Your SlideShare is downloading. ×
0
Samhandling og studentaktivitet <br />e-læringens store utfordring<br />Tom Erik HoltengRådgiverSEVU<br />
Kommunikasjon på nettet<br />Muntlig, men skriftlig<br />Snakkeskriving, skrivesnakking, tenkeskrive<br />En fremmed kommu...
Erfaring med IKT?<br />Tilgang til utstyr?<br />Målgruppe<br />Fagets egenart<br />Ønsket kommunikasjons- og arbeidsmåte<b...
Kommunikasjon<br />Informasjonsrikhet<br />Hva forsterker kommunikasjonen?<br />Distraktører?<br />Hvor mange kommuniserer...
Kommunikasjon på nett<br />Synkron, obligatorisk (msn, skype, tlf, e-møte<br />Synkron, frivillig<br />Asynkron, obligator...
Hvor ligger løsningen?<br />Gå tettere inn på studentene<br />Undersøk hvem de er og hva de ønsker<br />Gå oftere i kontak...
Referanse<br />Hole, G. O., Munkvold, R., Fjeldavli, A., & Hjertø, G. (2008). Nettbasert undervisning. Kristiansand: Høysk...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Samhandling og Studentaktivitet

319

Published on

En presentasjon som ble brukt for å innlede til en samtale rundt e-læringens store utfordring

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
319
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Samhandling og Studentaktivitet"

  1. 1. Samhandling og studentaktivitet <br />e-læringens store utfordring<br />Tom Erik HoltengRådgiverSEVU<br />
  2. 2. Kommunikasjon på nettet<br />Muntlig, men skriftlig<br />Snakkeskriving, skrivesnakking, tenkeskrive<br />En fremmed kommunikasjonsform for mange studenter<br />E-læringens store utfordring:<br />Samhandling med andre når man ikke møtes ansikt til ansikt<br />
  3. 3. Erfaring med IKT?<br />Tilgang til utstyr?<br />Målgruppe<br />Fagets egenart<br />Ønsket kommunikasjons- og arbeidsmåte<br />Ferdighetsnivå?<br />Læringsstil?<br />Motivasjon?<br />Metode<br />IKT<br />Forventninger?<br />Studiets organisering<br />Tid til rådighet?<br />Fleksibel læring<br />Bent Kure, UiO<br />
  4. 4. Kommunikasjon<br />Informasjonsrikhet<br />Hva forsterker kommunikasjonen?<br />Distraktører?<br />Hvor mange kommuniserer man med på en gang? <br />Trygghet, læringsmiljø (individuelt, små grupper vs åpent for alle)<br />
  5. 5. Kommunikasjon på nett<br />Synkron, obligatorisk (msn, skype, tlf, e-møte<br />Synkron, frivillig<br />Asynkron, obligatorisk (forum, e-post, blogg, wiki, samskriving)<br />Asynkron, frivillig<br />
  6. 6. Hvor ligger løsningen?<br />Gå tettere inn på studentene<br />Undersøk hvem de er og hva de ønsker<br />Gå oftere i kontakt med enkeltstudenten eller en avgrenset gruppe<br />Vær personlig og tydelig<br />Gi veiledning ut fra ambisjonsnivå<br />Studenten må være forpliktet til å være aktiv på nett (obligatorisk)<br />
  7. 7. Referanse<br />Hole, G. O., Munkvold, R., Fjeldavli, A., & Hjertø, G. (2008). Nettbasert undervisning. Kristiansand: Høyskoleforl.http://www.hoyskoleforlaget.no/index.asp?template=40&bokId=978-82-7634-195-9<br />
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×