ellos después investiguen.  Realizar un3.- documental sobre  Participar en las tradiciones y la lectura en costumbres como atril con su  Identificar  Libro de la navidad, documental. cual es la biblioteca. posadas y piñatas importancia  13/12/12  Hojas y convertirlo en  Llevar a cabo de que sus blancas  Fotografías de lectura en atril al 100% el tradiciones y  Cámara café literario. café literario. costumbres fotográfica.  Realizar con esta sigan en pie. actividad un café literario. 10
    • ACTIVIDADESN.P ACTIVIDADES METAS ESTRATEGIAS FECHAS RECURSOS EVIDENCIAS1.-  Elabora una tabla en donde  Que el  Analiza los  Cámara registren los libros más y alumno libros de 17/01/13 fotográfica. Tabla de registro. menos consultados de la conozca el mayor biblioteca escolar. gusto de por preferencia  Libros más  Realizar una reseña escrita la lectura al y gusto, así consultados Fotos de exposición que presente información 100% y así mismo de la tabla. que muestre la tabla. mismo promover la  .Libros  Exponen la tabla sobre los informar por lectura. menos gustos lectores. qué unos consultados alumnos  Libreta. leen más2.- libros que otros.  Utilizar los  Dar a conocer los temas temas de que se trabajaran en este matemáticas  Cámara mes en la asignatura de  Conozca de cada fotográfica. Fotos de exposición matemáticas. sobre los grado para 24/01/12  Libro de sobre los temas de  Solicitar que busquen en temas que analizar los matemática matemáticas. la biblioteca libros que va trabajar que verán s. puedan apoyarlos en los en cuando  Libros de temas. matemáticas pasen al año consulta de en un 100%. siguiente. biblioteca escolar y3.- aula.  Conozca las  Organizar un maratón o  Motivar las diferentes  Cámara Maratón o rally. rally de libros consultados actividades formas de fotográfica. en el mes. lectoras al realizar una 31/01/12  Libros 100% lectura. escolares. 11
    • ACTIVIDADESN.P ACTIVIDADES METAS ESTRATEGIAS FECHAS RECURSOS EVIDENCIAS1.-  (vinculación curricular)  Lograr que  Libro de aula y Libro de la alimentación el 100% de escolar. Mapa conceptual y presentar mapa 4/02/13  Computadora. de alimentación. los padres conceptual.  Cañón. de familia  Cámara 1. cada grupo elige un libro se in fotográfica. que hable de la volumen alimentación. en las 2. analizarlo en grupo. actividades 3. elaborar un mapa de sus conceptual grupal.  Que los 4. presentarlo en power hijos. alumnos se point a toda la escuela. involucren  Cartulinas  se invita a en las Tertulia.  Mesas (biblioteca escolar) los padres actividades 23/02/132.- de sus  Realizar una tertulia. de familia para que hijos. invitar a los padres de familia para que comente observen los libros que las lecturas hayan han leído los que han  Mesas alumnos. hecho con  Hojas blancas Lectura en casa. 23/02/133.- (Biblioteca de aula) sus hijos en  Aparato de audio.  Lectura en casa. casa. 12
    • ACTIVIDADESN.P ACTIVIDADES METAS ESTRATEGIAS FECHAS RECURSOS EVIDENCIAS1.-  (vinculación curricular)  Lograr que el  La 4/03/13  Libro de  Presentar una obra teatral. 100% de los motivación biblioteca.  el grupo elige un libro de alumnos representada  Cámara teatro. realicen las en una obra, fotográfica.  prepara su obra de teatro. actividades al público en planeadas. general. Obra de teatro  Presentar su obra de teatro.  El interés (otros espacios para leer) por festival del agua. .- representar  Cartulinas Carteles organizarse por grado: su tema.  Plumones  elaboración de carteles:  La 16/03/13  Revistas2.- cambio climático elaboración  Tijeras Maqueta  Maqueta de cómo llega el de  Pegamento. agua a nuestras casas información  Cámara  Experimento sobre agua. y dar a fotográfica.  Lograr en un conocer a la 100% de comunidad. los alumnos3.- realicen las  (lectura y escritura familiar) Importancia del agua en actividades  Que los Cartel. que se alumnos nuestras vidas. .- elaborar un  Hojas blancas muestran.. interactúen 16/03/13 cartel en una hoja blanca, en  Libro de la cual escriban una con su biblioteca. familia. recomendación para cuidar  Cartulina. el agua y la pegaran en casa. 13
    • ACTIVIDADESN.P ACTIVIDADES METAS ESTRATEGIAS FECHAS RECURSOS EVIDENCIAS1.- (biblioteca de aula) Investiga sobre los derechos humanos y Ficha de resumen. elabora una ficha de Todo el mes. resumen. Que los alumnos se conviertan Cámara2.- (lectura y escritura en en fotográfica. familia). Lograr que investigado Libro de aula En casa los alumnos el 100% de res y y escolar. compartirán con sus los padres formadores Todo el mes. Colores Investigación de padres la investigación de familia en valores Hojas blancas derechos humanos. sobre los derechos expongan sobre los Cartulinas. humanos. sobre los derechos Recortes. otros espacios para leer. derechos humanos, Resistol.3.- humanos. así mismo los conozcan y Los alumnos por equipos sirva que con padres de familia tiene de 23/04/13 Mensaje sobre los realizaran dibujos los propósito derechos humanos. cuales darán un mensaje esta sobre los derechos actividad. humanos. 14
    • ACTIVIDADESN.P ACTIVIDADES METAS ESTRATEGIAS FECHAS RECURSOS EVIDENCIAS1.-  (biblioteca escolar)  Libros seleccionar un tema. diversos.  Libro de  Y hablar de ese tema por  Comentar Cada semana de aula o con los mayo en honores. escolar. semana. alumnos porque eligieron el  Que el libro. 100% de los padres de familia participen2.- y  Ampliar la  Café  Café literario.  comenten comunicación  Cámara Café  Realizar con madres con las lecturas con sus literario. fotográfica. padres de familia un café en un café padres, así 14/05/13. literario, en el cual se mismo tomar literario. un poco de exponga las lecturas que tiempo para se han leído en las realizar esta secuencias de actividad aprendizaje. escuela-  Debate. comunidad. 24/05/133.-  Realizar un debate sobre  equipo de el tema la violencia. computo  audio  proyector  cámara. 15
    • ACTIVIDADESN.P ACTIVIDADES METAS ESTRATEGIAS FECHAS RECURSOS EVIDENCIAS1.-  (lectura y escritura en  El 100% de la  Hacer un  hojas familia). comunidad análisis de Todo el mes. blancas y de  Durante todo el mes el escolar todo lo color vivido Álbum. alumno junto con su comente lo durante el  material familia redactan historias vivido en el ciclo diverso. en base a los libros leídos proyecto escolar en 20/06/13 durante todo el año, y PNL y que la actividad forman un álbum. Se se lleven un de programa reúnen con todos los libro a casa nacional de alumnos de la escuela y para leerlo lectura. padres de familia y en familia. comparten sus experiencias al leer libros.2.-  carteles  Biblioteca escolar, Realizan  lonas Feria de trabajos. una feria en la cual 20/06/13  mesas exponen todos los trabajos  cámara realizados en el proyecto fotográfica. de PNL y van plasmando sus comentarios en un libro. 16
    • VALIDACIÓN Vo. Bo. ASESOR ACOMPAÑANTE SUPERVISOR ESCOLAR ZONA 33___________________________________ ___________________________________________MTRA.SELENE BRIZEIDA LÓPEZ MACIP MTRO. FERNANDO I. FÉRNANDEZ NOCHEBUENA BIBLIOTECARIO DIRECTORA DE LA ESCUELA____________________________________ __________________________________________ PROFRA. JARLINA GALICIA DAMIÁN PROFRA. SILVIA SÁNCHEZ ZAVALA PADRE DE FAMILIA REPRESENTANTE DE COMITÉ DE LECTURA___________________________________ _______________________________________________________ PROFR. T. RAFAEL LOBATO SÁNCHEZ C. ANDREA OLAYA APARICIO 17