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Transcript

  • 1. HTPC
    • Coordenar os HTPCs para atender as necessidades pedagógicas: com exposição de temas educacionais, Currículo Oficial e o Programa Ler e Escrever.
  • 2. HTPC Busca de bases para fundamentação do projeto
  • 3. HTPC
    • Melhoria e adequação dos espaços para as reuniões e estudos.
  • 4. SARESP
    • Reflexão para diagnóstico das dificuldades de aprendizado, diante dos resultados insatisfatórios obtidos no SARESP.
  • 5. Reflexão para diagnóstico das dificuldades de aprendizado, diante dos resultados insatisfatórios obtidos no SARESP
  • 6. AÇÕES DA REFLEXÃO DO SARESP
    • REUNIÃO COM OS PAIS – (Responsabilidade do desempenho escolar dos alunos)
  • 7.
    • Mudanças atitudinais/procedimentos
    • Proposta de tema a ser trabalhado que contemple todos os segmentos e viável a ser executado
  • 8. FUNDAMENTAL II ÉTICA E CIDADANIA ENSINO MÉDIO DIVERSIDADE CULTURAL SUSTENTABILIDADE CICLO I VALORES E RECICLAGEM PROPOSTAS DE TRABALHO
  • 9.
    • Mobilizar recursos humanos (professores e alunos), materiais e culturais para a execução dos projetos envolvendo, inclusive, a escola da família.
    • A participação do aluno é importante para a elaboração e execução do projeto.
    • Suporte aos professores e alunos quanto às necessidades de suprimentos de material e pesquisa.
  • 10. PROJETO Professores Alunos Planejamento MOBILIZAÇÃO Escola da Família O que fazer Quem Ações ou Estratégias Prazo/ Avaliação Organização Pertencimento à Escola Envolvimento dos pais
  • 11.
    • Coordenar e acompanhar o desenvolvimento das atividades curriculares por área de conhecimento e sua interdisciplinaridade.
  • 12.
    • Coordenar as reuniões de HTPCs e/ou reuniões de forma a atender às dificuldades detectadas no desencadeamento do projeto.
  • 13.
    • Reuniões semanais da equipe gestora, para avaliação do andamento do projeto (necessidades, dificuldades, mudanças de rumo, metas atingidas e não atingidas).
  • 14.
    • Principal objetivo: mudança de comportamento.
  • 15.
    • Apoio/responsabilidade dos pais.
    • Sentimento de pertencimento à escola.
  • 16.
    • Equipe de Coordenação:
    • Ciclo I: Malú Silva
    • Fundamental II: Bete Cruz
    • Ensino Médio: Amarildo Carrara
    • Equipe Gestora:
    • Diretor: Roberto Joaquim Santiago
    • Vice-Diretora: Maria Tereza Pregeli