Uso de herramientas 2.0 y redes sociales en enfermeras escolares

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Presentación utilizada para la defensa de mi proyecto fin de máster el día 13 de septiembre de 2011.

Presentación utilizada para la defensa de mi proyecto fin de máster el día 13 de septiembre de 2011.

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  • 1. USO DE LAS HERRAMIENTAS 2.0 Y REDES SOCIALES EN LAS ENFERMERAS ESCOLARES
    MÁSTER OFICIAL EN EDUCACIÓN EN SALUD ESCOLAR
    Presentado por OLGA NAVARRO MARTÍNEZ
    Tutora Dña. MANUELA DOMINGO POZO
    Valencia, 13 septiembre 2011
  • 2. ÍNDICE
    • Introducción
    • 3. Objetivos
    • 4. Material y métodos
    • 5. Resultados y discusión
    • 6. Conclusiones
    USO DE LAS HERRAMIENTAS 2.0 Y REDES SOCIALES EN LAS ENFERMERAS ESCOLARES
  • 7. INTRODUCCIÓN
    NATIVOS DIGITALES
    NUEVOS DISPOSITIVOS
    NUEVOS CANALES
    NUEVOS ROLES
  • 8. ¿Es la enfermera escolar sensible a este cambio?
    El uso de herramientas 2.0 puede ayudar a potenciar la EpS
  • 9. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
    ¿Utilizan las TIC y herramientas de la web 2.0 las enfermeras escolares?
  • 10. OBJETIVOS
    1
    3
    2
    Enfermería
    Escolar
    4
    5
    6
  • 11. METODOLOGÍA
    Se incluyeron en este estudio todas las enfermeras escolares en activo de la Comunidad Valenciana así como a enfermeras en su último trimestre de formación como enfermeras escolares.
    La muestra se componía de 36 enfermeras escolares en activo y de 170 enfermeras en su último trimestre de formación como enfermeras escolares.
    Se realizó estudio descriptivo de encuesta mediante formulario de Google Docs de febrero a junio.
  • 12. CONSIDERACIÓN
    No se solicitaron datos demográficos debido al pequeño tamaño de la muestra y a la fácil identificación de las respuestas mediante el uso de estos datos.
    La encuesta era de carácter TOTALMENTE anónimo
  • 13. VARIABLES
    PRESENCIA DE ENFERMERAS ESCOLARES EN REDES SOCIALES
    UTILIZACIÓN DE SMARTPHONES PARA ACCEDER A LA WEB
    FRECUENCIA DE USO
    DIFICULTADES ENCONTRADAS EN EL USO DE ESTAS HERRAMIENTAS
    UTILIZACIÓN DE REDES EN ENTORNO PROFESIONAL
    IMPORTANCIA PERCIBIDA
    PERTENENCIA A COMUNIDADES DE PRÁCTICA
    RAZONES DE USO DE REDES Y HERRAMIENTAS SOCIALES
  • 14. ENCUESTA
    Se utilizó como base el cuestionario Health & Nursing Social Media Surveycreado para evaluar el uso de herramientas TIC y redes sociales entre los profesionales de Enfermería Escolar del Reino Unido
    Extraído de The Journal of School Nursing. 2010
    Fue validado por expertos en TIC y Enfermería Escolar.
    Traducido por Rocío Díaz Oñate, traductora e intérprete.
  • 15. ENCUESTA
    Se componía de 11 ítems. Se creó en Google Docs. Se envió por correo electrónico
    9ítems estructurados que proponen alternativas fijas.
    De los cuales
    5 ítems de respuesta única
    4 ítems de elección múltiple
    2ítems no estructurados, de respuesta libre
  • 16. Extracto de encuesta tal y como la recibían los encuestados
  • 17. RESULTADOS
  • 18. RESULTADOS
    La tasa de respuesta fue del 40%
    Se recibieron 83 encuestas cumplimentadas
    Comparamos resultados con:
    • Muñoz-Izquierdo A et al. Acceso a internet de los profesionales de enfermería y tipo de consultas que realizan. Enfermería Clínica 2008.
    • 19. Informe de resultados Observatorio Redes Sociales. 3ª oleada. Cocktailanalysis de 2011
    • 20. Lupiañez F. Internet, Salud y Sociedad: Análisis de los usos de Internet relacionados con la salud en Cataluña. Tesis doctoral. 2009
  • ¿DESDE CUÁNDO USAS LAS REDES SOCIALES PARA TU PROFESIÓN O INVESTIGACIÓN?
    El 24% de las enfermeras escolares no asocia redes sociales con labor profesional
  • 21. ¿ CON QUÉ REGULARIDAD UTILIZAS LAS REDES SOCIALES PARA LA INVESTIGACIÓN O TU TRABAJO?
    Sólo el 16% usa estas herramientas a diario
  • 22. SELECCIONA TODOS LOS MEDIOS SOCIALES QUE UTILIZAS PARA TU TRABAJO O LA INVESTIGACIÓN
    El medio social más utilizado es Facebook
  • 23. ¿ERES MIEMBRO DE ALGUNA COMUNIDAD VIRTUAL ESPECIALIZADA?
    Si
    27%
    73%
    No
    ¿ PUEDES INDICAR ALGÚN BLOG QUE LEAS REGULARMENTE?
    Sólo 11 enfermeras respondieron a esta pregunta
  • 24. ¿QUÉ TE GUSTARÍA ENCONTRAR EN UN SITIO WEB SOBRE SALUD/ENFERMERÍA?
    Al 50% le gustaría encontrar espacios de debate y de encuentro entre profesionales
    Al 25% le gustaría encontrar actualidad, noticias, documentos y materiales basados en evidencias científicas.
  • 25. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENEN LAS REDES SOCIALES COMO PARTE DE TU PROFESIÓN O LA INVESTIGACIÓN?
    70% consideran que el uso de redes sociales tiene mucha o alguna importancia en su profesión
  • 26. ¿CUÁLES SON LAS RAZONES PRINCIPALES POR LAS QUE USAS LAS REDES SOCIALES CON FINES PROFESIONALES O DE INVESTIGACIÓN?
    La búsqueda de información especializada es el motivo principal de uso de internet en profesionales
  • 27. ¿UTILIZAS UN DISPOSITIVO MÓVIL (BLACKBERRY, IPHONE, IPAD U OTROS) PARA ACCEDER A LA RED?
    Si
    22%
    No
    76%
  • 28. ¿TIENES…?
    El 9% dispone de blog propio, sólo el 5% es un blog profesional
  • 29. ¿QUÉ DIFICULTADES ENCUENTRAS A LA HORA DE UTILIZAR LAS REDES SOCIALES EN EL ÁMBITO PROFESIONAL O DE LA INVESTIGACIÓN?
    Al 8% les preocupaba la privacidad y seguridad de los datos en la red
  • 30. El 22% afirmaba no tener ningún tipo de dificultad en el uso de redes sociales
  • 31. CONCLUSIONES
  • 32. LIMITACIONES DEL ESTUDIO
    Tamaño de la muestra
    Ausencia de datos demográficos
    Escasez de estudios relacionados
    Envío por mail: ¿spam?
  • 33. 49% usa esta red con fines profesionales
    97%
    usa esta red para el ocio
  • 34. CoP
  • 35. ES FUNDAMENTAL DIFUNDIR LA CULTURA 2.0; EXCEPTO FACEBOOK, EL USO DE OTRAS REDES Y HERRAMIENTAS APENAS ALCANZAN EL 10%.
  • 36. MIEDO A LA TECNOLOGÍA
    FALTA DE TIEMPO
  • 37. EDUCAR SOBRE EL USO SALUDABLE DE LA RED ES NUESTRA RESPONSABILIDAD
    RESULTA DE GRAN UTILIDAD USAR LA RED PARA GESTIONAR MEJOR NUESTRO TIEMPO, ESTAR MEJOR INFORMADOS Y FORMADOS
    LAS HERRAMIENTAS SOCIALES PUEDEN AYUDARNOS A COMUNICAR CON LA COMUNIDAD ESCOLAR Y A DIFUNDIR INFORMACIÓN SOBRE SALUD