04 desempeños a desarrollar grado 10° y 11°
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04 desempeños a desarrollar grado 10° y 11° 04 desempeños a desarrollar grado 10° y 11° Document Transcript

  • INSTITUCIÓN EDUCATIVA RUFINO JOSÉ CUERVO SUR ¨ Educamos para el cambio, la cultura, la vida y el trabajo ¨ Especialidad en Informática, Ensamble y Mantenimiento de Computadoras TALLER DE MANTENIMIENTOTodos los sectores de la economía nacional y de la sociedad demandan, en diferente proporción, software,aplicativos y servicios informáticos.La formación profesional basada en competencias laborales ofertada por el SENA en convenio con nuestraInstitución Educativa, tiene como propósito formar trabajadores competentes, que estén en capacidad deresponder a las demandas de los sectores productivos del país, con calidad, pertinencia, eficiencia y capacidad deadaptación a los cambios e innovaciones de tipo técnico, tecnológico en el ámbito nacional y mundial.Durante el curso de mantenimiento a equipos de cómputo enfocado en la administración de una red Informática,se pretende brindar las herramientas necesarias para que el estudiante de grado décimo y undécimo desarrolle: TIEMPO COMPETENCIA RESULTADOS DE APRENDIZAJE (Horas) Planear los recursos requeridos por las fases del proyecto de la instalación de la red cableada e inalámbrica de acuerdo con el diseño y los avances tecnológicos, los estándares y normas vigentes, para garantizar el funcionamiento de la red. Interpretar los planos arquitectónicos y de red identificando los requerimientos y especificaciones técnicas para la ejecución delImplementar la estructura de la red de proyecto de instalación de la red cableada e inalámbrica segúnacuerdo con un diseño preestablecido el diseño establecido. 310a partir de normas técnicas Elaborar la documentación técnica y administrativa del procesointernacionales. de instalación de la red cableada e inalámbrica, acorde con las condiciones del contrato y ajustado a las normas y estándares vigentes para garantizar la calidad de la información. Realizar el montaje de la red cableada e inalámbrica aplicando políticas de seguridad en los componentes del hardware, de acuerdo con las normas y estándares vigentes.Competencias Comportamentales: 1. Actuar idóneamente consigo mismo, con los demás y la naturaleza, en los contextos laboral y social, en el marco del desarrollo sostenible. 2. Establecer una comunicación asertiva y eficaz que posibilite la integración idónea en los contextos laboral y social. 3. Gestionar la información haciendo uso eficiente de las tecnologías de la información y las comunicaciones. 4. Investigar, explorar y experimentar sobre situaciones, sistemas y procesos, de manera autónoma y creativa, diseñando a partir de la información disponible, una propuesta de solución válida y viable para dar respuesta a la problemática abordada. 5. Asumir el liderazgo y la gestión en un equipo de trabajo, manteniendo relaciones fluidas con los miembros del grupo, asumiendo responsabilidades, compromiso y colaboración en la superación de las contingencias que se presenten, a fin de lograr los objetivos establecidos. 6. Desarrollar actitudes y prácticas sanas y seguras en el entorno académico y personal. 7. Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya al mejoramiento del nivel y calidad de la vida personal y social. 8. Aplicar información técnica, propia del nivel y área ocupacional, en un segundo idioma.Título Obtenido por el SENA: Técnico en Sistemas. Página 1 de 3
  • INSTITUCIÓN EDUCATIVA RUFINO JOSÉ CUERVO SUR ¨ Educamos para el cambio, la cultura, la vida y el trabajo ¨ Especialidad en Informática, Ensamble y Mantenimiento de ComputadorasOcupaciones que podrá desempeñar: Técnico en Sistemas y Auxiliar de Sistemas. PLAN DE TRABAJO AÑO 2010. Para grado 10°Durante el curso, se trabajarán varios tópicos distribuidos en desempeños como se muestra a continuación:Desempeño 01. Talleres Desempeño 07. Electrónica - Conceptos generales de electricidad. - Identifica componentes básicos. - Identifica magnitudes eléctricas como - Realiza montajes electrónicos voltaje, Intensidad, Potencia y empleando simuladores. Resistencia. - Realiza montajes prácticos en - Emplea normas de seguridad básicas electrónica. al interior de la sala. - Emplea el multímetro para realizar - Relaciona la Ley de Coulomb con la pruebas básicas a componentes carga eléctrica. electrónicos. - Emplea correctamente el Sistema - Emplea el multímetro para tomar Internacional de Unidades. medidas básicas en circuitos electrónicos.Desempeño 02. Circuitos básicos Desempeño 08. Ficha Técnica. - Utiliza el simulador de circuitos - Identifica características básicas del PC eléctricos para realizar montajes de por diferentes métodos. (BIOS, Circuitos Serie, Paralelo y Mixto. Dispositivos de Windows, entre otros). - Establece relaciones de este tipo de - Emplea Software de diagnóstico. circuitos con los usados - Diligencia Ficha técnica a satisfacción. cotidianamente.Desempeño 03. Instrumentos de medida. Desempeño 09. Iniciando Mantenimiento. - Establece criterios claros sobre la - Diferencia las Fuentes de poder lineal y información suministrada por los conmutada. instrumentos de medida. - Examina fuentes de poder para - Usa el simulador de circuitos para comprobar su funcionamiento. tomar medidas básicas con el - Aplica normas de seguridad para el Amperímetro y Voltímetro. mantenimiento de fuentes de poder. - Emplea las normas de seguridad - Reconoce fallos típicos en fuentes de necesarias para tomar medidas en poder. circuitos eléctricos y electrónicos.Desempeño 04. Ley de Ohm y Watt. Desempeño 10. Estudio de casos. - Resuelve problemas comunes en salas - Presenta informes técnicos. de informática o en el hogar - Realiza Mantenimiento lógico básico. empleando estas leyes.Desempeño 05. Electricidad Residencial Desempeño 11. Mantenimiento preventivo al PC. - Realiza Instalaciones eléctricas - Realiza Mantenimiento al teclado y residenciales básicas, Mouse, - Emplea software de diseño para - Realiza Mantenimiento básico del realizar planos arquitectónicos y monitor. eléctricos.Desempeño 06. Soldadura Blanda. Desempeño 12. Mantenimiento preventivo al PC. - Realiza puntos de soldadura ante - Realiza Mantenimiento a la torre. diferentes situaciones. - Emplea el de soldador correctamente. Página 2 de 3
  • INSTITUCIÓN EDUCATIVA RUFINO JOSÉ CUERVO SUR ¨ Educamos para el cambio, la cultura, la vida y el trabajo ¨ Especialidad en Informática, Ensamble y Mantenimiento de Computadoras PLAN DE TRABAJO AÑO 2010. Para grado 11°Durante el curso, se trabajarán varios tópicos distribuidos en desempeños como se muestra a continuación:Desempeño 01. Conceptos clave en Redes Desempeño 02. Mantenimiento preventivo enInformáticas. Impresoras.- Modelo de referencia OSI. - Exposición tecnologías de impresión.- Interpreta planos (Datos y eléctricos). - Mantenimiento impresoras Matriz de- Diagramas de diseño – Topología física y lógica. punto.- Medios de transmisión y conectorización (UTP, Rj45 - Mantenimiento impresoras deSwitches, Modems) Inyección.- Reconoce normas de seguridad básicas al interior de la - Mantenimiento Impresoras Láser.sala.Verificación de la capa física- Inspección física del cable, conectores y equiposactivos de interconexión.- Manejo de instrumentos de medición (Probador detonos y multímetro)Verificación de la capa de enlace de datos- Manejo de software de diagnóstico- Configuración de la NICVerificación de la capa de red, Comandos de gestión dered- Ipconfig- Ping- Tracert- NetstatDesempeño 02. Cableado estructurado. Desempeño 04. Estudio de casos. - Presenta informes técnicos. - Desarrollo del proyecto – Instalación - Realiza Mantenimiento lógico, y administración en una sala de - Soluciona casos con problemas de Informática. temperatura, Drivers, Rendimiento bajo del PC, Recuperación de datos, Conexión de redes LAN, Políticas de seguridad.NOTA: Los Desempeños presentados se desarrollan en diferente orden, ya que los equipos disponibles para realizarlas prácticas son limitados, solo se asigna a determinados grupos de trabajo.Forma de Evaluación: 1. Al final del periodo académico se emitirá un juicio valorativo que puede ser: INSUFICIENTE (Desempeño Bajo), BASICO, ALTO y SUPERIOR de acuerdo al proceso evolutivo del estudiante y el cumplimiento de las metas propuestas. 2. Cada estudiante tendrá una planilla de registro de Desempeños y actividades durante los diferentes periodos del año escolar. Listados de chequeo y verificación. Página 3 de 3