USO DE LAS HERRAMIENTAS 2.0 Y REDESSOCIALES EN LAS ENFERMERAS ESCOLARES                       OLGA NAVARRO MARTÍNEZ       ...
ÍNDICE         •Introducción         •Objetivos         •Material y métodos         •Resultados y discusión         •Concl...
INTRODUCCIÓN Nativos digitalesNuevos dispositivos  Nuevos canales   Nuevos roles
El uso de herramientas 2.0 puede ayudar a potenciar la EpS
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN  ¿Utilizan las TIC y herramientas de la     web 2.0 las    enfermeras     escolares?
OBJETIVOS                           1     Describir                                hábitos de                             ...
METODOLOGÍA                   Se incluyeron en este estudio todas las enfermeras                   escolares en activo de ...
CONSIDERACIÓN  No se solicitaron datos demográficos debido al  pequeño tamaño de la muestra y a la fácil  identificación d...
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RESULTADOS
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¿QUÉ DIFICULTADES ENCUENTRAS A LA HORA DE UTILIZAR LAS   REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO PROFESIONAL O DE LA                  ...
¿ERES MIEMBRO DE ALGUNA COMUNIDAD VIRTUAL              ESPECIALIZADA?                      27%                      perten...
¿CUÁLES SON LAS RAZONES PRINCIPALES POR LAS QUE USAS LASREDES SOCIALES CON FINES PROFESIONALES O DE INVESTIGACIÓN?     16%...
El 22% afirmaba no tener ningúntipo de dificultad   en el uso de  redes sociales
CONCLUSIONES
LIMITACIONES DEL ESTUDIO             Tamaño de la muestra        Ausencia de datos demográficos          Escasez de estudi...
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CoP
Es fundamental difundir la cultura 2.0;excepto facebook, el uso de otras redesy herramientas apenas alcanzan el 10%.
Miedo a la tecnologíaFalta de tiempo
Educar sobre el uso saludable de la red es        nuestra responsabilidad          Resulta de gran utilidad usar la red pa...
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Presentación usada en el Congreso Salud Escolar en Benicasim el 28 octubre 2011

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Uso de las TIC entre enfermeras escolares

  1. 1. USO DE LAS HERRAMIENTAS 2.0 Y REDESSOCIALES EN LAS ENFERMERAS ESCOLARES OLGA NAVARRO MARTÍNEZ @tekuidamos
  2. 2. ÍNDICE •Introducción •Objetivos •Material y métodos •Resultados y discusión •Conclusiones USO DE LAS HERRAMIENTAS 2.0 Y REDES SOCIALES EN LAS ENFERMERAS ESCOLARES
  3. 3. INTRODUCCIÓN Nativos digitalesNuevos dispositivos Nuevos canales Nuevos roles
  4. 4. El uso de herramientas 2.0 puede ayudar a potenciar la EpS
  5. 5. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN ¿Utilizan las TIC y herramientas de la web 2.0 las enfermeras escolares?
  6. 6. OBJETIVOS 1 Describir hábitos de utilización de Internet 2 Enumerar los 3 Identificar diferentes presencia en usos de las redes sociales redes sociales Enfermería 4 Escolar 5 Comparar uso Identificar de Internet blogs o redes con de referencia Enfermería Elaborar hipótesis de trabajo relacionadas con el uso de 6 herramientas 2.0
  7. 7. METODOLOGÍA Se incluyeron en este estudio todas las enfermeras escolares en activo de la Comunidad Valenciana así como a enfermeras en su último trimestre de formación como enfermeras escolares.La muestra se componía de 36 enfermeras escolares en activoy de 170 enfermeras en su último trimestre de formacióncomo enfermeras escolares. Se realizó estudio descriptivo de encuesta mediante formulario de Google Docs de febrero a junio.
  8. 8. CONSIDERACIÓN No se solicitaron datos demográficos debido al pequeño tamaño de la muestra y a la fácil identificación de las respuestas mediante el uso de estos datos. La encuesta era de carácter TOTALMENTE anónimo
  9. 9. VARIABLES DificultadesPresencia Utilización de smartphones Frecuencia de uso Utilización profesional Importancia percibida Comunidades de práctica Razones de uso
  10. 10. ENCUESTASe utilizó como base elcuestionario Health &Nursing Social Media Surveycreado para evaluar el uso deherramientas TIC y redessociales entre losprofesionales de EnfermeríaEscolar del Reino UnidoExtraído de The Journal of School Nursing. 2010Fue validado por expertos en TIC y Enfermería Escolar.Traducido por Rocío Díaz, traductora e intérprete.
  11. 11. Extracto de encuesta tal y como la recibían los encuestados
  12. 12. RESULTADOS
  13. 13. RESULTADOS La tasa de respuesta fue del 40% Se recibieron 83 encuestas cumplimentadasComparamos resultados con:•Muñoz-Izquierdo A et al. Acceso a internet de los profesionales de enfermería y tipo deconsultas que realizan•Informe de resultados Observatorio Redes Sociales. 3ª oleada. Cocktail analysis de 2011•Lupiañez F. Internet, Salud y Sociedad: Análisis de los usos de Internet relacionados con lasalud en Cataluña. Tesis doctoral.
  14. 14. ¿ CON QUÉ REGULARIDAD UTILIZAS LAS REDES SOCIALES PARA LA INVESTIGACIÓN O TU TRABAJO? 25% declaró no usarlas nunca
  15. 15. SELECCIONA TODOS LOS MEDIOS SOCIALES QUE UTILIZAS PARA TU TRABAJO O LA INVESTIGACIÓN 49% utiliza Facebook como fuente de información
  16. 16. ¿QUÉ TE GUSTARÍA ENCONTRAR EN UN SITIO WEB SOBRE SALUD/ENFERMERÍA?50%espacios de debate yencuentro entreprofesionales
  17. 17. ¿QUÉ DIFICULTADES ENCUENTRAS A LA HORA DE UTILIZAR LAS REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO PROFESIONAL O DE LA INVESTIGACIÓN? 32%no estoy familiarizado con la tecnología
  18. 18. ¿ERES MIEMBRO DE ALGUNA COMUNIDAD VIRTUAL ESPECIALIZADA? 27% pertenece a comunidades virtuales profesionales
  19. 19. ¿CUÁLES SON LAS RAZONES PRINCIPALES POR LAS QUE USAS LASREDES SOCIALES CON FINES PROFESIONALES O DE INVESTIGACIÓN? 16% para compartir mi investigación o publicaciones
  20. 20. El 22% afirmaba no tener ningúntipo de dificultad en el uso de redes sociales
  21. 21. CONCLUSIONES
  22. 22. LIMITACIONES DEL ESTUDIO Tamaño de la muestra Ausencia de datos demográficos Escasez de estudios relacionados Envío por mail: ¿spam?
  23. 23. 49% usa esta red con fines profesionales97%usa esta red para elocio
  24. 24. CoP
  25. 25. Es fundamental difundir la cultura 2.0;excepto facebook, el uso de otras redesy herramientas apenas alcanzan el 10%.
  26. 26. Miedo a la tecnologíaFalta de tiempo
  27. 27. Educar sobre el uso saludable de la red es nuestra responsabilidad Resulta de gran utilidad usar la red para gestionar mejor nuestro tiempo, estar mejor informados y formadosLas herramientas sociales pueden ayudarnos a comunicar con la comunidad escolar y a difundir información sobre salud
  1. A particular slide catching your eye?

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