Uso y manejo adecuado del microscopio
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Uso y manejo adecuado del microscopio Document Transcript

  • 1. Uso y manejo adecuado del microscopio HERRERA M., T., ROCHA J. SANCHEZ M.Facultad de Ciencias de la educación, Programa de Licenciatura en Biologíay Química, Laboratorio de morfo fisiología vegetal, Ciudadela Universitaria, Universidad del Atlántico, km 7 Vía Puerto Colombia, PBX: 3197010, Barranquilla, Colombia._________________________________________________________________ Introducción  Identificar las diferentes partes que constituyen el microscopio yLos diversos elementos que existen reconocer las funciones de cadaen la naturaleza, presentan tamaños, una de ellasformas y composiciones por estarazón—Las—distintas--ciencias  Adquirir habilidad en el uso ybiológicas se ayudan de instrumentos manejo correcto del microscopio,ópticos de alta--precisión para la siguiendo las indicaciones de lasobservación--de--estructuras, guías de laboratorio.organismos y detalles del materialbiológico—que—no—pueden--ser  Materialespercibidos--a simple vista. Estos  Microscopioinstrumentos se les conocen con elnombre genérico de microscopios y  Porta objeto y cubre objetose distinguen distintos tipos como: el  Marco Teóricomicroscopio-estereoscópico,microscopio compuesto El microscopio se invento a Objetivos comienzos del 1600, por Galileo Galilei mostró interés por casi todas Al finalizar la practica el alumno las cienciasfilósofo, matemático, será capaz de: físico y--astrónomo--italiano. microscopio se usó por primera vez Objetivos Generales por la sociedad científica de Galileo, Reconocer las distintas partes estos científicos realizaron sus principales de un microscopio primeras observaciones con un óptico, sus nombres y funciones. microscopio la importancia dentro del campo de la microscopía se Realizar la correcta limpieza de realizaron entre 1660 y 1665 cuando las superficies y objetivos oculares se prueba la teoría Harvey sobre la de un microscopio. circulación sanguínea al observar en el microscopio los capilares Objetivos Específicos
  • 2. sanguíneos. circulación de la sangre en las orejas del conejo y las patas de las ranas.Robert Hooke (1635 1703). En 1665 Procedimientoquien invento el termino célula paradescribir las celdillas observadas en  Organice el lugar de trabajo de tallos tejidos vegetales, hizo una manera que sólo tenga el losobservación con el microscopio de un material necesario para realizar la observación.delgado corte de corcho y pudo notar  Coloque el microscopio frente ala porosidad del material; dichos usted, procurando que nadaporos, en conjunto, formaban entorpezca la iluminación.cavidades que eran poco profundas a  Coloque el objetivo de menormodo de cajas, a las mismas las tamaño (4x) y vea por el ocular.llamó células. Lo que había Ajuste la imagen con el macrométrico hasta que la imagenobservado Hooke era células se veamuertas. Un tiempo más tarde,Marcelo Malpighi, un reconocido Preguntas De Análisis.anatomista y biólogo italiano, pudoobservar células vivas y fue el primer ¿Cuál es la función del macrométricoencargado de estudiar tejidos vivos y el micrométrico?en el microscopio. ¿Establezca las diferencia entre un microscopio óptico y uno electrónico?A mediados del siglo XVII, uncomerciante de origen holandés VanLeeuwenhoek (1632 – 1723), a quien Bibliografíaalgunos consideran como el padre delmicroscopio describió por primera vez  http://www.abcpedia.com/cienciaytbacterias, protozoos, ecnologia/microscopio.htmlespermatozoides y glóbulos rojos  Asimov, I. 1997. Historia de lamediante el uso de microscopios por Ciencia II. Ed. Salvat. Pág 731.primera—vez--describióespermatozoides de humanos,perros, conejos, ranas, peces, einsectos. Observo, además, la