El tema es web 2.0 , habla acerca de las herramientas de la web y su utulizacion.

1. La web 2.0
Se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas
aplicaciones en Internet. El término establece una distinción entre la primera
época de la Web (donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía
la información o la publicaba, sin que existieran demasiadas posibilidades para
que se genere la interacción) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las
redes sociales y otras herramientas.
La Web 2.0, por lo tanto, está formada por las plataformas para publicación de
contenidos como Blogger, las redes sociales como Facebook, los servicios
conocidos como wikis (Wikipedia) y los portales de alojamiento de fotos, audios o
videos (Flickr, YouTube). La esencia de estas herramientas es la posibilidad de
interactuar con el resto de los usuarios o aportar los contenidos.

2. Herramientas web 2.0
Web 2.0 es el nombre que se le ha asignado al conjunto de herramientas que se
encuentran disponibles en la web actual: interactiva y colaborativa. Estas
herramientas se caracterizan por las posibilidades que ofrecen a los usuarios de
tener un doble rol: ser protagonistas y público de la información que circula por la
web. En este apartado se destacan algunas de ellas, enfocadas desde la
perspectiva pedagógica. Se pretende que los usuarios del centro del conocimiento
encuentren una referencia para la iniciación en la selección y uso de dichas
herramientas tanto en el ámbito docente como el personal o social en general.
Nos permite saber navegar (buscar, valorar y seleccionar), expresarse y
comunicarse con otros en el ciberespacio, conocer los riesgos (plagio, spam,
falsedad), saber trabajar en equipo con respeto y responsabilidad,capacidad de
crítica, creatividad, capacidad de resolución de problemas, iniciativa y aprendizaje
autónomo, etc.
Por ejemplo, se podría subir y compartir archivos online, crear blogs con escritos
formales de la materia, usar escritorios virtuales o utilizar servicios geográficos en
la clase de geografía para ubicar los alumnos.
Además el conjunto de aplicaciones de la Web 2.0 permite ejecutar las siguientes
acciones en el ámbito educativo:
Podemos compartir información (Derechos de Autor CreativeCommons).
Subir archivos a la red (Publicar y compartir información por medio de
herramientas como: Scribd, Slideshare, entre otras).
Escribir (Colaborar en la producción de contenidos por medio de Wikis, Blogs
entre otras herramientas).
Re-escribir la información (Editar).
Escuchar y hablar (Participar en video o teleconferencias por medio de
herramientas como: Skype, Youtube entre otras).

3. Recuperar información (A través defolcsonomías por medio de herramientas
como: Delicious, Meneame).
Participar en redes sociales (Por medio de herramientas como: Myspace,
SecondLife, Facebook).
Google docs: permite crear y compartir documentos de texto, hojas de cálculo o
presentaciones directamente desde tu navegador
Wikipedia: una enciclopedia libre y abierta, útil para la difusión de conocimientos.
Internet, conocida como la red de redes, es una red mundial de ordenadores
conectado entre sí mediante un conjunto de protocolos, que permite a los usuarios
compartir información entre ellos,está cada día más presente en el mundo de la
educación ya que es una gran fuente de información tanto para profesores como
para alumnos. Cada vez se dispone de más webs y aplicaciones que pueden
facilitar y hacer más ameno el proceso de aprendizaje.

4. Blogger,unweblog, blog o bitácora es una página web con apuntes fechados en
orden cronológico inverso, de tal forma que la anotación más reciente es la que
primero aparece. En el mundo educativo se suelen llamar edublogs.
Youtubees uno de los más popular gestores de vídeos en Internet, aunque
existen otros como el de Google que también resulta muy sencillos de utilizar, es
un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir vídeos. Es muy
popular gracias a la posibilidad de alojar vídeos personales de manera sencilla.
Aloja una variedad de clips de películas, programas de televisión y vídeos
musicales. A pesar de las reglas de YouTube contra subir vídeos con derechos de
autor, este material existe en abundancia, así como contenidos amateur como
videoblogs.
Conclusiones.
Es una herramienta valiosa para la educación ya que nos permite interactuar e
incentivar la participación tanto estudiantes y docentes
Recomendaciones.
Debemos incentivarnos al aprendizaje de todo lo que involucra la tecnología y así
ponerla en práctica.