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Química y el Cambio Nuclear

INTRODUCCION


   TAREA


 RECURSOS


CONCLUSIÓN


EVALUACION




                                          Destinado a
                                      estudiantes de 3 año
                                          de Quimica.

                                         Temática:
                                      Cambios Nucleares.
                                         Prof. Titular:
                                        Cáseres Teresita.

                                        Prof. Practicantes:
                                           Falco Paola
                                         La Russa Matías
                                          Marín Valeria
                                          Quiroga Luís




                      Página 1 de 6
Química y el Cambio Nuclear

            INTRODUCCIÓN
Los cambios nucleares están presentes en nuestras vidas
ya sea por la propia actividad humana o por la de la
misma naturaleza, El uso de la energía nuclear es un
tema que, todavía, genera acalorados debates en todo el
mundo. Defensores y detractores tienen argumentos
fuertes que no hacen nada fácil tomar una posición
personal sobre el tema, te invito descubrir….

     ¿Se podría afirmar que la energía nuclear
     producida por el hombre a partir del cambio
     nuclear beneficiosa para la humanidad?




                   Página 2 de 6
Química y el Cambio Nuclear

                   TAREA
   Para descubrir algunas la respuesta van a trabajar e
   informarse sobre el tema.
   Para ello estas preguntas te pueden orientar.

    1. ¿Existe en Córdoba plantas nucleares?
    2. ¿Qué impacto produce su uso en la región
       donde se procesan?
    3. ¿Que opinas respecto al uso como armas
       nucleares?
    4. Dentro de las armas atómicas tenemos las
       elaboradas con uranio y con plomo. ¿Qué sabes
       sobre estos elementos?
    5. Plantea la C.E, identifica grupo, periodo, nivel
       energético y el lugar en que se sitúa en la tabla
       periódica.
    6. Con la información obtenida elabora un breve
       texto en tu carpeta, que incluya la conclusión.




               Buena suerte!




                 Página 3 de 6
Química y el Cambio Nuclear

                    RECURSOS
Como Pág. de referencia se brindan algunas aunque pueden
visitar otras que les sirva para completar el tema.

                    Plantas Nucleares (Córdoba):




                                       ctrl.+clic sobre la
                                             imagen




                            Información:
  Energía nuclear      Wikipedia:             Riesgo
      debate         Energía Nuclear          nuclear

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                      Página 4 de 6
Química y el Cambio Nuclear

              CONCLUSIÓN
     Para reflexionar toma en cuenta lo siguiente:

   Como estudiante cuál es tu opinión respecto al uso de
    la energía nuclear.
   Cuáles son las consecuencias tanto ambiéntales como
    sociales cuando se emplea como arma.
   Como se podría evitar estas consecuencias.




         Chernobyl




                                     Efectos de
                                      la lluvia
                                       acida.




                     Página 5 de 6
Química y el Cambio Nuclear

               EVALUACIÓN
Para evaluarte tendremos en cuenta:

   El compromiso con la tarea: Cumplimiento de las
    consignas.
   La calidad de Trabajo: Claridad de la expresión del
    texto.
   La presentación del trabajo: prolijidad y legibilidad.
   La conclusiones: Se espera un reflexión elaborada de tu
    posición con respecto a la conclusión.
   La participación en el debate y puesta en común: interés
    en participar.




                    Página 6 de 6

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  • 2. Química y el Cambio Nuclear INTRODUCCIÓN Los cambios nucleares están presentes en nuestras vidas ya sea por la propia actividad humana o por la de la misma naturaleza, El uso de la energía nuclear es un tema que, todavía, genera acalorados debates en todo el mundo. Defensores y detractores tienen argumentos fuertes que no hacen nada fácil tomar una posición personal sobre el tema, te invito descubrir…. ¿Se podría afirmar que la energía nuclear producida por el hombre a partir del cambio nuclear beneficiosa para la humanidad? Página 2 de 6
  • 3. Química y el Cambio Nuclear TAREA Para descubrir algunas la respuesta van a trabajar e informarse sobre el tema. Para ello estas preguntas te pueden orientar. 1. ¿Existe en Córdoba plantas nucleares? 2. ¿Qué impacto produce su uso en la región donde se procesan? 3. ¿Que opinas respecto al uso como armas nucleares? 4. Dentro de las armas atómicas tenemos las elaboradas con uranio y con plomo. ¿Qué sabes sobre estos elementos? 5. Plantea la C.E, identifica grupo, periodo, nivel energético y el lugar en que se sitúa en la tabla periódica. 6. Con la información obtenida elabora un breve texto en tu carpeta, que incluya la conclusión. Buena suerte! Página 3 de 6
  • 4. Química y el Cambio Nuclear RECURSOS Como Pág. de referencia se brindan algunas aunque pueden visitar otras que les sirva para completar el tema. Plantas Nucleares (Córdoba): ctrl.+clic sobre la imagen Información: Energía nuclear Wikipedia: Riesgo debate Energía Nuclear nuclear Videos Recomendados: http://www.youtube.com/watch?v=UgYUMLSkYQ8&NR=1 http://www.youtube.com/watch?v=0Jm156IHbCg&feature http://www.youtube.com/watch?v=dpGlefCXZAY http://www.youtube.com/watch?v=3iJKPDg209M&feature http://www.youtube.com/watch?v=q7gMpkj4zjI&feature Página 4 de 6
  • 5. Química y el Cambio Nuclear CONCLUSIÓN Para reflexionar toma en cuenta lo siguiente:  Como estudiante cuál es tu opinión respecto al uso de la energía nuclear.  Cuáles son las consecuencias tanto ambiéntales como sociales cuando se emplea como arma.  Como se podría evitar estas consecuencias. Chernobyl Efectos de la lluvia acida. Página 5 de 6
  • 6. Química y el Cambio Nuclear EVALUACIÓN Para evaluarte tendremos en cuenta:  El compromiso con la tarea: Cumplimiento de las consignas.  La calidad de Trabajo: Claridad de la expresión del texto.  La presentación del trabajo: prolijidad y legibilidad.  La conclusiones: Se espera un reflexión elaborada de tu posición con respecto a la conclusión.  La participación en el debate y puesta en común: interés en participar. Página 6 de 6