Foredag på Utskarpen skole

1,872 views
1,794 views

Published on

temaet er barn og unges digitale hverdag

Published in: Health & Medicine, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,872
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
46
Actions
Shares
0
Downloads
26
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Foredag på Utskarpen skole

  1. 1. Barn og unges digitale hverdag Tom Erik Holteng Utskarpen 9. mai 2007
  2. 2. Hvorfor? <ul><li>IKT er en del av vårt samfunns- og arbeidsliv </li></ul><ul><li>Skolen skal gi barna forutsetninger for å kunne bli en del av samfunnet </li></ul><ul><li>IKT kan gi en del nye muligheter i undervisningen </li></ul><ul><li>Nedfelt i læreplanen og gjennom st meld 30 </li></ul>
  3. 3. Grunnleggende ferdigheter
  4. 4. Noen tall… <ul><li>PC-tetthet i skolen: </li></ul><ul><ul><li>5,4 (2005) til 4,7 elev pr PC (grunnskolen) </li></ul></ul><ul><ul><li>2,5 (2005) til 1,8 elev pr PC (vgs.) </li></ul></ul><ul><li>Læringsplattform: </li></ul><ul><ul><li>17% av grunnskolene har LMS i 2005 58% har LMS i 2007 </li></ul></ul><ul><li>96% av videregående skole har LMS i 2005 </li></ul>Kartlegging og rapport av drifts- og utstyrsituasjonen i grunnopplæringen, Utdanningsdirektoratet (2007)
  5. 5. Utstyrsituasjonen blir stadig bedre <ul><li>Stadig mer bærbart og trådløst </li></ul><ul><li>Stadig mer nytt utstyr med høy kvalitet </li></ul><ul><li>Internett med høy hastighet </li></ul><ul><li>Bedre drifting av utstyr og mer opplæring </li></ul>
  6. 6. Kompetansen blir stadig bedre <ul><li>Lærere og skoleledere blir stadig mer bevisste på egne behov og ønsker </li></ul><ul><li>Modenhet i forhold til digital kompetanse som flerdimensjonalt begrep </li></ul>
  7. 7. <ul><li>” Barn og unges digitale hverdag?” </li></ul>- Tilgang til teknologi er en forutsetning for bruk
  8. 8. Digital kompetanse Før trappa Utstyr Ferdigheter Ped bruk Reflektert ped bruk Torbjørn Lund, UiT Ola Erstad, UiO IKT i fag IKT og læring IKT som del av den kulturelle og samfunnsmessige utvikling
  9. 9. PfDK <ul><li>” viktig å motvirke at det dannes digitale skiller på bakgrunn av kjønn, etnisitet og sosial bakgrunn.” </li></ul>
  10. 10. St.meld. nr. 17 ” Skulen må ha ei velutvikla omverdorientering og analyse får å fange opp det betydelige potensialet for læring som ligg i dei teknologiar som raskt kjem i bruk hos barn og unge, til dømes gjennom såkalla web 2.0-teknologiar”
  11. 11. Kultur? Læring? SMS MSN Social software Bra? Verdens mest sette video på nettet: http://www.youtube.com/watch?v=HPPj6viIBmU http://www.youtube.com/watch?v=3GJOVPjhXMY http://en.wikipedia.org/wiki/Star_Wars_kid (900 millioner mennesker har sett denne filmen!) http://www.youtube.com/watch?v=hamvDpWrPh4 Youtube ble kjøpt av Google for 1,65 mrd dollar Web 2.0 Facebook eller Uheldig?
  12. 12. Halleluja for Youtube <ul><li>The Church of England har kunngjort at de i løpet av denne måneden vil starte med videoer av prekene til Canterburys erkebiskop. Målet er å henvende seg til den unge generasjon briter, som de siste årene har forlatt kirken, skriver Sunday Telegraph. Mellom 2000 og 2002 mistet kirken åtte prosent av sine medlemmer. Selv om nedgangen i seg selv har blitt mindre de siste par årene, er det mest eldre folk som er sterke i troen. </li></ul><ul><li>Youtube-satsingen vil bidra at kirken nettopp treffer yngre mennesker der de er, på internett, tror kirken. </li></ul><ul><li>- Vi når frem til så mange flere folk på Youtube. Du må preke der du finner mennesker som lytter </li></ul><ul><li>Computerworld, 15.01.07 </li></ul>
  13. 13. Lærerrollen <ul><li>Barn og unge trenger voksne som hjelper og veileder dem. </li></ul><ul><li>Den største feilen vi kan gjøre er å ta avstand og dømme uten å vite hva det egentlig handler om </li></ul>
  14. 14. Lærer/elev som produsent <ul><li>Podcast – audacity ( http://audacity.sourceforge.net/ ) </li></ul><ul><ul><li>” KVS Casting 3.0 ”, IT-avisen 30. november 2005 </li></ul></ul><ul><ul><li>Flere: http://www.itavisen.no/services/freecast/showFreecastSendings.php?freecastId=76 , IT-avisen </li></ul></ul><ul><li>Vidcast </li></ul><ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=_6W_lIPjqXE </li></ul></ul><ul><ul><li>http://lysogfarger.blogspot.com/index.html </li></ul></ul><ul><li>Wiki </li></ul><ul><ul><li>” Om informasjonsteknologi ”, IT-101, høsten 2006 </li></ul></ul><ul><li>Ressurser på nettet </li></ul><ul><ul><li>Naturfag.no </li></ul></ul><ul><ul><li>http://www.bbc.co.uk/science/humanbody/index.shtml (9. mai 2007) </li></ul></ul>
  15. 15. Sammensatte tekster i skolen <ul><li>Blokka </li></ul><ul><li>5. trinn ved Eberg skole </li></ul><ul><li>Mål: skape skriveglede </li></ul><ul><li>PC brukes i skriveprosessen </li></ul><ul><li>En tom boligblokk som trenger beboere. Visualisert på web. </li></ul><ul><li>Noe mystisk skjer… </li></ul>
  16. 16. Dataspill i skolen <ul><li>Active Worlds Educational Universe (AWEDU) </li></ul><ul><li>Fjell ungdomsskole </li></ul><ul><li>3D-rollespill </li></ul><ul><li>Klassene sin ”verden”, eleven sin ”identitet” </li></ul><ul><li>Bygging av hus (realfag), blogg (refleksjon) + sosial dimensjon </li></ul>
  17. 17. Noen ord om Web 2.0 <ul><li>Social software: </li></ul><ul><ul><li>http://docs.google.com (samskriving) </li></ul></ul><ul><ul><li>http://elgg.net/ (portefolio, sosialt nettverk) </li></ul></ul><ul><ul><li>tomerik.wordpress.com (blogg) </li></ul></ul><ul><ul><li>RSS ( http://no.wikipedia.org/wiki/RSS ) abonner på utdanning.no, naturfag.no. Legg inn i LMS </li></ul></ul><ul><ul><li>www.youtube.com (deling video) </li></ul></ul><ul><ul><li>www.flickr.com (deling av bilder) </li></ul></ul><ul><ul><li>http://del.icio.us/ (deling av bokmerker) </li></ul></ul><ul><li>MEN: Web 2.0 er en relativt ny teknologi som sikkerhetsbransjen advarer mot (Computerworld 27.11.2006) </li></ul>
  18. 18. Utfordringer i fremtiden <ul><li>Øve evnen og holdninger til å ta egne avgjørelser og se konsekvenser av handlinger </li></ul><ul><li>Mer ”personlig” læring </li></ul><ul><li>Læring via fellesskap (community) ved hjelp av IKT </li></ul><ul><li>Gir et økt behov for skole-hjem samarbeid </li></ul>
  19. 19. Nettvett <ul><li>Lov og vett på skolenettet.no http://skolenettet.no/moduler/Module_FrontPage.aspx?id=24417&epslanguage=NO </li></ul><ul><li>SAFT http://www.saftonline.no/ </li></ul><ul><li>Redd Barna – Trygg på Internett http://reddbarna.no/default.asp?V_ITEM_ID=4435 </li></ul><ul><li>Barnevakten http://www.barnevakten.no/sider/tekst.asp?SIDE=22758 </li></ul>
  20. 20. Referanser <ul><li>http:// www.ramboll-management.dk / dan / sites /press/ newsarchive /elearningnordic2006.htm </li></ul><ul><li>http://www.utdanningsdirektoratet.no/upload/Rapporter/rapport_PCdekning_grunnoppl.pdf </li></ul><ul><li>http://www.idg.no/computerworld/article32723.ece </li></ul><ul><li>http://www.ssb.no/vis/samfunnsspeilet/utg/200602/04/art-2006-05-18-01.html </li></ul><ul><li>http://www.itavisen.no/services/freecast/showFreecastSendings.php?freecastId=76 </li></ul><ul><li>http://odin.dep.no/fad/norsk/dok/regpubl/stmeld/071001-040005/dok-bn.html </li></ul><ul><li>http://www.itu.no/Emnekategori/1084535301.9/1159430785.43/view </li></ul><ul><li>http://www.itu.no/Emnekategori/1084535301.9/1166453610.57/view </li></ul><ul><li>http://www.idg.no/computerworld/article37325.ece </li></ul><ul><li>http://www.teachernet.gov.uk/_doc/10783/6856_DfES_Teaching_and_Learning.pdf </li></ul><ul><li>Hjemmeside: http:// tomerik.hinesna.no </li></ul><ul><li>Blogg: http:// tomerik.wordpress.com </li></ul>

×