Resumen resto de la unidad 1 tod

1. CICLO VITAL Y VIDA
SALUDABLE
VIRGINIA CASTILLO M.
2015
RESUMEN RESTO DE LA UNIDAD Nº1
CRISIS NORMATIVA Y CRISIS NO
NORMATIVA

2. CRISIS DEL INDIVIDUO
• CRISIS NORMATIVAS O ESPERABLES : SON LAS QUE FORMAN
PARTE DEL CICLO DE VIDA DEL SER HUMANO
• CRISIS NO NORMATIVAS O INESPERADAS: SON LAS QUE SE
PRODUCEN POR EVENTOS INESPERADOS Y QUE REPRESENTA
ALGO CATASTRÓFICO

3. CRISIS NORMATIVAS
• RECORDEMOS, EL CURSO VITAL DEL INDIVIDUO EVOLUCIONA
A TRAVÉS DE SECUENCIAS DE ETAPAS PREVISIBLES Y
UNIVERSALES, PESE A LAS VARIACIONES CULTURALES E
INDIVIDUALES. AL PASAR DE UNA ETAPA A OTRA, SE
PRODUCE UN ESTRÉS ( NO DESEAMOS QUE HAYA UN
CAMBIO) CRISIS NORMATIVA

4. CRISIS NORMATIVAS SEGÚN ERIKSON
POSTULA 2 TEORIAS:
1.-CADA ETAPA DEL DESARROLLO HUMANO ESTA GUIADA POR UN
“ORDEN NATURAL INTERNO”
2.-LA “CRISIS VITAL NORMATIVA”, SE REFIERE A LOS DESAFIOS Y
TAREAS PROPIAS DE CADA ETAPA, AL TOPARSE CON PROBLEMAS
CRÍTICOS INHERENTES A SU PROPIA EVOLUCIÓN
- SI AFRONTA ESTAS CRISIS AVANZA EN SU CRECIMIENTO
PERSONAL Y DESARROLLA UNA PERSONALIDAD
SALUDABLE.
- SI NO SE RESUELVE CON EFECTIVIDAD, SE ESTANCAN
EN SU CRECIMIENTO PERSONAL Y PUEDEN PRESENTAR
PROBLEMAS TANTO FISICOS COMO PSICOSOCIALES

5. CRISIS NORMATIVAS DE CADA ETAPA DEL CICLO VITAL
1.- ETAPA INCORPORATIVA O LACTANCIA 0 – 1 AÑO
CRISIS: SENTIDO DE CONFIANZA CONTRA DESCONFIANZA
(VINCULO MADRE E HIJO)
PERSONA IMPORTANTE: LA MADRE
2.- ETAPA DE NIÑEZ TEMPRANA O MUSCULAR: 1 – 3 AÑOS
CRISIS: SENTIDO DE AUTONOMIA FISICA (MOVERSE,
HABLAR, CONTROL DE ESFINTERES) CONTRA
VERGÜENZA Y DUDA AL NO PODER HACERLO
PERSONAS IMPORTANTES: LOS PADRES

6. 3.- ETAPA LOCOMOTORA O PREESCOLAR O DEL JUEGO: 3 – 6 AÑOS
CRISIS: SENTIDO DE INICIATIVA ( AL INDEPENDIZARSE,
EXPLORAR Y PLANIFICAR JUEGOS) CONTRA CULPA (AL
SER CRITICADOS POR SUS PADRES)
PERSONAS IMPORTANTES: FAMILIARES
4.- ETAPA DE LATENCIA O ESCOLAR: 6 – 12 AÑOS
CRISIS: LA INVENTIVA ( SENTIRSE AUTOSUFICIENTE) CONTRA LA
INFERIORIDAD (SENTIRSE FRACASADOS)
PERSONAS IMPORTANTES: LOS AMIGOS - LA ESCUELA

7. 5.- ETAPA DE LA ADOLESCENCIA: 12 – 20 AÑOS
CRISIS: - SENTIDO DE LA IDENTIDAD (SEXUAL, VOCACIONAL Y
DE PAREJA) CONTRA IDENTIDAD DIFUSA (CONFUSION)
PERSONAS IMPORTANTES: GRUPOS DE COMPAÑEROS,
GRUPOS DE JOVENES LÍDERES
6.- ETAPA DEL ADULTO JOVEN: 20 – 40 AÑOS
CRISIS: ADQUISICION DE UN SENTIDO DE INTIMIDAD CON EL
OTRO Y DE SOLIDARIDAD (COMPROMISO, AMOR)
CONTRA AISLAMIENTO (SIN COMPROMISO POR NADA)
PERSONAS IMPORTANTES: CONYUGE – HIJOS – AMIGOS –
COMPAÑEROS DE TRABAJO

8. 7.- ETAPA DEL ADULTO MEDIO O MADURO: 40 – 60 AÑOS
CRISIS: ADQUISICION DE UN SENTIDO DE GENERATIVIDAD
(SU DESARROLLO Y EL DE LOS DEMAS) CONTRA EL
ESTANCAMIENTO ( SIN PROYECCION HACIA EL FUTURO)
PERSONAS IMPORTANTES: AMISTADES – NIETOS
8.- ETAPA DEL ADULTO TARDÍO O SENESCENTE: DESDE LOS 60 AÑOS
CRISIS: LA TRANSMISION DE LA INTEGRIDAD DE LA EXPERIENCIA
CONTRA LA DESESPERACION DE NO HABER LOGRADO
NADA
PERSONAS IMPORTANTES: NIETOS

9. RIESGOS Y REPERCUSIONES SOCIALES DE LAS
CONDUCTAS INDIVIDUALES DE CADA ETAPA

10. 1.-ETAPA DE LACTANCIA (0 – 1 AÑO)
• VINCULO MADRE – HIJO NEGATIVO (SER DESCONFIADO Y
PESIMISTA)
• RIESGOS DE ACCIDENTES CASEROS: CAIDAS, ASFIXIA,
QUEMADURAS, BEBER TOXICOS ( AUMENTO DE LA MORTALIDAD
INFANTIL)
2.-ETAPA DE NIÑEZ TEMPRANA: (1 – 3 AÑOS)
• SER CRITICADOS (TIMIDOS Y AVERGONZADOS)
• TRASTORNOS ALIMENTICIOS
• ACCIDENTES CASEROS
• ENFERMEDADES: DIARREAS, RESPIRATORIAS, CARIES…
(PROVOCA AUMENTO DE ATENCIONES MEDICAS
INFANTILES)

11. 3.-ETAPA PRE ESCOLAR: (3 – 6 AÑOS)
• CORRER RIESGOS COMO JUEGOS PELIGROSOS, USAR
ELEMENTOS CORTANTES, CAIDAS.
• TRASTORNOS ALIMENTICIOS
• ENFERMEDADES RESPIRATORIAS Y DIGESTIVAS
4.-ETAPA ESCOLAR: (6 – 12 AÑOS)
• JUEGOS PELIGROSOS, CAIDAS, USAR ELEMENTOS CORTANTES
• TRASTORNOS ALIMENTICIOS
• ENFERMEDADES DIGESTIVAS Y RESPIRATORIAS
• DESERCION ESCOLAR
• PROBLEMAS DE CONDUCTA

12. 5.-ETAPA DE LA ADOLESCENCIA: (12 – 20 AÑOS)
• DESERCION - REBELION
• SEDENTARISMO Y TRASTORNOS DE LA ALIMENTACIÓN:
BULIMIA, ANOREXIA,
• DESORIENTACION – DEPRESIÓN.
• PROBLEMAS DE ADICCION
• MALTRATO – VIOLENCIA
• ABUSO SEXUAL. ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL
• RIESGO DE ACCIDENTES
• DELINCUENCIA

13. 6.-ETAPA DEL ADULTO JOVEN: (20 – 40 AÑOS)
• TRASTORNOS DE LA ALIMENTACION
• ADICCIONES: FUMAR, CONSUMO DE ALCOHOL, DROGAS Y
FARMACOS
• ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL, INFERTILIDAD,
PROBLEMAS SEXUALES
• ACCIDENTES, ENFERMEDADES CATASTRÓFICAS,
ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES, SUICIDIOS, HOMICIDIOS
• ¿MATRIMONIO O CONVIVENCIA?,
AUMENTO DEL % DE DIVORCIOS,
FAMILIAS REENSAMBLADAS,
OPCION POR NO TENER HIJOS

14. 7.-ETAPA DEL ADULTO MEDIO: (40 – 60 AÑOS)
• PROBLEMAS ASOCIADOS A LA EDAD: PRESBICIA, SEXUALES,
OSTEOPOROSIS, NO ACEPTAR EL ENVEJECIMIENTO, «CRISIS DE
LOS 40» (QUERER PARECER JOVEN)
• ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES Y CATASTRÓFICAS
• TENSION EN EL TRABAJO, DESEMPLEO
• DIVORCIO
• CUIDADO DE LOS PADRES ANCIANOS
• PARTIDA DE LOS HIJOS
• ANGUSTIA EXISTENCIAL

15. 8.-ETAPA DEL ADULTO TARDIO: (MAS DE 60 AÑOS)
• CAMBIOS CORPORALES
• INUTILIDAD
• ENFERMEDADES CARDIOVASCULARES
• DEMENCIA O ALZHEIMER
• TEMOR A LA SOLEDAD Y A LA MUERTE
• DEPRESION

16. CRISIS NO NORMATIVAS
SON CRISIS ACCIDENTALES, INESPERADAS Y DE MAYOR
MAGNITUD QUE LAS NORMATIVAS.
SON MÁS DIFÍCILES DE ENFRENTAR.
SUS CONSECUENCIAS SON MÁS TRAUMÁTICAS.

17. EJEMPLOS DE CRISIS NO NORMATIVAS
• MUERTE DE UN SER QUERIDO.
• EMBARAZO DE HIJA ADOLESCENTE.
• ADICCIONES
• ALCOHOLISMO DE LA PAREJA.
• SEPARACIÓN.
• CESANTÍA.
• ENFERMEDAD CRÓNICA.
• TRASTORNOS SIQUIATRICOS
• ENFERMEDAD TERMINAL.

18. DUELO: PÉRDIDA DE UN SER QUERIDO
LA PERSONA TIENE:
• SENTIMIENTOS DE TRISTEZA, ENFADO, CULPA, ANSIEDAD,
SOLEDAD, IMPOTENCIA, SHOCK….
• SENSACIONES FÍSICAS: VACÍOS, OPRESIONES, DEBILIDAD
MUSCULAR
• PENSAMIENTOS DE INCREDULIDAD, CONFUSIÓN, PREOCUPACIÓN,
SENTIDO DE PRESENCIA Y ALUCINACIONES
• CONDUCTAS : TRASTORNOS DEL SUEÑO, ALIMENTARIOS,
AISLAMIENTO SOCIAL, SOÑAR CON EL FALLECIDO.

19. ¿CUÁNDO ACABA EL DUELO?
• ENTRE UNO A DOS AÑOS
• CUANDO LA PERSONA PIENSA EN EL FALLECIDO SIN
DOLOR, SÓLO QUEDA LA TRISTEZA
• CUANDO LA PERSONA REORGANIZA SU VIDA Y SUS
EMOCIONES LAS DIRIGE HACIA LOS DEMAS

20. INFIDELIDAD,VIOLENCIA Y SEPARACIÓN
• REACCIONES: INDIFERENCIA, NEGACIÓN, RABIA, CELOS, DOLOR,
REVANCHA, VIOLENCIA, FRACASO, AUTODESPRECIACIÓN,
NO RECONOCE SU PROPIA PARTICIPACIÓN
• VULNERABILIDAD DE LOS HIJOS, DEPENDE DE LA EDAD DE ELLOS:
TRISTEZA, CULPA Y DEPRESIÓN.
• NO QUIERE AYUDA POR DESCONFIANZA, INSEGURIDAD,
INCREDULIDAD, ENOJO Y RABIA

21. EMBARAZO ADOLESCENTE
FACTORES PREDISPONENTES:
1.- EN LA ADOLESCENTE:
• FORMA EN QUE SE INDEPENDIZO DE LOS PADRES (POR
REBELDÍA?, RECHAZO?)
• PARA SATISFACER SUS NECESIDADES AFECTIVAS:
- GRAVES PROBLEMAS FAMILIARES
- FRACASO ESCOLAR.
- SENTIMIENTOS DE SOLEDAD
- BAJA TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN
- FALTA DE CONTROL DE IMPULSOS, INMADUREZ
- AUTOESTIMA DISMINUÍDA, INSEGURIDAD
- CARENCIA DE METAS DISTINTAS A LA MATERNIDAD

22. 2.- EN LA FAMILIA:
• FAMILIAS INCOMPLETAS O IRREGULARES
• FALTA DE COMUNICACIÓN Y CERCANÍA
• RELACIÓN SOBRE DEPENDIENTE CON LA MADRE
• AUSENCIA O DISTANCIAMIENTO DEL PADRE.
• PERMISIVIDAD O ALTO ÍNDICE DE CASTIGO.
• ALCOHOLISMO, DROGADICCIÓN Y ABUSO SEXUAL FAMILIAR
• BAJA ESCOLARIDAD DE LOS PADRES

23. ADICCIONES: DROGAS O FARMACOS
• FACTORES PREDISPONENTES:
– SENTIRSE NO ACEPTADO EN SU FAMILIA
– MADRES SOBREPROTECTORAS, PADRE AUSENTE.
– ENCONTRAR QUE EL PROBLEMA DE DROGAS NO ES GRAVE
– INADECUADA FUNCIÓN PARENTAL POR SUS PROBLEMAS
COMO PAREJA

24. ENFERMEDAD CRONICA
ASPECTOS QUE GENERAN CONFLICTO:
• TENER QUE CAMBIAR SU ESTILO DE VIDA: ALIMENTACIÓN,
CIGARRILLO,ACTIVIDAD FÍSICA.
• CONTROLES MÉDICOS PERIÓDICOS.
• MEDICAMENTOS DIARIOS Y PERMANENTES.
• ENFERMEDADES ASINTOMÁTICAS.
• LIMITACIONES QUE PRODUCE LA ENFERMEDAD.
• PROBLEMAS ECONOMICOS

25. SUERTE EN LA PRUEBA