Peningkatan Kapasitas guru
Apa pesan Firman Tuhan?• Jakobus• 3:1 Saudara-saudaraku, janganlah banyak  orang di antara kamu mau menjadi guru;  sebab k...
Menjadi GURU
Motivasi menjadi guru• Harus ada niat, tekad dan kemampuan untuk  mengendalikan diri tapi belajar terus menerus  untuk men...
Ada kendali dan ada peran penting              dari kendali• 3:3 Kita mengenakan kekang pada mulut kuda,  sehingga ia menu...
• 3:6 Lidah pun adalah api; ia merupakan suatu dunia kejahatan dan  mengambil tempat di antara anggota-anggota tubuh kita ...
Guru harus selalu belajar dan tidak            merasa puas• Apa yang biasa dilakukan guru: menuturkan  bahan, menulis, men...
Pertanyaan dan retorika negatif• 3:11 Adakah sumber memancarkan air tawar  dan air pahit dari mata air yang sama?• 3:12 Sa...
Tantangan pendidikan
Performance management system• Setiap pekerjaan profesional mewajibkan  adanya ukuran keberhasilan dalam  meningkatkan kin...
END OF SLIDES                 THANK YOUKresnayana Yahya, Drs., M.Sc.Email: kresna49@yahoo.comBlog: http://www.kresnayana.com
Peningkatan kapasitas gurupreview
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Peningkatan kapasitas gurupreview

1,565

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
1,565
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Peningkatan kapasitas gurupreview"

  1. 1. Peningkatan Kapasitas guru
  2. 2. Apa pesan Firman Tuhan?• Jakobus• 3:1 Saudara-saudaraku, janganlah banyak orang di antara kamu mau menjadi guru; sebab kita tahu, bahwa sebagai guru kita akan dihakimi menurut ukuran yang lebih berat.• 3:2 Sebab kita semua bersalah dalam banyak hal; barangsiapa tidak bersalah dalam perkataannya, ia adalah orang sempurna, yang dapat juga mengendalikan seluruh tubuhnya.
  3. 3. Menjadi GURU
  4. 4. Motivasi menjadi guru• Harus ada niat, tekad dan kemampuan untuk mengendalikan diri tapi belajar terus menerus untuk mengembangkan kemampuan melakukan tugas pangilan• Profesi penting dan profesi yang membutuhkan pengembangan , peningkatan dan terus menerus
  5. 5. Ada kendali dan ada peran penting dari kendali• 3:3 Kita mengenakan kekang pada mulut kuda, sehingga ia menuruti kehendak kita, dengan jalan demikian kita dapat juga mengendalikan seluruh tubuhnya.• 3:4 Dan lihat saja kapal-kapal, walaupun amat besar dan digerakkan oleh angin keras, namun dapat dikendalikan oleh kemudi yang amat kecil menurut kehendak jurumudi.• 3:5 Demikian juga lidah, walaupun suatu anggota kecil dari tubuh, namun dapat memegahkan perkara- perkara yang besar. Lihatlah, betapa pun kecilnya api, ia dapat membakar hutan yang besar.
  6. 6. • 3:6 Lidah pun adalah api; ia merupakan suatu dunia kejahatan dan mengambil tempat di antara anggota-anggota tubuh kita sebagai sesuatu yang dapat menodai seluruh tubuh dan menyalakan roda kehidupan kita, sedang ia sendiri dinyalakan oleh api neraka.• 3:7 Semua jenis binatang liar, burung-burung, serta binatang- binatang menjalar dan binatang-binatang laut dapat dijinakkan dan telah dijinakkan oleh sifat manusia,• 3:8 tetapi tidak seorang pun yang berkuasa menjinakkan lidah; ia adalah sesuatu yang buas, yang tak terkuasai, dan penuh racun yang mematikan.• 3:9 Dengan lidah kita memuji Tuhan, Bapa kita; dan dengan lidah kita mengutuk manusia yang diciptakan menurut rupa Allah,• 3:10 dari mulut yang satu keluar berkat dan kutuk. Hal ini, saudara- saudaraku, tidak boleh demikian terjadi.
  7. 7. Guru harus selalu belajar dan tidak merasa puas• Apa yang biasa dilakukan guru: menuturkan bahan, menulis, menyajikan dan mengkoreksi : semua bisa dan akan digantikan oleh beragam automasi dan technology• Tapi ada dan apa saja yang tidak bisa tergantikan? LEADERSHIP, Empathy dan beragam proces memberitakan kebenaran dan menyatakan keyakinan dan memandu dengan kasih sayang
  8. 8. Pertanyaan dan retorika negatif• 3:11 Adakah sumber memancarkan air tawar dan air pahit dari mata air yang sama?• 3:12 Saudara-saudaraku, adakah pohon ara dapat menghasilkan buah zaitun dan adakah pokok anggur dapat menghasilkan buah ara? Demikian juga mata air asin tidak dapat mengeluarkan air tawar.
  9. 9. Tantangan pendidikan
  10. 10. Performance management system• Setiap pekerjaan profesional mewajibkan adanya ukuran keberhasilan dalam meningkatkan kinerja dan tampilan usaha dalam rangka mendorong peningkatan kapasitas kerja• Proses pengembangan diri dan proses peningkatan kapasitas guru dinyatakan oleh beragam tuntutan kualitas dan kedalaman isi dan makna pendidikan
  11. 11. END OF SLIDES THANK YOUKresnayana Yahya, Drs., M.Sc.Email: kresna49@yahoo.comBlog: http://www.kresnayana.com

×