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Comunidades de práctica

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¿Son las comunidades de práctica útiles en salud? ¿cómo gestionar el conocimiento de las organizaciones sanitarias? ¿Las comunidades 2.0 son una realidad?

¿Son las comunidades de práctica útiles en salud? ¿cómo gestionar el conocimiento de las organizaciones sanitarias? ¿Las comunidades 2.0 son una realidad?

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  • Muy buen documento. Práctico, claro y sencillo, para orientar el valor de la organización, integración y vida en comunidad.
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  • En una segunda vuelta al curso descubro mas posibilidades, coincido con Olga, genial, si como enfermeros somos capaces de utilizar estas herramientas para convertirnos en los impulsores de una cultura en salud, las sociedad en breve nos demandara como profesionales en el lugar que nos corresponde.
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  • Genial Olga, muchas gracias!
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  • 1. Aprendizaje informal y comunidades de práctica en salud
    Pacientes, profesionales y salud 2.0: Más allá de Internet
  • 2. si quieres puedes…
  • 3. ¿Para qué pueden servir las redes sociales y las comunidades informales?
  • 4. Redes y comunidades
  • 5. Se sabe que funcionan pero apenas hay evidencia al respecto en el ámbito de la salud. Es fundamental aplicar las características básicas de las CoP.
  • 6. ¿Qué es una comunidad de práctica?
  • 7. Compromiso mutuo
  • 8. Empresa conjunta
  • 9. Código común
  • 10. Organizaciones basadas en el conocimiento
  • 11.
  • 12. El poder de la organización “sin organización”
  • 13. EL PODER REAL DE LOS PROFESIONALES
    Conocimiento
    Comunicación
    Colaboración
  • 14. ¿Cómo obtener información y aprender?
  • 15. ¿Has intentado escuchar a otros profesionales?
  • 16. ¿Para que sirve una CoP?
  • 17. Enseñar
    Colaborar
    Apoyar
    Compartir
  • 18. La colaboración interprofesional es fundamental para la mejora.
  • 19. Inteligencia colectiva
  • 20.
  • 21. La herramienta no importa.
    Es fundamental la actitud de participación y difusión del conocimiento
  • 22. Aprendizaje informal: el caso de IDeA (UK)
    http://www.communities.idea.gov.uk/welcome.do
  • 23. El caso del Programa Compartim (Generalitat de Catalunya)
  • 24. http://www.kudeaketasistema.net
  • 25. Ezagutza: 3 elementos clave
    Creada por la propia institución sanitaria
    Alto nivel de participación de los profesionales
    Construida con aportaciones basadas en la práctica diaria
  • 26.
  • 27. Med & Learn: 3 elementos clave
    Basada en redes generales: Facebook
    Intercambio de conocimiento del tipo “pregunta-respuesta”
    Sencillez de creación y gestión
  • 28.
    • Origen: 23 de diciembre de 2010 (vía chat gmail)
    • 29. Trabajo de creación: hasta 09/01/2011
    • 30. Motivo: pocas web agrupan información diversa sobre como dejar de fumar
    • 31. Lanzamiento: 10/01/2011
    http://mividasinti.es
  • 32. MI Vida sin Ti: 3 elementos clave
    Enfocado para elaborar un proyecto
    Aprendizaje a través de la producción colaborativa
    Uso de herramientas colaborativas (Google)
  • 33.
  • 34. Encuentro en directo todos los martes para tratar un tema concreto: intervención de un experto, feedback continuo, consultas y dudas.
  • 35. Teku20: 3 elementos clave
    Sin apoyo institucional
    Intercambio de conocimiento síncrono y asíncrono
    Los participantes tienen poder de decisión: autoorganización
  • 36. Sal de tu zona de confort
    Olga Navarro
    www.tekuidamos.ning.com
    www.lasticseneps.blogspot.com

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