Este documento analiza la importancia de la ciberlingua para niños y adolescentes. Explora cómo la ciberlingua se ha convertido en una nueva variedad de lenguaje que coexiste con la oralidad y la escritura tradicional. Describe cómo en los mensajes escritos en línea a menudo se omiten letras y acentos. Concluye que la ciberlingua tiene sus propias convenciones de comunicación distintas del lenguaje común, con una presencia oral y abreviaciones.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAUNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADORINSTITUTO PEDAGÓGICO DE CARACASVENEZUELA CONTEMPORANEASECCIÓN: 003CARACAS, septiembre 2011Universidad Pedagógica Experimental LibertadorInstituto Pedagógico de CaracasDepartamento de Geografía e HistoriaCátedra: Historia de VenezuelaCurso: Venezuela ContemporáneaSección: 003 Importancia de la Ciberlingua en niños y adolescentes Integrantes: Álvarez Arianny Rodríguez Ghypsis Sosa Nancy

2. OBJETIVOS…. Cumplir con las asignaciones dadas en el curso de Venezuela Contemporanea del semestre PAENA 2011. Realizar una investigacion que justifique en teoria la importancia de la ciberlingua en niños y adolescentes Dar a conocer los conocimientos obtenidos de la investigación

4. Cibergrafos Empleo de los signos de puntuación

5. =P =S =D ^///^ U.U X’DD ¡TE DIJE QUE NO!!!!! huyychamooo nosee Evidencia de la emotividad

11. De chateos y chateadores

17. Conclusiones La Ciberlingua, es concebida como una nueva variedad de lengua, que habita conjuntamente con la oralidad y la escritura tradicional en la interacción comunicativa física o virtual de los seres humanos. En los mensajes escritos suelen omitir letras. Los acentos han desaparecido prácticamente del lenguaje juvenil en redes “La Ciberlingua’ es un sistema artificial de comunicación en el que imperan ciertas convenciones, totalmente ajenas a la lengua común. Existe una constante presencia de la oralidad, ausencia total de acentos, elisión de letras, reiteración de palabras, letras o signos especiales, acortamiento de palabras, uso desordenado de mayúsculas y minúsculas, signos de interrogación y exclamación solo al final, y un pequeño etcétera”. Asociación de Academias de la Lengua Española. Mensajes como “xq no vienes?” “TQM”, “sOi uNa XiK dvRtiDa!”, entre muchos más, son utilizados por adolescentes y jóvenes en la comunicación cibernética.